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第二章 应对压力的基础知识(1)

一方面是,这种刺激对我来说是不是有害的评价。对于给自己评价成为害、损、威แ胁的事物就是有问题๤的事物,就成为压力源了。

身体的兴奋

实际上我本人在19๗88年的汉城奥运会上获得过花样游泳铜牌,引退之后,我曾经每天都闷闷不乐、郁郁寡欢。在已经得到奥运奖牌,所以找不到今后的人生和只会花样游泳的自己究竟是怎么样的一个人呀的困惑和痛苦中挣扎着,最重要的是一时间看不到自我价值和人生目标。

应对技术这个词,就是所谓的应对技巧,在心理学领域是众所周知的。压力管理教育是1980年在美国最先提出的,时在学校和企业的培训中频๗频导入这一教育。为了能够管理压力,就要学习๤应对技术。由此来减轻压力,其最终目标就是让每个人都能在日常生活中充分挥本来的能力。

对于评价的压力应对

对于反响的压力应对

社ุ会性支援的压力应对

如何使用应对手法

一般性压力应对的开展方法

宫子的评论专栏我本人的应对实例~从日常的压力中体验到的

1为了不输给压力的战斗

压力是受到个人性格和对事物的考虑方法影响的。但是,从它与性格有着很大关系这方面来看,压力也不是无论如何也๣没有办法的、难以应对的。

例如,当生不愉快的事情时,轻则一周左右可以恢复过来,甚至那种不知不觉在一宿觉之后就突然恢复的例子也不是没有的。也就是说,容易感到压力并不是先天的,在人生中会随着各种各样的条件生变化,而且很有可能ม会变化很大。

在这些各种各样的条件中,我认为ฦ最重要的就是压力的应对行动。当某种刺激生后如何处理、使之不转化为压力?这一技术的优劣,实际上并不一定与这个人是否容易感到压力有密切关系。

在心理学界ศ,压力的应对行动叫做应对9๗g。应对的源语cope在英语中ณ有不服输的战斗ç、对付困难局面的意思。正如同这样的语义,应对就是对于压力这一困难局面,不服输的进行战斗。

基于压力的概念图,由于刺激产生了身心的扭曲状态,通过某种机制使其恢复到原来平常的状态就可谓是应对。

应对是一种技术。一般情况下,它会随着年龄的增长而有所长进。但是,由于存在学习度的差距,主动将其提高的人和不主动提高的人在一段时间以后就会产生较大的差距。从这一角度出,本书通过更广角的介绍压力的应对技术,使大家在短时间内能够将此技术提高,这就是本书๰的目的。

什么是应对?

刺激平稳的状态

扭曲

压力状态

使身心的扭曲状态压力状态恢复到平常的状态的行为就叫做压力应对。

2各种各样的压力应对

应对作为处理压力的行动,具体来说到底是怎样的呢?从压力的生过程上来理解就比较容易了。

1对于刺激压力源的应对方法

对于刺激压力源的应对就是去除或者减轻作为ฦ压力原因的刺๐激。如果别人说你的坏话是刺激的话,告诉他不要说你的坏话、避开和他的关系就是比较合适的应对方法。

2对于评价的应对方法

对于评价的应对,是要改变对刺๐激压力源的认知理解评价、使刺激不转化为压力的方法。例如别人说你的坏话,想着那不是他说你的坏话而是对你的一种建议这样想就对了。简单地说,就是改变你的认识。

3对于反应的应对方แ法

12๐是针对那ว些生在眼前的压力的应对方แ法,而对于反应的应对方法则是产生压力反应已经感觉到压力时的应对,就是要平息这一反应兴奋状态。压力的反应有心理上的反应不安和焦躁等和身体上的反应心跳加等,因为身心是一体的,方法也基本相同。可以灵活的使用放松等手法。

4社会支援socialsuooort的应对方法

作为和全部压力都有关系、能够挥极高效果的应对方法,我们向您介绍这种社会支援法。简单地说,就是借助他人或者其他的各种机构的力量来对付压力的方法。感到困惑的时候去找人商量就是一种很好的方法。

在压力产生过程中加以区别的各种应对方法

刺激压力源对于刺激的应对手法p30

会评价对于评价的应对手法p3๑2

支

援压力反应感情心情

socialsuooort

压力反应身体对于反应的应对手法p3๑4

所谓社会性支援的应对手法p36

3对于刺激的压力应对

对于已๐经明确的导致压力产生的根源性刺๐激压力源,应该试图将其去除或减轻。在这里我们要从用自己力量克服、动大家帮助、回避逃避这三个ฐ视点来考虑应对的方法。

1用自己力量克服

如果您感觉到工作能力不如周围的人而有自卑情结,因此很有压力,那么เ要怎么做呢?最具建设性的意见就是要学习并积累经验,不断努力争取赶上周围的人。无论多么忙也๣要珍惜每一寸光阴。这样想办法去试着解决问题๤。如果问题๤的原因是通过自己的努力可以弥补的话,此方法将会挥较高效用。

2动大家帮助

如果是人际关系之类的烦恼,因为是由他人的存在作为前提条件,就要寻求对方的协助。例如,每天被前辈说坏话,如果想要消除烦恼,通常先要向这个前辈传达请不要再说我坏话的意思。如果反复推行这样的做法,就会促使对方แ有所改变。

3回避逃避

如果方法1比较困难,而方法2也无法使问题得到解决的时候,剩下可选择的应对方法就只能是从刺激中逃离或者回避刺激。例如,在公司被周围的人欺负排挤的时候,从这家公司辞职就是这样的例子。逃避这个词带有消极的、不太理想的感情色彩,但是在必要的时候堂堂正正的逃跑也๣不失是一种重要的应对方法吧!

减轻或去除刺激的三个视点

针对刺激采取应对的三个视点

1用自己力量克服

2动对方帮助

3回避逃避

好的!拜托了!

4对于评价的压力应对

大多数心理压力是由á于一种被称为非合理思考的认知扭曲产生的。明明没有什么证据,却认定别人讨厌自己、妄加断言自己已经不行了,这些都是具有代表性的例子。这种使非合理思考转变为合理思考、从而不让压力产生的方法就叫做对于评价的应对手法。

在第一章中,作为非合理非理论的思考的认知扭曲的类型已经向您做了介绍。在这里,将用具体实例向您说明如何将这种思维模式转变为合理思考。

1将过度将其一般化转变为ฦ合理思考

她一定是讨厌我,我是个没人喜欢的人,像这样只是一点点的自傲是生就将其布偶分一般化当做全部来考虑的思考就是非合理思考。这种虽然她一个人讨厌我,但是不代表所有人都不喜欢我,要转变为不把一次当做全部ຖ的思维方式。