牡之说我们前面已๐说过最古老的渊源吗?——
古的领ๆ袖治于内如不得已,在种种场合中ณ又像pollatcນh土人那样争先恐后地将农
于公元1้6๔62๐年译成英文是攻击烦琐的形式逻辑的。他觉得形式逻辑不务实际,不
了温度计,说明了胃之酸以及十二指肠之ใ碱。并且由于引入酵的实验和气体的
题是公元前四世纪的道家,在使用这些字眼的时候,是否有这种种区别?又各字
可以指溶化,熔化或融化等,也指内在的腐化,变多指形之改变,化多指质之变
除此之外,别ี处也屡见阴性的象征。
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肾、苦主肝、甘主ว心。五藏已具,而后生肉、脾生隔、肺生骨、肾生脑、肝生
而不杀,辞也。是以人主贵之,藏以为宝,剖以为ฦ符瑞。
用,而不承认探讨基本学理的重要,如此他对于科学的展给了一个ฐ打击,因为
对于以前我们所说的儒家学者对于科学的矛盾关系,荀子是个极好的例。在
对此问题之革命倾向,同时又主ว张保持正统后来之儒家多作如此主张大概ฐ是因素า之——
君,名为ฦ受命于天,实为得之于人民,有天命自我民命之意。此学说在孔子之后
注万事万物中的道,才能ม体会。我们已经在《庄子》中看到เ一段典型的技近于道
的故事,即梁惠王的《庖丁解牛》参本章2๐。这一类的故事很多,如乐师,痀偻丈
人之ใ承蜩,津人之ใ操舟若神,善游者,大马之捶钩๗者,梓庆削木为ฦ锯,善射者,
轮人,《列子》中也有很多这一类的故事,如役人梁鸯能养野禽兽,操舟者,善
游者,承蜩者,善数者。《淮南子》又加上一个大司马捶钩๗者的故事。我们乍看
之下,不知道这个ฐ一再出现的主题用意何在,但是我们一定会注意到这个ฐ主ว题与
前面说过的经验主ว义有关,即使到了唐代,例如在关尹子中ณ还有这样的线索。道
家可能在这些巧人身上看出一种与自然极端接近的,忘我的境界,也许这是他们
与希腊的分析综合推理态度不同的地方แ,这种忘我的态度,对早期中国工艺技术
的展有很大的贡献。甚而,道家觉得这些得心应手的工人,是社会的统治者应
当效法的。
齐桓公与轮扁的故事,值得我们摘录下来。因为ฦ它既有政治的意义แ,复旦科
学技术的价值。《庄子》和《淮南子》,都有记载,我们用《庄子》:
桓公读书于堂上,轮扁研轮于堂下。释椎凿而上,问桓公曰:“敢问公之ใ所
读为ฦ何言邪?”公曰:“圣人之ใ言也。”曰:“圣人在乎?”公曰:“已死
矣”,曰:
“然则君之所读者古人之糟魄已夫?”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议
乎?有说则ท可,无说则ท死。”轮扁曰,“臣也以臣之事观之。研轮徐则ท甘而不
固,疾则苦而不入,不徐则疾。得之ใ于手而应于心,口不能言,有数存焉。于其
间,臣不能以喻臣之子。臣之子亦不能ม受之于臣。是以行年七十而老斫轮,古之
人要其不可传也死矣,然则ท君之所读者,古人之ใ糟魄已夫!”
我们看这个故事中ณ,一个ฐ区区的工匠反而向封建诸侯说了一篇大道理。凡事
到เ了神乎其技的境界,是无法用言语解释的,必须顺应万事万物之ใ道,才能ม心领
神会,故已死的圣人之ใ书,读之ใ无益,为政之道在乎顺ิ应百姓之ใ道,以得民心;
务求视听与民同;人民有自然之ใ需求绝不阻扰;勿居高以临之,宜和光同尘以平
淡为尚。凡是做过主管的人都会了解轮扁这一席话的真谛。
我们对这些故事的了解,得力于huard2๐的阐明。他指出现代的机械技术
中,由于对生产的过程已๐经有深刻的科学的了解,所以不大会离谱,也不会无法
产生先预ไ期的效果,且阻扰生产的神秘的因素已经大为减低。今日技术的传习是
客观的,不参与个ฐ人的因素า。但在原始工艺技术的时代,也就是道家思想生的——
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时代,却不是这样;今天从无人看管的机器中自动倾出的产品,在那时就需要个
人高度的技巧和天才才能做到。由于从事手工ื艺的道家,对生产程序未加以科学
的分析,所以就执着那ว无法以言语表达,无法由师徒相传的经验和手艺;他们又
要借重于神话和传说,加上齐心和观想,以养成高度的情感和坚强的意志,才能
有最高的造诣。在工ื作之ใ前,先要有宗教仪式,像近代日本的剑师,在铸剑之ใ
前,还有相当的仪式。很多原始民族的冶金技术,也是同样的情形。在庄周的时
代,中ณ国的工匠,自然在工作之ใ前,也必先洁净和苦行一番。因此,在师徒授受
之ใ际,习艺的人就要接受身心兼顾的全面教育。我们可以看出这种态度和想法,
与道家的人生观有很大的关联。
同时,道家和精于手艺的人想法相同,他们都一致相信,道就在自然万物之
中,而不是在现实世界ศ以外还有一个道的存在。邓牧的《洞霄图志》保存了十三