神经衰弱症——我们要认清这个名词是包括无数普通常态的人，有时还是一般人中ณ最优秀的分子——在各人所感受的病症各有不同，有些人是睡眠受影响，有些是消เ化受影响，有些是精力受影响，有些是脾ຆ气上受影响。精神衰弱病最普通的几种现象，便是睡眠不适、消เ化不良、容易疲倦、兴致很低等。
抑郁是一种病征，是神经系生了某种毛病。平日我们在生活力上至少储蓄了一些希望、满足和快乐่，这种病征便好像借债人支用过度的账目一样。但是这种病态，或许是临ภ时支用过度的现象，不久又可以储蓄一部ຖ分新า鲜ຒ的精力；或许便是一种久年的病症，长时如此。无论其起因如何，这种病症总是因为ฦ在精神的绪上，生过一种深切的根本变更，才有如此的结果。
如何制ๆ止你的怒气
在平日我们不大用储存力不过任其存留แ而已๐。一个丝袜织造厂的广告上说：“小姐们，多备几双吧！免得破了着慌！”自然的奥妙，为ฦ我们准备了一种安妥的余力；这种安妥，正如我们的房屋所需要的一样，我们不会使桥梁所负的重量，刚刚是桥梁所能ม承受的。聪明的人在气力尚未崩溃之ใ前便会停止，他不会用他最后储存的一点力气。在崩溃未来到之ใ前，你对于你的工ื作能力应当有一种储存。放假便是一种方法，使你的精力可以多加一分积蓄。此外如骑马、玩耍、整理忘掉的工作等，也有同样的功效。
真正的惧怕含有恐怖的成分。此种惧怕是由于实际的形。一个小孩怕关在动物园铁ກ栅内大而野蛮的狮子，尤其是当狮子吼的时候，此种恐怖是怕受伤害而痛苦。怕去见牙医却是一种真的恐怖，每每你想象着痛苦时，较比实际受痛苦时更惧怕些。只要想象着惧怕的时候，惧怕便永远无止境了。你怕强盗，你怕传染病，你怕鬼，你怕投资失败，无论什么เ事你都怕，甚至于坏的天气也怕虽然没有危险，因为恐怕它有时妨碍你的舒服或计划，所以你不愿意它生。你的整个的人生，是在惧怕与希望中生活着。
我们以为最普通所表示ิ的惧怕行为ฦ是躲避、藏匿、逃跑等等。但是上述那些原始的惧怕，并没有什么这种行为的表现。凡是危害你的安全的事，便会扰乱ກ你的平静，使你生惊恐的感觉，因而惧怕。在悬崖的边上行走，或从很高的地方往下望，或在薄冰上溜冰，时时刻刻都会使你存着惧怕之ใ心，你恐怕跌下去，你看到เ屋顶ะ上或旗杆上的工人时，也会同样的心悸，你不愿意想到เ这些事。这种惧怕已离开婴孩的原始惧怕很远，然而仍旧ງ是从这条渊源来的。
快乐่是一种副产品，你的目的是为ฦ别ี种事，而同时你得到เ了快乐่。如果你唯恐你不快乐，那ว么你便一定得不到เ快乐่。快是你对于各种工作做得恰当的报酬，如你赚钱的工作、家庭里的工作、交友的工作，以及公民服务的工作等。先天可以使你对于快乐่的艺术进行得很容易，或是很难。这是你个ฐ人的问题，你要使普通快乐的艺术去适合你特别ี的形。
小的烦恼，便是大的烦恼的导火线。当大家疲倦的时候，小约翰和大贞安便无谓地喧闹暴躁，母亲也变得苛酷，专门寻人的错处，父亲口出怨，叽里咕噜……全家好像经过一种暴风雨的时期。晚餐之ใ后，大家的身心都恢复清爽，小约翰便紧ู伏在母亲膝上，听他最喜欢的故事，母子两ä人都感觉快乐。贞安看见父亲现在口里正含着一支烟管，便同他谈论关于夏季出外游玩的事。
这些题目中有些是极可笑的；有些是不甚对的，有些是说对也可以，说不对也可以的。假如你相信第一类的观念，你的常识分数便很吃亏，相信第二类的观念，便要扣相当的分数，相信第三类的问题，或许扣一点分数，也或许完全不扣。但是在平均结果上看，除了三个ฐ儿童得到เ较完全的分数外，其余都是很不完全的，男孩和女孩对于这些断ษ语的意见没有大的分别ี。
这是一个很重要的问题。在学校里能够学习的人，对于普通日常生活的一切事务也有好的判断ษ能力吗？书本知识和普通常识互通吗？普通有一种观念以为实际知识和书本知识是两不相关的，不过这很难如此断定。大概ฐ学识和常识或许是互相独立的，书本知识既不增长判断ษ的能力，也不摧残判断的能ม力。
在年长以后达的才能ม，不是知觉和记忆，而是判断力和各种事物的组合。摩根pierpntman是一位特殊的数学家，不过他对于自己的前途，却是踌躇不决：去学数学，还是学商业？他将他这种才能ม应用在财政上，这也是一种特别ี种类的专才。
与这些灵敏的想象力有密切关系的，便是记忆力。儿童学语比年长的人要容易得多，他们可以毫不费力地学到เ一种外国语，不露土音，而这是成年人所不能ม做到เ的。