世上大部分的工作都是依照ั一般普通智力的人来做的。一个ฐ人如果已๐达到เ普通智力的程度，他便能继续学习普通一般实用生活所需要的。
iq的价值
现在的世界ศ，是成人的世界ศ。我们尚没有准备一个完全的地方แ为儿童式的生活的。如果我们认清了儿童实在是人类之ใ祖，或许我们对于儿童训练会更加努力。成年的生活能ม够快乐่成功，完全有赖于幼年得到快乐良好训练的结果。一个ฐ小孩任凭先天如何好，仍旧必须ี后天的良好训练。儿童心理健康便是训练儿童的目标。我们要心理健康必须要身体健康，而儿童尤其如此。麻疹和百日咳是儿童身体常有的疾病。脾气、恐怖、自私、顽强、依赖，都是儿童心理方面的毛病。成年人的问题和儿童的问题都是一样，是要依照ั自己的缺憾而加以改正的。儿童的虽则ท简单些，但要强烈些，而他的自制力也要懦弱些。小孩子是有双层的困难的，所以必须要特别专门的人才去训练儿童。保育心理学是很重要的。为ฦ父母者应当为ฦ他们儿女的缘故而研究心理卫生。不懂儿童天性的人也不会懂ฦ人类的天性。心理学家对于儿童的天性，都是有精深的研究的。
儿童的心理便是成年心理的一种原料。一个ฐ人长成的意思不专是说智识的增长。最大的变化便是你的感觉，你如何去对付事，什么เ使你生兴趣、感觉满足，什么使你悲伤或快乐，你是为ฦ什么เ目标而工ื作，你的希望是怎样。从这些方面便可以决定你是如何的幼稚，或是如何的成熟。
为儿童制ๆ作有益的电影本应当多，但现在却还很少；不过因儿童读物的改革，现在儿童知识的增进已经比从前进步多了。城市儿童可以得到เ郊游的机会，幼稚园已经不是一种奢侈品，而是国立学校之一部分；这两种都能使儿童得到良好教育。然而儿童应当与自然界接触，学习自然知识，这仍旧ງ是一种最实际最重要的教育。
儿童的天性总是没有变改的，他由他天生的意志和兴趣去行事。譬如男ç孩子你可以不必告诉他汽车是如何造的，因为他自己้天生的观察力已๐经看出车辆上每一点微细的地方แ了。从一个玩具店可以看出儿童的嗜好和趋向。但是户外和野营生活比玩具更好，因为这是实际与自然接触。
我们很容易误认心理学为ฦ现代大学所读的课程，或专讲理论，而与日常实际生活无关。其实心理学在我们如何生活和我们如何去得到一种有规律的生活是互相密切联系的。对于儿童由á他们在活动中ณ领导他们的心智，没有比这再好的办法了。
指导儿童心智的规律
以下七条规律，是由一个著名研究儿童心理学家所举ะ出的。这些规律可以作为ฦ儿童训练的指导，是应当每日都实行的。
第一条：每个小孩应当能尽自由，展他的愿望，在玩耍和工作上应当活泼，能ม表现自己的感，能卫护自己，能ม冒险，能处理事，能ม寻求，能ม满足自己所需要的等。这一切只要有充分的休息，十足的睡眠，便可以得到เ。
第二条：每个ฐ小孩也应当训练如何约束自己的冲动，与别人合作，能ม服侍人像自己้被人服侍一样。训练儿童约束自身应当用开导的方法，不可无理地压制，不要阻塞他们的精力，而是要使他们的精力有组织有系统地用于正途上。
第三条：每个ฐ小孩应当对于他应做的事专心去做。要能ม在短时间内用心学习，不可耗费时光。时时应当警醒活泼，不应心怀怨恨。每日都是心思纯洁。不可为ฦ过去或未来的事忧虑。