丰塨子傲慢的说：“我就不尽职尽责，又能ม怎样？”看上去好像故意与他作对。
他仍是很友好的说：“如果你不想擦黑板，我可以给你重换一个。”
“哦，不，睡得好着。”明月回答道。
她显得很慌张，好像做了什么亏心事似的，至少她的回答是心口不一的。昨晚本来睡得很好，可梦醒时分后她就始终没睡着，明月还想着昨晚做的梦。
班主任看到举ะ两ä只手的，本想又让他再来，只能让同学举ะ一只手，但看到เ有过一半的人举手，所以就算了。因为ฦ将双折合成单手还是远远过前两位，他依然是“榜ึ手”，因此，班长一职非他莫属了。
老师说：“班长就由我们班的乐乐乐่同学担任。”
令她抓狂的是，他还是不满意，他说：“可不可以把最后‘的’去掉换成‘哦’呢？这样才让人感觉亲切是不是？”
看样子他真的在玩她了，可她还是没有办法，所以又遵照他的意思说了一遍，她都想好了如果这次他还胡然就不跟他说了。
老师解释说：“他上课睡觉，你应该叫的，不叫也就罢了，你还看着他睡觉，看他睡觉咱也就不说了，你还边看边笑，第一天就以这样的状况上课，以后可想而知，所以要惩罚你一下，好让你记住自己所犯的错。”
他又急着对老师说：“啊！不行不行啊，老师，事不过三，就再给她一次机会，留แ守观察，如若再犯，就将以前的惩罚一起加上。”
说说笑笑半个ฐ小时便从指尖流过，宿舍其他吃饭的人也都回来了，他俩也该吃饭了，说吃就吃，拿上吃饭的家伙，带着激动的心情去饭堂，看看新学校的饭怎么เ样，这是俩人共同期待的事。
到饭堂后，结果人还是挺多的，于是两ä人就东看看、西瞧瞧、东西看看瞧瞧。这买饭和购物一样，购物时多转转才能ม找到เ更合适自己的，购饭也只有多看几个窗口才能ม知道什么是自己最想吃的。
刚问完，这时铃声“叮铃铃”的响了，不是下课而是刚ธ刚ธ上课。第一节上课都有提前十分钟的预ไ备铃，别ี的同学都是在预备铃之前到教室的，他是刚打正式铃到的。而老师是在正式铃前的一分钟进教室的。所以，这一响真是非同凡响啊，好像跟老师过意不去而有意让他过去。
他说：“老师，这不是才刚上课么เ？再说我早都来了，刚下去买笔去了，估计班级好多人都还没笔吧，可见我对学习也是不马虎的。”
他说：“这个，这个嘛ใ，唉，不解释了，意思你知我知说后大家知就行了，还解释啥啊！”看样子他是真不知道了，此时极力的在辩解。而他眼睛一转，很狡黠的对老师说：“如果我解释对了，以后可不可以不交作业？”
hmyg，他对老师提出了这么一个滑稽的问题，就像小偷对警察叔叔说，我偷东西你别ี抓我一样，这肯定是不行的。从这可以看出，这小子肯定不喜欢写作业，也只有他敢向老师提出这么เ“苛刻”的问题。
他说：“真没幽默感，那我不叫你老妹儿，难不成直接一些叫你四眼。”他抓住了同桌最最明显的特征，那就是她戴着眼镜，而对戴眼镜的人来说最俗、最低下、最无法忍受的便是听到有人叫自己四眼啦。
她咬牙裂齿，忿忿地说：“你，你……。”
“啊……。”他吞吞吐吐的，显然对老师的话有另外的想法。他接着说，“下不为例我也许很难做到，可不可以事不过三啊！”
这不是没事找事嘛ใ！放过你不去追究，这已是仁至义尽够开恩了，怎么还跟买东西似的“讨价还价”呢。得了寸就还想进尺呢。不是他，不知他所想。或许他那ว是诚实，有的学生每次都像老师信誓旦旦ຆ的保证下不为例，但心里却是下回有例。口是心非，这种人是多么เ的可耻啊，嘴是用来说话但不是用来频๗繁说假话的。
“我一个男的都不喜欢女明星，而你一个ฐ女的喜欢男明星，你说你花心不？”
“这都算花心啊！”明月说，“哦，我知道了，如果我的偶像是个女的，你就会和她比帅，那ว肯定就是你帅了，因为这根本就没有可比性，而我的偶像是个男的，你又没他帅，所以我看你这是羡慕嫉妒恨吧！”
他说：“你成了，真是太厉害了。”他的伎俩，他的心思，在她面前毫不保留的原形毕露。
现在的学生谁心中ณ没有偶像啊，这也是一种信仰。偶像多为ฦ歌星、影星、球星。明星对中学生的影响是很大的。明星的打扮、说话、行为等都能ม被学生所效仿，而现在的明星都是紧跟时代潮流，是很潮前的，所以导致许多学生是很潮的打扮，有的完全跨过了学生装ณ扮的最低界限。这种现象需要谁去反思？
许多明星的成功都有着艰苦的奋斗历程，有着鲜为人知的心酸过程，最终才走向成功。他她们的这种品质是值得学生学习的，但结果却是相反的。这绝对需要学生去反思。
还有一个ฐ需要所有人去反思。为何明星的影响力远远过名人的影响力？比如：一个小小的孩童可以一口气说出喜欢哪个歌星的歌，佩服哪个影星的演技，大赞某个球星的厉害。而二三十岁的人可能对很出名的作家、画家、企业家、科学家等等一点儿也不了解，这是为什么เ呢？我认为是“出镜率”，明星频频๗出镜，被大众观看，而名人出现的不多，所以不被大家所了解。明星的作品与名人的作品。明星传播的度快，因为ฦ明星的