“王姑娘捡到了2o元，是不是你掉的？”那ว个指挥头头说。
那ว一天下午我刚ธ在梦里醒来，听见山下有人叫我，就急忙把作业本塞进了书包，口水已经把它弄得湿透。我跑到悬崖，看下面是一排整齐的女人，都是我的同班女同学，膝盖以下全部陷入了那片麦田à。麦田是金黄的，中央是条公路，也是偏僻的西城唯一的交通要道，但是它却安静地像一张白纸，没有一点灰尘。比起那里，路不远的地方则更加显得热闹，是南边的一片麦田，这里就站着我所说的一队女人。我之ใ所以叫她们女人，是因为她们在我眼里展现了成熟的魅力，每一个都凹凸有致，这些特征与我的自身差别ี很大，使我既想亲近又想排斥。她们一字排开，像一条白线，王姑娘就站在队伍的最左ุ边，跟着那个ฐ指挥的女同学一道呼唤我的名字，整齐而不绝于耳。
“再不走，我可要生病了，你了解温州的空气质量。”他威แ胁说。
临近毕业时，我听到这么一句，于是心血来潮，察觉自己具有当文学家的潜质。这个ฐ想法并不突然，早在我念高三的时候，就有过这样的梦想。那ว时的我就想过要写一行谁也读不懂的诗，或一个从没人写过的故事，让所有的人物都是里面一个音符，欢喜地去寻找自己。我知道，类似果园奉献花朵，以灌溉充实，美化自己的最初ม，总是美化他人。我要妄自给所有人戴上高帽，无论他们如何对我。在这个故事里，每个人都应该是高尚的，和谐的，安详的灵魂外裹着素雅的外衣，哪也不去，什么เ也不做，就算做了什么，也总是对的；这故事也不应该有主角与配角，因为主角总会对配角说：“你给我shutup！”，而我却不希望任何人因为任何事而shutup！
“自己读吧，你们看，地理书上有没有一个ฐ生字？”
“没有。”我们说。
“恩，你们完全看懂了。那ว么เ的，我还说什么เ？一旦变成私立，我就要去乡下，这是我的曾曾曾曾祖父不愿意看到的，我的儿子当当，本来早餐是吃一元的糯米团，现在就要改吃5角了，5角钱能买什么？还有玩具呢？”
公办教师分流给他造成的影响很大，用他的话说，最近他几乎不像他了，一个ฐ地理老师竟来这儿上地理课！
“分流就像构造地震一样蓄谋已久，从中古时代起就是个ฐ骗局，你们想，翼龙a不把蛋搁在地上做诱饵，能吞了翼龙B？恩，这个道理，我总觉得很类似我们的现状，我本来也算个公办教师吧？在一中ณ教的好好的，就来了这么一个人，以高薪为由á，把我叫到这里来，结果工资并没有高多少，不到两个ฐ月，又说要彻底私立，搞什么เ教师分流！我能ม被列人分流的行列ต吗？我犯了什么错？至少在教学上，我就从来没讲错过一道地理题目！”
他说得很对，因为他从来没讲过一道地理题目。翼龙a与B的之间生的事是否属实，我无从考证，但我觉得，当时天地一定是一片浑沌，阳光里渗着打碎的生鸡蛋的味道，满地的蕨类植物清脆可爱，谁也不与谁攀比，我以蛋白质分子的形态存在着，在细胞中ณ辨认不出性别，以嘴与肛门同时感应并容纳智慧，那时的空气中一定也充满了我的困惑，或许还也渗了些生蛋黄的味道。
之前学校教工ื秘密成立了“反对分流罢课特别小组”，球状物体担任组长，他常说，人是不经吓的，尤其是坏人，所以他要坚决要用武力反抗林校长，可惜其他组员主张“非暴力不合作”，要求贯彻他最初ม的跨学科教学，用温柔方式导致我们期末成绩各科全部ຖ得鸭蛋。
这表明球状物体在吓人之前就先被吓到了，所以谁是坏人我根本分不清，也没兴趣区分，甚至连得鸭蛋也无要紧。我只是觉得，在那些日子里，他的身后有一个ฐ美丽的苹果园，那里只能容他，却不适合任何其他人。
王姑娘疲倦地看着球状物体，大概是在为ฦ下面的课积蓄能量。下面两ä节是语文课，那是她欢喜的，那时老师会说，月如钩，小金钩什么的，王姑娘会说它是指代实物，我就面向着黑板，拍桌子大叫，怎么เ可以这样理解？它明明指代愁绪嘛！我要告诉你，我喜爱这类争执，因为我固然找不出其它机会来取笑她！
但现在她还有的是时间熬，文科班的女生为了避免被与数字相关的学科老师的歧视，行动都是一致的，所以我常看不见王姑娘单独的身影，就连捡了钱，也要带一队人马来招领。如今女生们在宿舍睡觉，球状物体又不教书，给了她很大的空间去独立。她好象将被扛上台去批斗般的焦虑，终于开始不停地叹气，清香扑到เ我的耳后，有一种麻麻的感觉。
球状物体见状，忙问道。“不爱听了吗？”
我见球状物体这样问，认定我责任所在，赶紧回头说。“不爱听了吗？”
“不，爱听。”王姑娘这样说，目光闪烁，仿佛不管她有什么เ表情，她总是爱听的。于是球状物体继续抱怨，王姑娘继续叹气，我的耳朵继续麻麻。