小孙给弄得左右为ฦ难。陈所长的德性他是知道的，但所长可以胡说八道，自己作为所长秘书却不得不顾忌官场礼节。不过用不着他作难了，因为一身戎装的秦若怡院长已经健步走进来——而且把陈的胡说八道全听到了耳里。秦院长笑着说：
陈星北漫不经心地嗯了一声，没有后续行动。小孙有点尴尬，不知道该不该催他。陈星北看看他，知道他的心思，没好气地说：";咋？有屁就放。"
唐主席同各位握手问候，一眼看见陈星北，他几步走过来，同星北大幅度地握手，笑着说：
"老同学，你可是捅了个ฐ不小的麻烦，真是本性难移呀。"
陈星北笑着说："麻烦与荣誉并存。"
开会了，唐主席简短地讲了两句："若怡院长极力向我推荐陈星北这个捅了麻烦的、又根本没有成功把握的项目。今天就请小陈把我们说服。"他扭过脸对陈说："讲解时尽量直观浅显。在座的都是专家，但隔行如隔山，比如说，我就弄不清你那个宇宙泡到什么东西。你把我们当成小学生就行。"
陈星北拿上激光笔，精神抖擞地走上讲台。下边的秦若怡调侃地想：这家伙精神头还行，看来今天没有紧ู张。陈星北说：
";首先请大家不要把空间泡或宇宙泡看得多么神秘。物理学家早就能ม随意吹出微观的小泡泡，即在真空中注人能量，完成所谓的‘海森伯能量借贷‘，把真空中ณ凭空出现的虚粒子升格为实粒子，这些粒子的实质就是空间泡。还有我们的宇宙，爱因斯坦说它是个超圆体，直观地说就是个超级大泡泡。黑洞也是一种泡，是向内凹陷的泡。而我所研究的则ท是一种中等尺度的正曲率空间泡。下边我来做一个ฐ演示。"他拿过一根一米多长的细丝，上面间断涂着赤橙黄绿青蓝紫几种颜色。他把细丝弯成一个圆，接口处马上自然粘合了：
"这是一种高弹性兼高塑性的特殊材料，我们把它看成一维的封闭空间，或者说是一维的超圆体，它有限，但无边界。假设有个一维人沿圆周爬，永远找不到天尽头，但也不会掉到‘无限‘中去。现在我用外加能量的办法，让这个一维空间局部畸变。"他在红颜色处用指头向里顶，大圆局部凹陷，形成的"凹"๙字。他继续用力，直到大圆的缺口两端互相接近，接合，接合处随即粘合住了，这会儿细丝变成了相套的两个圆。他把这个双重圆放到讲台上（投影仪把图像投到屏幕），把接触处沿法线方向拉长，再用剪刀把它剪ຘ断，小圆便脱离了大圆。";请看，一维宇宙因局部ຖ畸变能够生出一维的封闭泡泡，并脱离了母宇宙。刚才我们假设的那个一维人这时一定正奇怪着，为什么世界上的红色区域忽然凭空消失了？还请记住，这个子泡泡虽然脱离了母宇宙，但在比它高一维的二维世界里，子泡泡被母宇宙所圈闭，无法逃逸出去。"
他用手在桌面上移动子泡泡，让它不时地触碰大圆，碰一下，又返回去。
"现在，子泡泡要与母泡泡重新融合了。"他把小圆按紧在大圆的绿色部分，使接触处粘合，再把接触区域沿切线拉扁，用剪刀沿法线方แ向剪开。现在，大小圆又恢复成了中文的"๙凹"字，陈星北一松手，下凹部分就因弹性自动张紧，使大圆恢复成完美的圆形，不同的是现在颜色次序有了变化，绿色区域中夹着一段红色。
"好，子泡泡重新融人母宇宙了．但在一维人的眼里，它却是从红色区域‘凭空‘消失，又‘凭空‘出现在绿色区域。也就是说，这个过程是在他们的维度宇宙之外完成的。至于泡泡重人点与消失点之间的距离，就是若怡院长念念不忘的‘投掷距离‘。";他对秦若怡笑笑，像是对她的微嘲。然后向听众扫视一遍，问："我讲的这部分，是否有没说明白的地方？"
大家都听得很专心，唐主席点点头："很清楚。请继续。"๙
"现在，我们把一维宇宙升格为二维。"他取过一个圆气球，用食指顶某处，使其向里凹陷，"遵循同样的过程，也可吹出二维的泡泡。但这个过程用手演示有困难，我们看电脑动画吧。"
屏幕上显示ิ出一个气球，上面印着各种颜色。然后红色区域的球面向里凹陷，凹陷加深，直到球面缺口处接触，粘合，凹陷部分脱离，变成大气球中套着的一个小气球。小气球在大球中飘浮，不时与大球相碰后再飘开。一直等它飘到绿色区域时，与大球接触并粘合，粘合处开始形变，沿法线方向出现空洞，变成球形的&ุquot;凹&ุquot;字，然后凹陷处因弹性自动张紧，使球面恢复成完美的球形，只是颜色次序有了变化，绿区中嵌着一块近似圆形的、四周带着放射性缺口的红色区域。
"好，二维世界的球舱已经从廊坊飞到冲绳了，二维