二是“懒”出来的。虽说我们的日常工作较多，但如果你志向高远、业务能力强的话，挤出时间来读书充电、写心得、撰论文、写创造性的教案、甚至著书，都是可能的。不然，哪来那么多工ื教育教学工作上卓有成就的佼佼者呢？所以我们喋喋不休地劳骚，说到底不过是为ฦ自己的懒โ惰找借口罢了。
“问渠那得清如许，为ฦ有源头活水来”，看来我们不能当“抄人”，要把眼光放长远点，不管是从社会的角度还是个人的角度而言，终身学习和创造性劳动都应当成为一种目标和一种需要。那么，我们应当将一个“勤”刻在心头，一要“勤读”，书本是最好的源头活水，多看点能ม提高专业素养或有益于身心健康的书，让自己้成为书香型教师；二要“勤学”，“三人行，必有我师”我们要抛开“文人相轻”的陋习，多向周围的教师学习他们的闪光之处，互相探讨和切搓“武功”；三要“勤练笔”，每个教师在自己้的成长过程中都会有感悟、心得、困惑、经验。它们或许只是昙花一现，但我们不能让它们在不经意间流逝，认真记下它们吧！那是一笔创造性的财富。
我们坐了公共汽车来开封市，就找不着北了，真成了刘姥姥进大观园。只好买了一张地图，找了当地的哥问路，的哥见我们是来旅๓游的，倒是非常客气，他用北方人特有的豪爽，滔滔不绝地给我们介绍着：要按什么样的路线游览才省时间又省钱，哪些地方景致最好？怎样请导游？……
刚踏出车门，便有几个姑娘小伙围了上来，自称是旅游学校的学生，来做实习导游，一切免费，我们毕竟缺少江湖经验，很爽快地掏钱让一个ฐ小伙子给我们买门票，殊不知他们是可以从里面拿回扣的，然后他又领着我们去买各种“古玩”、字画，我买了一把大扇子，一幅用麦秸和布做成的人物画，还有一些小孩的玩具，在导游的诱导下，差一点就花几百元买了一幅仿真的《清明上河图》，那小伙子，半路上就走掉了，后来我们出门问了问这些东西的价格，才现的淘的宝实在太“贵”重了，这些琐事，暂不一一细表。
是可忍，孰不可忍，她这种行为实不道德，让人寒心，因此小弟也不再对她有什么眷念。
还是为新人祝福吧！
好事终于在期盼中到เ来，听完三天的报告，上头终于决定要领我们上牛鼻寨“放风”，到了山水间，我们年轻一族个个像脱了缰的野马，一路追逐打闹，拍照留恋，让欢声笑语消溶在流水清风之ใ中。至于景致，当时也觉得心旌神荡的，可惜那时只晓得玩，没有及时记录下真实感受，事隔多年，它们已在记忆中淡去，依稀仿佛间，“一线天”惊险和“开口笑”的雄奇仍在脑海ร中回旋。旧照片中ณ，那ว个站在矮松下微笑的漂亮女孩成了我青春和快乐的永远定格。
忘不了扶夷江的飘游。小小的一只竹笺，荡桨碧波。我们裹上救生衣，撑着长篙，向青草更青处漫溯，任清风亲吻裙裾，怀着一种去蓬莱看仙境的踌躇满志。阳光避过山头，躲过丛林，斜斜地洒在江面上，闪动在波光当中ณ，晶莹剔透！让我很自然在想到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗句。竹笺从粼粼波光中滑过，有如纤纤十指抚过琴键一般，中ณ叮叮咚咚、稀里哗啦的天赖之音，和鸟语涧鸣相应和，让人心旷神怡！崀山全景似两幅天然画卷，在江的两侧自然舒展着，移步换景，让人应接不暇，实在是“舟行碧波上，人在画中ณ游”。难怪地理学家徐霞客说：“桂林山水甲â天下，崀山风景赛桂林”呀！（哎，很抱歉，景点的样子我淡忘了，剩在心中的只是一种感觉，只好就写写这种感觉啦。）
伟大的校长不知何时进来的，说了几句可爱的话：
“哦，不不不，我没事在这等自家孩子呢！”
夜朗星稀，虫鸣声声寂。叶戏清风影亦醉，娇็妇抚儿小睡。
城市醒着霓虹，空中满织铁笼，人面桃花莫问，冷漠怎比情浓？
现代情诗一
玻璃
剪一片蓝天，
装在你灰暗的窗格里，
你的生活便有了阳光的绚丽。
掬一块海洋，
嵌入你湛蓝的眼眶中，
你的双眸便添了浪花的秘密。
编一只方แ舟，
驶向你纯洁的心灵内，
你的理想中便多了玫瑰的香气。
哦，爱情的玻璃，
盛开在浪漫的季节里。
写满童话和日记，
页是狂热的我，
末页ษ是灵馨的你。
自创节目一个
“六一”节目
主办：一小4๒9班
题目：北京欢迎您（综艺类）
（配音：一阵和风细雨的声音。）旁白：听，在这纯净的天赖中飞来了一群绿色的精灵！她们来自于美丽、和谐的北京，她们在迎接绿色的奥运！
（配音：歌曲《让我们荡起双桨》，伴随着绿色精灵们一段简单、有序却又新颖的舞蹈。）
精灵们的服饰：用绿色的雪碧瓶子剪ຘ成一个ฐ个的花篮，分别戴在头上和手上；用绿色的亮光纸剪成一条一条的，做成裙子和翅膀，用双面胶粘在身上。
（