论闲逸,论说诳,论辩才缓急,论征兆,论善恶之ใ辨大多缘自我们的意识,论恐怖,论死后方แ可断ษ定我们的幸福,论哲学便是学死,论想象之力量,我们的感情直至死后还在延续,论凭动机判定我们的行为,ไ几位钦差大臣的特点,ไ论隐逸,赐蒙田随笔教育的学问,论凭人们的见解来说评真假之狂妄,我们为何于同一事物动情,论友谊,论人与人之间的不平等,论儿童教育,第二部分自画ฑ像一,自画像二,我不想树立雕像,ไ变化无常,出行,热爱生命,生活要写意...ๆ...ๆ。
