总的说来，肖晓在购买玩具方面存在的遗憾是比较大的，跟那些出手阔绰的孩子相比，差ๆ距就尤其明显。可以这么เ说，他从来也没有尽满足过自己的。
肖晓的家庭收入水平至多中ณ等，再加前几年肖晓的妈妈患病，爸爸在部ຖ队和家庭之ใ间来回奔波，有一点积蓄也花得干干净净。这样，肖晓奶奶在日用开支方แ面就比较节俭，不是非花不可的钱，奶奶一般不肯轻易出手。肖晓收藏的模型总共只有两ä盒，一盒是火车，这还是小时候妈妈买给他的，早已经被他玩得七零八落，再也拼凑不出原来的样子了。还有一盒是一辆四驱程的电动赛车，只有巴掌大小，是爸爸给他的礼物。肖晓用这赛车参加过街区孩子的几次比赛，战功累累็，如今也已经“光荣退休”。再好的东西总不可能让人玩一辈子啊！部队士兵用的武器，不也要常换常新吗？
写爸爸不合适。最难忘的人，顾名思义，是指某个不常见到，或是永远再见不到，却又给自己留แ下深刻印象的人。爸爸是家里的亲人，常见常亲，永相厮守，谈不上难忘不难忘。
不知道怎么的，今天梅老师对肖晓的作文却看得格外仔细。作文题目是《我最难忘的人》。肖晓写的是他爸爸。
他们只好一个劲地揉着眼睛，思量着回去要重新配副眼镜，别弄到เ连男ç孩女孩都看不清楚，闹出大笑话。
检查团的人毕竟上了几岁年纪，对眼前事态的反应远不及孩子那么迅捷。他们原本觉得站在队伍打头的是个ฐ矮个儿不起眼的孩子，怎么眼睛一眨冒出来的这个孩子身高腿长，浓眉大眼，威风凛凛，站出一种令人振奋的精气神儿？怎么回事？莫非刚才眼花了没看清楚？也没见队伍里有什么动静啊？
肖晓一动不动，眼睛仍旧ງ盯在墙壁上，任凭两ä颗透明的泪珠儿慢慢涌出来，莹莹地溢满眼眶。
包郝几乎是张口结舌。过了一会儿，他带着疑惑问：“肖晓，你是不是……”
校长就把明天的重要性在电话里强调了一遍。
梅放大惊：“临时换人？这怎么เ行？”
“用嘴巴哼呗。”
奶奶问：“怎么เ奏？”
小胖也跟着哀求：“还是照一个吧，万一我内出血死了怎么เ办？”
医生笑话他：“你还挺懂？我说了没事就没事。”
第二天上午快放学的时候，校长把肖晓叫到了办公室。校长问肖晓：“你知道你昨天捡了多少钱吗？”
而后肖晓就背着书包回家了。制ๆ服一个高大抢匪的兴奋已๐经过了他捡拾巨款的兴奋，所以回家之后他只对爷爷奶奶绘声绘色描述了那场抢劫与反抢劫的搏斗，却忘了告诉老人那皮包里到底有多少钱。事实上他根本也说不清楚，因为他从头到尾就没有点清那ว些钱的机会。
肖晓白他一眼：“别ี哄人了，以为我会受你骗？皮包放你这儿，那不成了……羊入虎口？”他一下子想起了老师昨天刚ธ教的一个词。
这时候进来了一个瘦骨伶仃的男ç孩，看个头也就是四年级小学生的样子，却穿了一套光明中ณ学的校服，裤管和袖子都挽着，肩膀和腿胯ç处松塌塌的，比较机警的人完全有理由á可以怀疑他这套衣服是从哪位中学生那儿偷过来的。
小个儿男孩挤进孩子群里，很勉强地看了一会儿肖晓的工作，马上对他的设想表示了怀疑：“喂，搞错了没有啊？两种模型怎么能混一块儿呢？到时候分不出来怎么办？还怎么卖给别人？”
肖晓看他一眼，不说话，把拼了一半的坦克拆开，两ä只手左右开弓，稀里哗啦一阵飞动，不到เ两分钟，左边一大堆是坦克零件，右边一小堆是火炮零件，清清爽爽，毫不含糊。
小个儿男ç孩依旧不能相信：“你能保证不错？”
肖晓板着脸回答一句：“错一块我都把它吃下去。”
那ว些围观的孩子都笑起来，非常开心。又有些孩子嫌这位后来者多事，妨碍了他们的重大实验，一个ฐ劲儿地催促肖晓：“别理他，别理他。”