燕奔有着无比扎实的基础，过去五年的练习让他的基础不逊色与任何一个专业篮球员。扎实的基础让燕奔在学习任何技术的时候，都能够以很快的度上手。而一秒钟็的预知能力在这个ฐ时候挥到เ淋漓尽致。一个技术动作，一次的练习，燕奔有着比常人多出数倍的体验。举最简单的例子，以投篮练习而言。普通人投篮的时候，篮球出手后
和高手的对抗是促进成长最有效的途径，这是燕奔进入高中以后深刻的认识。现在当有机会可以和全校最顶尖的高手过招时，班级之间的挑战赛已经没法引起燕奔的兴趣了。他如饥似渴的投入到和这些高手的练习对抗中。在激烈的对抗练习中ณ他如鱼得水，又如海ร绵一样迅的吸收学习，以令人难以置信的度飞快的成长。
下半场开始，重新跳球。结果毫无悬念，燕奔再一次胜出，只是孙旭ຓ阳接到球的时候，冷不防一个人影突然杀出，以迅雷不及掩耳之势从他手中ณ抢走篮球，并且一路带球高狂飙，径直杀入篮下后，高高的跃起单手将球砸入篮筐之中。
燕奔曾经不止一次的为ฦ乔丹和皮蓬的组合而赞叹，为他们打出漂亮的配合而折服。而他对于郑武和王晓的组合心存忧虑，又何尝不充满期待？
篮球场上，实力出众总会得到人们的尊敬。燕奔和孙旭阳这两ä个一年级的菜鸟很快引起了高年级球员的注意，随之而来的是他们的对手实力也越来越强。除了少数人喜欢在弱者面前显威แ风之外，大多数球员都更加喜欢势均力敌的对抗。
而燕奔似乎完全没有这种心思，每天下午的活动课一到เ他便早ຉ早的离开教室，回到เ宿舍换上球服后抱着篮球早ຉ早的出现在篮球场上。高中ณ打篮球的人可比初中ณ多得太多了。燕奔不善于交际，他的方法就是早ຉ早的占据一块球场，这样就永远不必担心缺乏对手。大多数时候，孙旭阳都会和燕奔一起，两个ฐ人组成一队大杀四方แ。
燕奔照ั例放下手中的篮球，先伸展腰肢舒展身体，热身。而孙旭阳则ท拿起燕奔丢下的篮球，“啪、啪、啪……”运球声响起。非常简单的运球，篮球从左手到右手，从右手回到左ุ手，偶尔一个ฐ回拉，从背后绕过的篮球娴ຒ熟的在两手间变换。
篮球场，偌大的场地有十几座球场纵横排列ต。这个时候高二高三的学生还没有报道，空旷的球场上就只有他们两个。
盖帽！
戈登下落后奋力的转身，可不正是燕奔？
将篮球按在篮板上后，燕奔空中奋力横拨，篮球直线飞向愣在一边的关伟怀中。双脚๐着地，看到关伟抱着球愣在那儿，燕奔大声道：“快传球啊！”
关伟如梦初醒，赶紧将球抛出去。孙旭阳和王晓两个人已经齐头并进迅朝对面攻过去。孙旭阳接球后，二三年级回防的师兄也已经追上来，但是双拳难敌四手，篮筐下一次漂亮的传球配合王晓完成了这一次快攻。
又一次偷袭得手。
战术改变的效果立竿见影。一年级的菜鸟们在球场外热烈的喝彩声中一个个ฐ兴奋的挥动着拳头。
二三年级的师兄们脸色就不好看了，连续两ä次给盖帽，泥人也得生出三分火气来。
进攻在一次开始后，连续的传球配合，最后还是送到เ了内线。这一次对方แ张智渊径直找上了燕奔。看得出来他心中很是不爽。他今年是三年级的学生了，虽然身高和力量都不比燕奔，但是这并不表示他可以接受自己被这个一年级的菜鸟送给自己้的火锅。
所以他径直找上了燕奔——内线一对一！
禁区线上，张智渊持球正面篮筐燕奔站在禁区线内防守；张智渊双手持球连续两次晃动、燕奔不为所动；突然沉肩欺身，张智渊高大的身体转眼间便擦着燕奔的身侧杀入篮下，高高跃起右手高举ะ篮球，轻轻的一点，篮球打板飞向篮筐。
球进了！
静若处子动若脱兔，迅雷不及掩耳！一个字，快！
全神贯注的燕奔当然可以预见到对方的突破，一秒钟的预ไ警足够他提前一步作出反应，但是燕奔却没有把握那刹้那多一点的时机，或者说放弃了把握这次时机。和所有第一次碰到对手这种度的突破一样，燕奔表现得措手不及，慌忙补救却鞭长莫及。
实在是太快了，没有人见过中ณ锋也可以这么เ快的。事实上张智渊的身高也到不到中锋标准，他只比球场上一年级阵容中最矮的孙旭阳和王晓两个人稍稍高一点。
这一次的对决结果证明了张智渊也不愧是全校顶尖的内线球员。
但是燕奔就是要击败全校最顶ะ尖的球员。称霸一中ณ的校园可远远不是他的目标。当攻守易位的时候，这一次换成了燕奔持球正面对手，而张智渊站在内线防守。
沉肩、欺身、加，燕奔持球庞大的身形眨眼间已经完成了启动、加的过程，高过对手一头的高大身形转眼间越过对手，一阵微风掠过，转眼间燕奔高大的身形高高的跃起在空中，单手高举ะ篮球重重的扣入篮筐
大力轰篮！
吊在篮筐上的人影轻轻的落下，球场内外一阵雷鸣海啸般的喝彩声四面响起。扣篮，总是那么让人激动，而这样的大力轰篮更周围的这些血气方แ刚的年轻学生们在一瞬间热血沸腾到几点。