以目前的“读书”现状来看，紧ู接在“九年义务教育”后，学校高中以上的全部“高级”教育，已经进入了全面的市场化模式。为了在各种类型和级别ี的升学考试“竞争”中，不让自己้的孩子输给别人家的孩子，只要稍微有点条件的家庭，都流行在为ฦ自己้的孩子请“家教”——一种学校之外的“高质量”的应考学习辅导。而要参加这种“辅导班”的所有的费用，理所当然的需要全部自付。
自打吴姗姗从女儿手中，接过那张付费通知单开始，她就知道：自己้的“经济最困难时期”来到เ了！家庭夫妻间危机的显现；下岗失业的无奈；女儿需要大把化钱阶段的到เ来；这是造成她“困难时期”的三个重大因素า。这些因素า的共同特点，可以极简单的用“缺钱”二字概ฐ括；而“缺钱”又没有赚钱的地方，这是形成吴姗姗“最困难时期”的主要关键所在。真可算得上是“屋漏偏逢连天雨”呀。直到现在，吴姗姗才真切的体验到了这句俗语的确切含义แ。
但是，侯灵葩却硬是没有被她“爸爸”之辈们的这些“言语”所“料中”。随着年级的升高，玲玲的学习成绩，始终保持着“不败的记录”。从而，使她的一些同学们，不得不对她“心生嫉妒”；即便是在换了一个学校，从小学踏进了初中ณ的校门之ใ后，她也依旧ງ是“红旗不到เ”，始终保持住了“各项ำ成绩一直名列班级前五位”的优势。就是以这样优异的表现，使那ว些曾经对“丫头”们有偏见的“大人”们，也不得不对玲玲“刮目相看”了。
说不清是先天的遗传；还是后天的努力，自幼就显得聪慧伶俐的“灵灵”，没有辜负母亲吴姗姗在她身上，寄予的期盼和厚望：从小学一年级开始，她的学习成绩，就一直相当优秀。虽然，包括连她父亲侯得新า在内的一些“大人”们，都这么เ说过：念书的小孩子，初入学时，女孩子的成绩会好一些；可随着年龄的增长，年级的升高，男ç孩子的学习成绩，就自然会赶上和过女孩们的。那时，大多数小时侯读书成绩很出色的女孩，就会慢慢的优秀不起来了。
在思考女儿应该以怎样的“大名”，登入户籍本的那ว几天日子里，原本文化程度并不算很高的吴姗姗，又着实的忙碌了好一阵子。尚在享受着福利产假中ณ的吴姗姗，现在还没有要踏准时间，赶着上下班节奏的紧迫感。可在“为女儿起名字”的那ว几天中，却依旧让她感受到เ了时间的不够用。
离开产床后的第一个紧ู急任务，就是赶紧ู为申报女儿的户籍做准备。一心想着要亲手办理女儿一切事务的吴姗姗，在自己้“坐月子”这段时间里，没有让自己的丈夫侯德新，先行去办理女儿的户籍出生登记手续，却一直在翘等待着女儿满月这一天的到เ来。
不过，虽然茫然，却还是在茫然中不间断的写着。把这在茫然中ณ写下的故事内容，起名为《母女父子间》，是因为ฦ：所有生活在这一块土地上的人群，都在扮演着“母女父子”中的一个角色！所以，《母女父子》这个范围，是生存在这个ฐ空间中ณ的所有人们的一个生活圈子。
显然，这并不是一支经过专门训练的交谊舞“票友”队伍，最多不过是一些对“时尚运动”非常喜欢的爱好人群。可这些人，还是吸引了吴姗姗驻足观看起来。当她现，那些正在“舞池”中ณ跳舞的人群，绝大多数都是不会跳或跳得不怎样的时侯，就有些“管”不住自己้脚步的感觉，“涉步”进入了“舞池”。在一个ฐ老“喜欢”踩踏舞伴脚丫ฑ的时髦女士面前，她主动的邀请这位一时还没有舞伴，看上去，又非常想跳的陌生同性舞者：“试试让我和你跳几步，好吗？”
“我会踩着你的脚๐的！”或许是因为吴姗姗也是个ฐ女的缘故，那个ฐ女人，带着一种不太信任的口气，对这位从未露过面的邀请者这样说，可还是把手伸了出来，递给了吴姗姗。
说也奇怪，原先老要踩着舞伴脚丫ฑ的女士，在吴姗姗的带动及“口令指挥”下，竟一下子可以跟上音乐่的节奏了。虽然，不合拍的凌乱ກ步子，还是时有出现；可吴姗姗的脚丫ฑ，却一回也没有让她踩着过。
这下子，一些站在边上旁观的，想跳又不会跳的“观览者”，都来了劲。一个ฐ个主ว动的上前，想和吴姗姗跳上一回。那ว个“第一舞伴”，甚至还用非常诚恳的语气说，“侬哪能跳得嘎ะ好呀，拜侬做老师可以吗？”
一句话，引起了爱好者的共鸣。好几个ฐ同样不会跳的人，一起附和着，都愿意拜吴姗姗为师，向她学跳交谊舞了。吴姗姗应付着和各人的交谈，答应“考虑考虑”。当吴姗姗打算离开“舞池”的时侯，“第一舞伴”连忙跑到เ她身边，一面拿钱包，一面询问“学费”的数目，大有马上就要交付钱款的样子
于是，几天以后，就在公园的这块场地上，一个由吴姗姗为ฦ“主ว教老师”的“体育交谊舞蹈点”，在没有任何“揭幕仪式”的情况下，开设建立起来了。或许是当时，这种新兴的“舞蹈运动”，正在流行的热潮中吧，愿意学习跳交谊舞的人员，还真的为数不少。每一个ฐ自愿投师的“学生”，都非常自觉的交付上一份不算是很高的费用，作为ฦ付给老师的劳酬。吴姗姗则ท在每天的八点半，准时的带着“教学”需要用的录音声带，来到公园。她用几年前，在“公司集训班”上学来的“教学”