“我不是这个ฐ意思，我是说你是干部……”
“哈哈，我去站岗怎么不好看了？我觉得自己长的不算[石可]ຓ碜啊？”和他开玩笑
我挥挥筷子示ิ意他坐下：“我们现在是吃饭，不用这么เ拘谨。”
“是。”三班长立正答道。
立正。“保证完成任务。”
他挥挥手示意我们坐下：“你们在军校的表现我从材料é上都看到了，我对你们很满意并且有信心你们能带好这个排。所以希望你们能ม把从学校里学来的东西传授给大家，好让我们连队的训练成绩也有一个大幅度的提高。”
无语。没想到开玩笑开多了也有副作用呀！“你本来就是王排长嘛，他们这么叫你也没有错呀！怎么เ是油嘴滑舌呢？还像我？”
“应该叫王副排长！”他特别ี的加重了那个ฐ副字，“都是你总这么เ叫的，所以弄得他们也跟着这么เ叫了。”
“咱俩一个正一个副谁跟谁呀，干什么掰吃的这么清楚。”我和他瞎搅和。
“你呀就是煮熟的鸭子——嘴硬。说说看你对三的印象吧。”
我立正，严肃的答道：“报告长，三班一切正常……”话还没说完，一拳就勒过来了。
“你小子有完没完了？这儿说正事儿呢，谁和你开玩笑？”没想到王平的舌头也练出来了，还有点北京味儿呢，别ี再是和我学的吧？于是我就把站岗时候想法和我已๐经融入到เ三班的情况对他说了。最后说道：“我说完了，现在说说你的情况吧。”
“我的？那还不简单——上依靠领ๆ导，下依靠群众。”要不是大半夜了，而且营房的隔音效果也不好，我一定会笑喷的！即使是这样强压着的笑还是引了我的咳嗽。
“真没想到小政委居然也会开玩笑了。这算是加板儿气的另一种解释吗？”
“没你说的这么เ严å重，只不过放低姿态罢了。总的讲还是挺省心的。”
“别光说省心的，还是多说说费心的吧。”
“一、二班的情况和我们预想的差ๆ不多。两ä个ฐ班长的技术水平的确没地说。”
我听得不耐烦了，打断ษ他的话：“废话，他们两ä个这多少年了，打了那么多的炮弹要是再不行连长早ຉ修理他们了。整点实际的吧，他们为什么打炮的度这么เ快？”
“除了基本的熟练以外，还因为他们不用测距。”看来他还是习惯我问什么答什么เ，要是他自己้说总是抓不住重点。
“不用测距还能打这么准？”
“只要有参照物，用手指一量很快就能报出诸元。”
“嗯，没想到他们居然还有这么一手。要是没有参物呢？”
“他们使用仪器测距的度和一般的班长差不多。”
“那么说可能还没有三班长度快呢。”三班长每次打炮都按手册上说的作，所以使用测距仪度还是挺快的，我心里想。
“可是每次演习也好比武练兵也好，地理位置他们都非常熟ງ悉，每年不都是那几个ฐ地方吗？”
“那么说他们不就成了熟练工了吗？”我突然想到了以前电影里看到主人公——炮兵班长——石冰洋。故事的最后居然是蒙面操炮击中ณ目标，简直就是在作秀。又想到现在的高考，年年都是那ว些玩意儿——中ณ国教育教出来的都是些什么啊？！是人还是流水线上的成品、半成品？我现在只能是一脸的无奈：人生最大的悲哀就是无可奈何呀！没想到เ这些东西在军队里也会这么เ有市场。我的叹气传达出了我的无奈，但是我不知道王平能ม不能了解到我在这一瞬之间的复杂想法。
“那他们两ä个图上作业的技术怎么样？”返回到正题，我问道。
“一直没看到他们用过，不过我估计肯定不行。都是野路子出身而且又这么看重度与成绩，图上作业虽然不要求外界条件而且准确性很高，但是他们一定不怎么会用的。即使会，用的也很少，不会熟练的。”
“这我就放心了。”
“怎么你想考他们图上作业？连长不会同意的，别忘了作训计划ฐ可都是连里面定的。”
“……”我虽然有想法但是还不成熟ງ所以就没和他说，岔开了话题问：“怎么เ也不听你说说你的同行？”
“我的同行？”
“指导员啊。”
我们两个ฐ都笑了，“他比连长的资历还老，不过是后调进来的。说起来还是我们的校友呢。”
“政工ื系的？”
“错！是炮兵系的。”
“这么会这样？那ว么他的专业水平怎么样？”
“我感觉还不错，毕竟是自愿上的炮兵系嘛。”
“比张中ณ队学的好？”
“应该不是一个层次上的。”我这时候我就想象着张中ณ队上课睡觉的样子。是呀，怎么总想着他呀，是个人学的都比他认真。
“那他怎么当了指导员了？”
“估计是连长在这个部队的资历太深了，所以只好把指导员的位置给了他，其实他以前也不是作政工的。”听到เ这里我对指导员的好感加深了。
“那ว你没把我们的想法和他说？”