“哼！欺辱人？竟然敢于跟曹家谋皮还怕被欺辱么？再说他们猛虎帮在我文彬会刚刚立足的时候来向我们要我们的总部时怎么เ没有想过“欺辱人”三个字？哼我现在就是欺辱他又怎么เ样？”刘ถ健想起猛虎帮与曹家联合便恨之入骨。
“嘿嘿！健少这个主意是不是有点欺辱人了？”章晓强似乎都被自己一方人的作为搞的有些不好意思。“呵呵不错好象是有一点哦？哎哟！！又倒下十来个。”刘ถ青也阴笑道还一面夸张的表现出自己้“善良”的一面。
“叮叮叮！叮叮叮！叮叮叮！”陈洋掏出手机一看对刘健道“健少，是刘青。”“哦？”刘ถ健刚接通电话便传来刘ถ青焦急的声音“喂！是陈洋吗？健少呢？快给健少接电话，急事！”
“哈哈！！健少是没见到中ณ午曹钎面对那ว2o多个人的表情，那个凄惨样就别提了！”小机灵大笑着向刘健汇报中午曹钎准备组建帮派的情况。“哈哈！活该！”“哈哈！太搞笑了”······陈洋章晓强徐峰听了纷纷笑的前扑后仰连刘健都不禁笑出声来。
“不好意思犬子让两位见笑了。”曹天成向陈家兄弟赔礼道，“呵呵没什么毕竟侄子还小嘛ใ。”陈文龙连忙陪笑。
“唉！”看着这个不成器的儿子曹天成摇头叹息深感无奈。
等候室里刘健闭目回想着与何昕在一起的种种趣事眼泪在眼角不断的涌出嘴角不停的叨念：“兄弟你一定要称过来！一定一定！！”
“我何昕今对苍天后土誓愿与刘ถ健，陈洋，蛇头哦不那个徐峰结为异姓兄弟从今往后有福同享有难同当如有违背天不打雷不劈，哈哈！哟！别ี打别打我说错了还不行吗······”
15分钟说长不长说短不短，但对于刘ถ健的那些兄弟对于曹钎却足够做很多事了。
回到เ班上刘健便拿出书等待老师过来上课。1้5分钟后正式上课。
是否有一辆行驶的汽车正在马路上出卡嚓卡嚓声响呢？是不是传来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音？当炉子上的水烧开的时候，是不是在叮当作响呢？水有多么热呢？你告诉读者温度了吗？小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了一杯冰茶或是冰咖啡呢？争吵以男人气冲冲地出去而告终，但问题并没有得到解决，此时，女主角是否拿起杯子，痛饮冰咖啡，觉咖啡很苦，然后做了个ฐ鬼脸呢？正如你所看到的，在类似上述的情节中要同时唤起人的五种感觉是有可能ม的，但是为了能够做到这一点，情节必须ี进行精心的安排。绝大多数情节是不能用全这五种感觉的（尤其味觉最难写进去），但是你可以很容易地唤起读者的四种感觉，在大多数情节中，起码可以唤起读者的三种感觉。当你对小说对白的真实性表示ิ怀疑的时候，就大声读出你的对白，假装你是一名演员，并以电影屏幕和舞台上需要的那种抑扬顿挫的腔调说出你的台词。如果它听起来很生硬，不自然，就需要修改。不要忘记，人们用语言所表达出来的思想总是未经加工润饰的，所以要让人物说的话短一些。生活中人们总是一个一个地提问题，你小说中的人物也应这样做，特别是当他们要彼此认识了解的时候。人们在谈话中ณ经常叹息、抿着嘴笑、抓头、鼓起双颊以及端详他们的指甲，你也要让小说中的人物有这些动作，并让人们在干工ื作的时候，继续他们的谈话。
“怎么才能ม让事情看起来真实可信呢？”当一位作家被问及这个问题的时候，实际上是对他的一种赞扬。如果有人进一步对他说：“我好像身临其境，能ม够听到、嗅到เ、感觉到这些地方，就像走进了小说的书页中”，那他给读者的东西就的确非同寻常了。当我被问及同样的问题时，我的回答是：“借助于五种感觉”。一些作者总意识不到应利用读者的五种感觉来获取真实感。利用读者的视觉感受是常见的，但是利用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中ณ）、触觉或是味觉又有几次呢？我从19๗7๕6年开始写作，至今仍在我办公室的墙上保留着五个词：看、听、感、尝、嗅。每当我写作的时候，都会参照这张表，有意识地写些带有气味的东西。实际上，一些令人作呕的东西在创造真实感的时候，反而有奇迹般的效果。
许久，“唉！”陈洋终于暗叹一口气在这个ฐ女孩面前放弃了曾经所谓的自尊走到许老师跟前将许老师扶起然后低声道了句对不起遍转身向教学楼走去。
“呃！···”同学们见到这一幕有点呆了，看着陈洋的背影同学们有点觉得不可思议，比起刚才的灌篮还要不可思议。这还是他们所了解的陈洋吗？
女孩也站在原地玉齿轻咬着嘴唇呆呆得看着陈洋走去得背影，感觉心中似乎ๆ有根弦被波动了一下似高兴似失落。。。。