不对，老师是跳级资优生，搞不好连高中都没念过，也许那只是跟学生借的，或者只是她对嘉义有认同感吧。不过不管是那个ฐ，都证明老师爱嘉义，我感到很骄傲。
王嘉怡则是黄色上衣搭黑裙的景美制ๆ服，加上平时关於她的“好客”传闻，让我想起之前景美女中和建中ณ的事件；不过回复制服穿着後，光论外貌，大家都是纯洁的班花、校花等级。
“没有，他还没进来就早泄了，陈老师要他示ิ范不能未遂。他连怎麽进入里面都不知道。”何心瑜低着头害羞地小声说。
“你自己้选一段最过分的让我听听，节省我自己过滤的时间。”周老师拿着录音笔，连搜寻都懒โ，要何心瑜自己播放最夸张的一段。
何心瑜嘟哝了几句，便作势要走出研究室，我连忙躲在转角，等她往楼下走去我才又窥视研究室内的情形。
只见一个个子娇小，面貌却清秀可爱的女同学正在与法方老师争执。
“上次讲到罪刑法定主义แ的两ä个子原则，其他两个是“习惯法不得作为发动刑罚的依据”和“构成要件与刑罚的明确性”。这个简单，回家自己้看，我们今天只针对构成要件与刑罚的明确性做一点讲解，要注意这四个子原则ท都有例外的学说喔。”
我看见她来旁听刑总，心中有点生气又有点开心，生气的是她上周在课堂上把我骂到狗血淋头，什麽文笔有余、内容不足，自大傲慢、沦为法匠等等；开心的是幸好她长得漂亮，等一下最好在上课方式乖诞异常的陈老师课堂上被搞到稀哩哗啦。
“学姐，麻烦您过来一下。”陈老师曾经和程老师在同一所研究所就读，所以对程老师尊称一声学姐，而且看她们彼此互动的态度，这堂课似乎就是本来就是要程老师来帮忙的。那ว大概ฐ没好戏看了，再怎麽样，学妹也不会用太夸张的方式恶搞学姐吧。
“刑法第239规定：有配偶而与人通奸者，处一年以下有期徒刑。其相奸者亦同。
根据严格的文义解释，以及62年台上字第2090่号判例，“奸”字必须包括的接合，假设有位同学与程老师互相爱慕，却害怕被以通奸罪起诉，於是以猥亵的方式达到彼此的性慾宣泄。”
干，慢了，老师还没讲完，已经霹雳啪啦一堆人举ะ手。虽然我很讨厌程凤凌老师，但是猥亵一下她我倒是很乐意的，没想到今天课堂示范的主ว角不是陈老师，害我一下没会意过来就忘了举手。
平常不苟言笑，喜怒不形於色的程老师，看到那麽多男同学举高了手，似乎嘴角露出一丝微笑，这一笑也让我惊觉原来她的美艳不在任何人之下─当然比不过陈湘宜老师。
老师点了我的麻吉柯俊毅上台，好笑的是，我知道柯俊毅是，他平常说得一口好御女经，其实只是看的A片比人家多了一点，其实连女生手都没摸过，遑论或猥亵。他刚ธ刚不加思索ิ、争先恐後地举了手，我看上台後要做啥也像无头苍蝇、没有头绪吧。
果不其然，柯俊毅拱手向周遭道谢，一副胜利者的姿态，嘴里还搞笑模仿“霍元甲”里的李连杰：“客气客气，客气客气。”上了讲台後，也只是羞怯地呆呆站着，连裤子都忘了脱，我就说嘛，能胜任助教工作的只有我挺。
应该说是不用脱裤子，程老师拉着柯俊毅的手，自己一坐在搬过来的桌子上面对着我们的方向，就伸出穿着高跟鞋的脚๐尖，轻轻地点着柯俊毅的裤档。
天啊，这样的角度，站着的柯俊毅面对着仰坐着的程老师，程老师那短到不行的窄裙里面的大好风景此刻都映入柯俊毅眼帘了吧！何况程老师还挑逗地将原本交迭的双腿张开，像莎朗史东在第六感追缉令中的表现般，就是要柯俊毅看见她窄裙内的性感装扮，当然我们很多人也都一饱了眼福，不过我的角度只看见老师的长腿，看不见裙下的风光。
没多久，老师更脱下鲜ຒ艳配色的亮皮高跟鞋，用穿着网袜的足尖揉着柯俊毅隆起的裤档，以大拇趾下方แ的肉垫来来回回摩擦着柯俊毅的，直到柯俊毅自己忍不住拉开拉链，脱下牛仔裤ไ。
太了，这是本班迄今唯一一个自愿脱下裤子的男同学！柯俊毅，请容我叫你一声大葛格！
程老师丝毫不以为忤，陈老师也双手抱胸作壁上观，只见柯俊毅眯着眼睛，几乎要闭上眼睛来享受程老师的挑逗。老师时而以足尖撩拨柯俊毅的尖端，时而整个足弓贴了上来轻轻按摩着柯俊毅整个裤档，到後来更是隔着以拇趾和第二趾夹住整条上下搓揉，眼里更漫出迷蒙的痴态，完全不是平常那个冰山美人程凤凌！
老师伸长着的双脚几乎ๆ比手还灵活了，隔着网袜的触感竟然还能轻松地以脚趾夹住柯俊毅的，一把脱下，然後以诱人的神态挥动着修长笔直的双腿，以足弓一左一右夹着柯俊毅翘得老高的老二上下摩擦搓揉，我好羡慕柯俊毅，他上节课也和我一样被程凤凌骂得狗血淋头，现在却能眼里看着老师的样，享受着至高无上的快感，还有什麽比这种报复方式更能宣泄心中ณ的不满！
程老师也深深投入其中的情慾，不仅脚上的努力没停过，窄裙也撩得老高，露出穿着网袜的大腿，和隔着网袜也能看见的白色裤ไ！天啊，那件网袜竟然是开档的，我的视线和老师的只有一层裤布料的距离！真不愧是留美的博士，作风豪放大胆！
接下来程老师已经按捺不住心中的火焰，原本扶着课桌支撑身体的双手竟然移到เ了黑色的窄裙内，不消เ说也知道她在干嘛，她右手隔着裤ไ戳揉着自己้的，一边左ุ手由外而内环抱着自己的大腿，叫着：“看我，快看我！”还是“干我，快干我！”？
柯俊毅当然自始至终都很努力地看着老师的样，老师裙ำ内的旖旎风光他可没少瞧着，我们也看到身为轻的老师那股少女模仿不来的的魅力，虽然隔着裤，全班都几乎可以看见老师那ว丛杂乱的乌黑引诱。
“呵，看我！哈，看我！快看我！”程老师卖力地搓着自己的，丰满的臀部更卖力一次次往上拱，彷佛要把凑上柯俊毅的似的上下晃动着腰肢，不过她的离柯俊毅可还有1้公尺远啊，柯俊毅却几乎忍不住要扑了上来，不断吞着口水。这个充满韵律的动作如果是初经人事的少女一定做不来，一定要像程老师这样风姿绰约的轻才能做得得心应手、充满媚态。
就在视觉、听觉和触觉的三重刺激下，柯俊毅再也忍受不住，抖动着的把喷洒在老师诱人的网袜上，让老师的右脚足尖明显染上了一漥白浊，也害坐得最近的何心瑜面无表情地拿出面纸，再度无奈地揩着笔记本上的何心瑜：李逸平，老娘是不是没被你干到，就变丑角了啊？。
随着喷出後，柯俊毅几乎要软腿地靠在一旁้喘气，他有发泄累็积过多的精虫的习惯，但被老师当着全班面的快感一定比爽过百倍。
“请问各位，故意当众把喷洒在人家衣物上算不算是一种公然侮辱的可能方式？”陈湘宜老师从一旁走到程凤凌老师面前，然後举起程老师的右腿，也不管程凤凌老师几乎ๆ因此跌下课桌，而惊呼了一声“湘宜！”
陈老师抱歉地吐了吐舌头，继续说道：“程老师的网袜现在已๐经沾满，客观上符合公然的情状、侮辱的行为，符合刑法309๗条：“公然侮辱人者，处拘役或三百元以下罚金”的规范。如果小平，不是，是这位男同学也有主观犯意，那就该当刑法公然侮辱罪了，虽然刚刚不成立通奸罪，却成立公然侮辱罪。”靠背啊，连智商185的陈老师都叫错名字，是不是大家都把我当成是理所当然的助教，不是我在台上还真不习惯是吧。
“同学，你有没有想过要公然侮辱程老师？”靠夭，这不是第一节课那种问到เ心坎里似的问法吗？柯俊毅，你要撑住，我猜老师八成是唬你的，你千万别ี供出你跟我曾经想过把陈老师和程老师都ooxx的幻想啊！
我还以为ฦ他会突然唱着“情和义─值千金─”这样的歌来扞卫我们的友情，宁愿陈老师发挥变态性格对他严加拷打，也不会供出他的真实想法，可惜这是现实，不是小说或电影。
“有，我和李逸平想过n次了，他说程老师给他的分数那麽低，他要老师脸上，而我则是说要老师身上。”这个ฐ杂碎，为ฦ了刑法总则ท这区区3学分，他竟然出卖朋友！还把我的想法讲得那麽直接明白！
全班向我投来异样的眼光，何心瑜也尴尬地看了过来，有没有搞错，前面那ว个，前面那个没穿裤子的他更过分啊，他是真的喷了耶，我只是想想也犯法逆！
“所以说你是真的有想过要故意公然侮辱程老师罗？”陈老师双手抱胸，眉宇间逐渐隆上一层寒霜，对对对，该死的是柯俊毅，不关我的事。
柯俊毅也不敢说谎，头低着嗫嚅道：“是。”
“好！”陈老师用力一拍讲桌，模拟庄严的法官语调：“本席宣判：柯俊毅─”耶！给他死给他死，剁鸡鸡剁鸡鸡！
“无罪！”啥米，没有要六马分尸还是车裂什麽的喔？别太便宜柯俊毅啊！
“同学上周因为报告被程老师嫌弃，所以心生怨怼，想要公然侮辱程老师；但是刚刚在老师衣物上时却无公然侮辱犯意，应该说他连会在何时都预ไ期不到，也无法控制要把喷向何方，所以刚刚无故意可言，这种事前发生的故意称为事前故意，虽然名为故意，其实并不是故意，故意必须以行为时的故意才是故意。”
“至於小平…”陈老师有点生气地往我望过来，靠背啊，大人冤枉啊，那都是柯俊毅乱栽赃的，我是想要程老师脸上，不过也只是想想而已，行为阶段分成决意、阴谋、预备、着手、完成行为ฦ、发生结果，杀人或内乱罪才勉强往前罚到预备犯，强制则ท根本连预ไ备、阴谋都不罚，何况我想公然侮辱、程老师只是决意阶段耶！要是这样就被罚不就太衰了吧！
“光让你程老师脸上太委屈你了，你的报告和小考成绩确实不错，也难怪你因为被批评而生气，现在老师给你报仇的机会，你来模拟强制程老师。”
干，又玩这麽大，我不是有洞就可以插的，你当我公狗喔！
“为什麽一定要强制，合意不行吗？”我狐疑地问，却跃跃欲试。是，我是公狗。
“不行，你模拟强制程老师，事後程老师可以用“同意”阻却构成要件中的“强制ๆ”，让你不成立强制，但是如果你合意通奸，就不是程老师同不同意的问题，程老师的老公可以对你提出告诉。记得罪疑唯轻吗？在证据不足时，检察官如果用强制ๆ公诉你，程老师可以说她有同意你，所以你不构成强制；如果程老师的老公因为ฦ你与程老师合意想自诉你通奸罪，你可以主张你是强制，最後可以因为罪疑ທ唯轻两个罪名都不成立。”干，你搞得这麽复杂，而且检察官和法官采不采信你的少数学说是一回事，有没有想过以後上课别玩这麽大就没有这些困扰？没关系，你说服我了，强制就强制ๆ。再说一次，我可不是有洞就插的公狗，纯粹是上课需要。小小平，咱们上了乐่。
“对了，老师再让你安心一点，你就算真的强制程老师你也会无罪的。”正在我脱裤ไ子时，陈老师没头没尾丢了这一句出来。
陈老师接着道：“你念一下刑法第221条第一项。”
“对於男ç女以、胁迫、恐吓、催眠术或其他违反其意愿之ใ方法而为ฦ
者，处三年以上十年以下有期徒刑。”我一手提着脱到一半的裤ไ子，一手拿着小六法乖๔乖念着法条。
“你觉得为什麽你不会该当强制的构成要件？即使你真的以强制ๆ力程老师得逞。”陈老师问。
我想了很久，手段？行为？客体？想不透哪。
“我要公开一个ฐ秘密─”陈老师正经八百地把食指举在眼前，那是她要认真讲一件事时的习惯动作。
“湘宜学妹！”程老师好像会意过来陈老师要讲什麽，急忙打断陈老师的宣告。
“程老师不是男ç也不是女，不该当这条法条的行为客体，程老师是所谓的人妖！”靠，这是拍电影喔，怎麽可以那麽扯，我眼前的这个ฐ超级正怎麽可能是人妖！