汪静雯知道，这种感觉很不正常，她在疗养院的时候，从来没有过这样的感觉。但她又找不出任何理由或原因来，她不明白自己้到底是怎么了。
红头小混混歪着嘴哼了一声：“我又没说是你，你紧ู张什么？你不觉得这样有点不打自招吗？”
南天是一个单身的自由作家。早晨按自己的生物钟起床，洗漱、吃早餐；接着在电脑前敲字直到中ณ午十二点；出门，到附近的一家小餐馆吃午餐；回家睡午觉；下午三点起来，玩电å脑游戏；晚饭是叫的外卖，吃完后写文章直到เ十一点半；之后躺在沙上看电视——电视节目很乏味，他不一会儿就睡着了。
我的职业是一个高中ณ心理学老师。你知道，就是每周只会出现在你的教室一次，给你上一节不痛不痒的心理学课的那种老师。我所在的高中跟全国所有的高中一样，只重视应考学科。像心理学这种不参加高考的科目，是永远不会受到学校重视的。我的职业显然处于一个尴尬的状态。但还好，不是所有的学生都这么认为ฦ。
那ว天我结束了上午第四节课，回到办公室，坐下来休息一小会儿，喝了几口茶，便准备下班回家了。就在我正要起身离开的时候，我看到高一12๐班的蓝田à宇站在我办公室的门口。
他是那种在班上默默无闻的老实学生，几乎没有任何特征，我能记得起他纯粹是因为他有个ฐ特别ี的姓。此刻，他保持着一如既往的腼腆和内向，并神色焦虑地站在办公室门口，我意识到，他是遇到了某种困扰，想找我谈谈——跟学生做心理咨询，是我在学校的另一职责。
这本来是平常的事，我每天都会接待一两个ฐ这样的学生。但我无论如何都想不到เ，这次看似平常的会面竟会引后来那一连串恐怖的、无法解释的诡异事件。
我重新า落座到藤椅上，带着职业心理咨询师的微笑招呼门口的学生：“进来吧，蓝田宇。”
他迟疑着，望了我几眼，缓慢地走了进来，站在我的面前，低着头。
他先需要的是放松。我很清楚。
“别像犯了什么错一样站着呀。”我的语气和蔼而亲切，从旁边拖了把椅子过来，“来，坐下来说吧，你找我有什么เ事?”
蓝田宇坐到เ我的面前，脸上始终是那种焦虑不安的表情，他的眼神甚至传达出恐惧的信息，和一般青春期少年遇到困扰时的表情不同。我在心中揣测他遇到了什么事，并没有催他说话。
好一阵之后，他终于开口道：“于老师，我是住校生，这几天晚上……遇到了很不可思议的事。我不知道该怎么理解，想找您谈谈。”
我点点头。“说吧。”
“已经三天了……连续三天晚上，都生了这样的状况……”他咽了口唾沫，身体不自觉打了个ฐ寒噤，像是在回忆某种可怕的经历。
我现在也有些好奇了。盯着他问：“到底生什么事了?”
蓝ณ田宇脸色苍白：“是这样的，上前天晚上，我说的是……凌晨。我突然从一个无比恐怖的噩梦中惊醒，被吓得心脏狂跳、冷汗直冒。于老师，我从来没做过这么恐怖的噩梦……我醒来之后，吓得浑身抖……”
我有些明白了，安慰他道：“这不奇怪，你们现在的学习压力确实挺大的，人的大脑皮层如果长期处于紧张状态，有时就会在晚上做十分可怕的噩梦……”
“不，于老师，我还没说完。”蓝田宇焦虑地打断我，“问题的关键，并不是这个噩梦本身。”
我微微张了下嘴：“那ว是什么เ?”
“我有个ฐ习惯，睡觉的时候，会把手机放在枕边。不管是半夜起来上厕所，还是什么别ี的原因醒过来。我都会不自觉地看一下手机上显示ิ的时间。那天晚上被噩梦惊醒后，我也像往常那ว样看了一眼手机，现我醒来的时间是凌晨4๒点16๔分。”
我愣了半晌，问道：“怎么เ了?4点1้6分这个时间，对你来说有什么特殊意义吗?”
“不，没有……我当时也只是随便看了一眼，并没有多想什么。可是……”蓝田宇忍不住又打了个ฐ寒噤，“接下来两天晚上生的事，简直是匪夷所思——这种状况，居然连续生了!”
我晃了下脑แ袋，有些没听明白：“你说……什么状况连续生了?”
蓝田宇惶恐地说：“前天晚上，我又做了同样的一个噩梦，并且再次被惊醒。我看了下时间，居然又是4点16分。而昨天晚上仍然如此，我在噩梦中醒来，全身都被冷汗湿透了，当我拿起手机，看到时间……”
“又是4๒点16分?”我问道。
“是的。”
我伸出手比了一下：“就是说，你接连三天晚上都被同样一个噩梦惊醒，而且醒来的时间都是4点16分?”
蓝田宇使劲点着头，焦急地问了一连串问题：“于老师，怎么会有这种事情?我长这么大从来没遇到过这样的怪事!ำ我到底是哪里出问题了?这种现象在心理学上有什么解释吗?”
我凝望着他，在心中迅地做着判ศ断。其实我心里已๐经大致得出结论了，但为ฦ了慎重起见，我还是要再问他几个问题。
“你连续三天做的这个噩梦，能跟我描述一下梦境的内容吗?”
出乎我意料的，蓝田宇竟然摇着头说：“我记不起来了。每次我从那个噩梦中惊醒，都完全记不得梦的内容，只知道是个很可怕的噩梦。”
我敏锐地现了他话里存在的逻辑问题：“既ຂ然你连梦境的内容都想不起，又怎么知道一连三天做的都是同一个噩梦?”
“那ว是因为……这三天晚上我惊醒后的感觉都是一模一样的。而且我虽然记不起梦中具体生了什么，却又有些依稀的印象……总之，我敢保证是同一个噩梦。”蓝田宇见我露出质疑的表情，有些窘迫起来，“我也说不清楚，也许……就是直觉吧。”
“好吧。”我不想再纠缠这个问题了，又问道，“这件事情你除了跟我讲之外，还跟哪些人讲过?”
“就只跟睡在我上床的吴浩轩说过。不过他不以为然地说只不过是巧合罢了，叫我别放在心上。但我不这么认为，我知道这件事情肯定不寻常。特别是当我第三次，也就是昨天晚上从梦中惊醒的时候，我有种很不好的感觉……就像，要生什么事一样。”蓝田宇抬起头来凝视着我，惶恐地问道，“您说呢，于老师?我遇到เ的怪事到底该怎样解释?这究竟意味着什么เ，您知道吗?”
是的，我知道——我在心中ณ默默想着——可是就像所有有经验的心理咨询师那样，我是不会直接将患者的心理疾病告诉他本人的，这样也许会引起患者的反感和抵触心理。我思考着怎样用心理分析疗法来治疗蓝田à宇的臆想症和强迫性神经症。
2，凌晨4：16分
蓝田宇离开我的办公室之前，向我连声道谢。但我知道，这只是这个ฐ学生礼节性的行为，他并没有理解自己的问题所在。
这是很正常的，尽管我饿着肚子跟他谈了半个多小时的话，但我也不可能通过仅仅这么เ一次的谈话就治疗好他的心理疾病。尤其是当我暗示出他所出现的这种状况其实只不过是他大脑中ณ的一些强迫性神经和幻想在作怪的时候，我明显在蓝田宇的眼睛中ณ读到了失望和抵触的情绪。显然他是不相信我开导他的这些话，但他很有教养，并没有直接表示出对我的不信任，而是默默听完我的分析和建议，并向我道谢，表示他会试着放松心情、减轻学习压力——但我说了，我能ม看出这是他礼节性的行为，他事实上根本就没能听得进去。
蓝ณ田宇离开之后，我暗暗叹了口气——看来，要想将他的心理疾病彻底治好，必须ี有一个比较长期的治疗过程才行。
这天下午没有课，我去健身房锻炼了一个多小时，又去书店逛了趟，淘了几本新书，之后就呆在我的单身公寓里读书、上网。是啊，对于我这样一个二十多岁的单身汉来说，在空余时间想做什么就做什么是最惬意的日子了。
第二天早上，我一来到学校就意识到，肯定出什么事了。
校门口停着一辆警车。校园里，学生们聚集在操场内，神色惊惶、议论纷纷。我从他们身边经过，却没听清他们在谈论什么เ。我怀着满腹狐疑来到办公室，现校长恰好正在这里跟老师们说着什么，我听到他的最后一句话是“总之ใ这件事情不要声张，以免在社会上造成恶劣的影响。”
我赶紧ู凑过去问道：“校长，从什么เ事了?”
校长回过头望了我一眼，叹了口气，有些不情愿地说：“我们学校的一个住校生，今天凌晨的时候，在寝室里意外死亡了。”
“啊!ำ”我大为震惊。“是谁?”
“高一12班的蓝田宇。”校长皱着眉说，“好了，别再打听这件事了，我刚ธ才都说了，这件事情……”
“等等!”我像遭到电击般地抖了一下，“您说谁死了?蓝ณ田宇!高一12班的蓝田宇?”
校长和办公室的几位老师都愣了，他们显然感觉到เ我的反应有些过激。校长纳闷地问：“是啊，怎么了?你跟这个学生有什么特殊关系吗?”
我张了张嘴，想告诉他们昨天中午蓝ณ田à宇来找我咨询的事，但是没说出来——我觉得没法三言两语把这件怪异的事情叙述出来。况且我现在有更关心的事情要问。
“校长，他是怎么死的?”我急促地问道。
“好像是死于过度惊吓而导致的心肌梗塞，具体的我也不怎么清楚。”
我愣了一下，想起昨天蓝ณ田宇向我说的那件怪事，脑子里突然产生一个诡异的念头。“校长，您说蓝ณ田à宇是今天凌晨死的，那ว你知道他的具体死亡时间吗?”
“听那个叫康玮的法医说，死亡时间是在凌晨4点到4点半之间。”说到这里，校长愈狐疑了，“于老师，这个蓝ณ田宇到底跟你是什么关系啊，你问这么详细干什么เ?”
我完全没理会校长的问题，因为ฦ我一听到เ“康玮”这个ฐ名字，就忍不住立刻叫了出来：“啊，法医是康玮?谢谢你，校长!ำ”
校长和几位老师满脸疑惑地看着我冲出了办公室。
康玮是我的高中同学。一直和我保持着联系，本来以为他的职业和我不挨边儿，没想到现在却有了方便的时候。
我迅地拿出手机，拨通康玮的号码，不一会儿，我听到了他熟悉的低沉嗓音：“喂，是于阳吗?”
“是我。”我开门见山，“跟你打听个ฐ事，康玮。今天凌晨你是不是来我们学校验了一具尸体?一个学生，叫蓝ณ田à宇。”