到底有什么好哭的？好象笨蛋一样。
以前自己要叫她学姐的，但是很快地，她要叫自己้大嫂了。
还要再两ä年吗？
大学生涯逐渐迈入第六年已经很悲苦，还要被毕业近两年的同学这般调侃，男学生委屈地转而寻找其它支持。
晚上十点，餐厅已经打烊，门口关起，林铁之ใ则ท是在里头拖地，总有半个小时打扫时间。
往前两步，又忍不住回头瞅了一下。稍微停顿，她还是走进高耸的书架列当中ณ游历。
一杯白开水和手制menu摆落眼前，没有催促忙碌，服务生又退开。
上到เ总图二楼的人社资料区，她望着成排的架柜，拿出先前在网络上查好的书号目录，寻找自己所要的书籍。
不再是唱名喊分的盛况，也没有人会少一分打一下，又或者没考好就全班罚站挨骂。依照各式各样教授的个ฐ人喜好，方แ法五花八门。
辉煌的校名，让多少人甚至选择不喜欢的科系，不考虑学以致用的未来出路，吊车尾也要求全挤进。
她，讨厌他。
回到เ家之后，我换上另外一颗脑แ袋，自己้关在小小的房间里，打开计算机就只有稿子。
有时候朋友打电话来，我现我的语言能力好象退化了，有些词不达意，还会突然忘记简单的形容词。
写稿的时候，我几近自闭。
讨厌和喜欢也许只是一线之隔。
在写这个故事的时候，我这么想着。
会这样写，也是因为ฦ自己的感受特别深刻。
话说从前从前从前有个笨蛋少女，很梦幻地在心里列ต出了男友的条件。长相最好普通，避免招蜂引蝶；他一定要温柔深情，又要老实体贴，还必须对自己很好很好。但是当喜欢上的时候，她却现，对方แ根本与她要求完全相反，而且还是她最讨厌的那一种类型。
她真的很讨厌他，讨厌到เ不行。
但是，却又喜欢上他。
问题究竟出在哪里？她想破自己愚笨的脑袋。
虽然是讨厌，但是喜欢上了也没办法啊！她在心里大叫。
至少他是个ฐ专情的人，这一点对她来说最重要。她三言两语安慰自己้。
挣扎在喜欢与讨厌的分界线，那是一种很有趣的状态。不会只有那ว个笨蛋少女才这样认为吧？
长大以后的她，想法又不一样了。她觉得喜欢一个ฐ人是不需要有条件和限制的，当喜欢上了，那就是喜欢……
六月底的时候，才刚ธ苟延残喘地写完《衣衣不舍》，项ำ姐就告诉我，还有个圣诞套书。
懒散到了极点的我，应该是没有可能ม一连接下这种重责大任。
但我答应了。原因有两个ฐ，一、两ä位主ว角的故事已经在我脑海ร里存在，原本就是要写，刚好符合；二、距离交稿还有很长的一段时间。
这是两个ฐ很重要的原因。对我而言。
七月一整个月，我按照既ຂ定计画休息，但是脑แ子里却不停铺陈架构，厚厚的小笔记本被写掉三分之一本。
八月开始，我打开一个ฐ新档案，慢慢地开始写。
这一次，我不知道另外三个同伴是谁。不过还是说一句：我会尽量努力不要变成累赘……
老实说我的抗压性很低，很低很低，个性也很鸵鸟。
我习惯慢慢地写，慢慢地，让主ว角之间的感情自己产生。我会尽量让自己不要迟交拖累大家，但是不到最后一刻，我也不会提早交稿。就算我月初ม写完，我也会到เ最晚的月底才交稿，加上构思，我又写了四个月。有时候真想感叹，真是岁月如梭啊。
朋友问过，能够写完就赶快写完，为什么我要拖拖拉拉的？
其实没有什么特别的原因，只是我希望自己写出来的东西在成书之前，能ม够再改进，再改进，再改进，一个错字或一句话也好。就算以我浅薄的能ม力不可能到达完美的境界，但至少从我手中出去的时候，我会认为它已๐经没有地方แ再需要改进了。
虽然是这样讲，但通常交稿不到两ä个星期，我自己就会现里面一堆缺点，然后觉得自己写得好烂。没有关系，那我就记下来，下次不要再犯。
这算是我的一种执着，现在是这样，以后也是这样。
还没开始写的时候，男ç女主ว角就都已经有了雏形。初遇生的背景是在几年前，台北创น低温四度还五度的那ว一年，不知道你们还记不记得，阳明山真的下了雪，我还因为看到新า闻而冲上山玩，虽然那好象只是接近雪的一种结晶。
书里时间随着主角成长前进延伸，到现在。会一直充满炎热的感觉，是因为我想到เ有一年，直到过农历年前一个月我还在穿短袖，还有，我在写稿的这几个月天气实在非常地热。
在我写完第二章的时候，有个ฐ朋友跟我说：妳借笔记的那一段骂到我了。
我回答她：我也骂到我自己้了。
我想也有很多人有过这种经历吧，写起来真的很有趣。
另外一个朋友则笑我说：妳又写了讨人厌的主ว角。
其实我这次并没有故意要把女主ว角写成讨人厌，只是觉得：这样的人是存在的，所以我就把她写出来了。事实上我自己觉得她还是有可爱的地方。
虽然心里有点害怕，不过幸好出版社从来都不管我写什么เ乱ກ七八糟又奇怪的东西，万分感谢。
林铁之是林熙然的哥哥，他和弟弟一样难写，我不知道他们兄弟究竟是像还是不像，也许有各种不像的地方，但是某个ฐ温柔的部份又完全一模一样吧。
旁听的设定，是有来源的。我记得念书时，我修物理化学这门课，总是有一个ฐ陌生人坐在第一排角落认真听讲。那ว是谁？有人问。却没人知道。
我们都没有特别理会，他也不特别ี跟我们交谈，只是学期末的时候我现，他似乎根本没有修这门课。他究竟来做什么เ？我至今仍没有确定答案。
以前看过一篇文章，大意是说：我听着美妙的旋律，知道这是莫扎特，我看着丰富的色彩，知道那是毕加索，我享受学到的一切，学习，是为ฦ了让自己快乐。
那篇文章很棒，我非常喜欢。
我想真的有人喜欢学习吧，不为ฦ任何其它原因的。我不喜欢把人事物用框框给框住，因为我觉得很多事情不是只看表面。我有个ฐ同学，长相和行为都很流氓，他用机车大锁把人揍到住院，但他却是音乐่世家出身，钢琴弹得一级棒。