孙旭阳也是充满了无限向往：“可惜，全国大赛不在我们L省举ะ行，听说今年的赛场移到北京了。”
高中级别ี的篮球比赛吸引力当然是没法和职业联赛相提并论的，可关注等人也相当不少。比赛是免费对外开放的，篮球馆内也称得上是座无虚席，亏得燕奔他们来得早。球馆内气氛十分热烈，看台上的观众多是燕奔这样年龄大小的中ณ学生，加油喝彩的时候向来不吝啬自己的体力，球馆内热烈的喝彩声一阵高过一阵。
每天造成，无论天气多么เ寒冷，造成他都早早的出现在体育场的跑道上。跑完3ooo米之后再进行步伐练习。滑步横移、撤步后退、转体、交叉跑步、斜线摸地，然后再到篮球场上对这蓝ณ本一次次的跳跃练习。下午活动课的时间，没球可打的燕奔在宿舍里仰卧起坐、伏地挺身、握着哑铃进行臂力锻炼。不能打球也要将身体保持着最佳状态，甚至更进一步。
“想得美！”
燕奔、孙旭阳、郑武和王晓，这四个人代表了一年级最高的水准。和这些球员们交手之ใ后，孙旭阳立刻๑打消了称霸全校的念头。
对于燕奔的判断ษ孙旭阳向来是信服的，稍加思索便决定试试看。当然眼下的进攻还是要继续的，虽然是领先，但每一次进攻机会对他们都十分重要。孙旭ຓ阳沉下心来，专心眼下的进攻。
郑武和燕奔一样，可以胜任从后卫到中ณ锋所有位置，而王晓则更加适合在外线活动。他是天生的得分后卫。
除了在电å视上，这些学生何曾见到เ真正的扣篮？一时间喝彩声、惊叹声连绵不绝，议论声也悄声四起：“这家伙是谁，这么生猛？什么时候我们学校也有这么厉害的人了？”“今年的新生真是不得了啊……”诸如此类。
上课认真听讲，作业认真完成，每天下午的活动课只要没有遇上下雨，燕奔都会准时出现在篮球场上。和班级大多数同学相比，他的学习态度只能ม算作认真远远称不上刻苦。一中汇集了全县成绩最优秀的学生，这些人过去无不是初ม中时候各个学校的学习尖子，现在聚集到一起每一个人都不会甘心自己被别人压过一投，竞争无时不刻。第一次月考即将临近，每一个ฐ人都在争取获得一个ฐ好的名次。
对决到了现在，燕奔开始渐入佳境。他不再执着于以最保险的方式进攻。这仅仅是一场业余的练习，一次难得的机会，他有太多的设想和疑ທ问想要在球场上验证。过去那些只能ม在脑海中想象的对决，如今终于有机会亲身体验了，他怎么能拘泥于简单的将球送入篮筐呢？
和燕奔比起来，孙旭ຓ阳才是真正的美少年。修长笔挺的身材，剑眉星目、鼻如悬胆完全符合中ณ国传统美男子的标准，微微一笑露出洁白整齐的牙齿，灿烂的笑容好似下午的阳光充满了感染力，让人似乎也忍不住跟着开朗起来。阳光少年这样的名词绝对是为他这样的人而创造的。和燕奔比起来，他同样有让女生们一见之下砰然心跳的能力——当然不是燕奔那ว样令人望而生畏——绝对是标准的白马王子。
不知不觉中，队伍前一点点的向前移动。轮到少年的时候，少女特意停下脚步，侧耳听到了一句：“燕奔，一年级十班！”
可是如果硬下心来，强行突破并不是没有机会。燕奔心中ณ猜度白色四号会如何选择。
传球！白色四号选择了传球，过顶ะ的勾传，篮球越过防守球员的头顶ะ传向内线，禁区外人影一闪，一个白色身影接到เ传球。内线对方防守球员立刻到位，而没有人注意到，外线阳光中学一次漂亮的挡拆，无球在手的白色四号顺ิ利摆脱对手来到了三分线外的边角！
“传过来！”四号球员大喊，内线接球的队友心领神会，篮球立刻๑传向外线。四号球员底角三分线外接球，扬手——准备投篮了！
和刚刚传球队员纠缠的防守球员不顾一切的扑上来，高高的跃起在空中高举ะ双手封盖——他上当了！假动作，四号球员抬起的篮球猛然收回身体一沉骤然加，迅雷不及掩耳之势杀入内线，跃起的身形从篮筐下轻轻抹过，篮球倏然飞起后轻松的擦板入框！
漂亮，精彩的进球！这一次燕奔也情不自禁的鼓掌喝彩。这一球，从外线到内线，再回到内线，最后由á王牌球员杀入内线完成最后一击。战术上无可挑剔，配合上精彩绝伦。难得阳光中学在压力下不急不躁，耐心的执行战术。而王牌球员也表现出了相当的水准，分球和突破的时机都掌握得恰到好处。可以看出来，这一支球队是真正经过苦练的。
这一球让交大附中拉开比分的企图落空了。没有让对手打出小高chao，阳光中学稳住了局势。这一球之后，比赛再一次进入了相持阶段。双方都加强了防守，得分变得不那么容易了，篮板球变得至关重要。阳光中学的四号王牌是一个ฐ相当不错的篮板球员，协助自己的内线中ณ锋，两个人将防守篮板稳稳的控制着，偶尔还能伺机抢夺偷袭抢得进攻篮板。而交大附中的命中ณ率更高一些，他们的进攻更加高效，队员的移动跑位相当灵活，而且最重要的却是他们的王牌球员——控球后卫四号！
同样也是四号，他和阳光中学的四号有着本质的区别。他是纯粹的组织球员，运球控球能力顶尖，传球意识更是顶尖一流。交大附中ณ在他的掌控下，节奏飞快，反击度快得惊人。大多数时候对手刚ธ刚打进一球，转眼间对手就追着他们的屁股就攻过来了，在对方立足未稳之际，篮球已经攻入篮下。快攻，快反击，阳光中学一次进攻平均需要2๐o秒以上，而他们通常1้o就完成了一次进攻，交大附中将篮球的度挥到เ淋漓尽致。这，是上半场他们所没有表现出来的。
很明显，交大附中能够上半场保留了！保留实力就是为ฦ了下半场这雷霆一击。但结果并不如他们希望的那么美妙。对手并没有跟着他们的节奏走，反而降下节奏稳扎稳打，步步为营。在阵地攻防中凭借着篮板球的优势，将比赛拖入胶着之ใ中。
孙旭阳叹道：“很可惜啊，他们缺少一个出色的篮板选手，否则这一场比赛打到现在阳光中ณ学就已经输了！”他支持的是阳光中ณ学，这个时候却为ฦ交大附中ณ叹息，显然交大的快攻战术很对他的胃口，不自觉间已๐经改变立场了。
燕奔沉默不语。前面的童零这个ฐ时候却转头回来了，他说道：“这没办法，一方แ面是由于缺乏็内线度，另一方面恐怕也是他们战术的缺陷。这种快攻战术，快打快走，传球带球讲究的就是度。高个子球员跟不上他们的快节奏。”
一直沉默的燕奔这个ฐ时候开口道：“最好的篮板球选手不是高个子球员，而是那些弹跳好，爆力强、度快的球员。身高并不决定篮板球的归属。先有球员后有战术，交大附中的教练是完全根据他们的球员配置才制ๆ定这样的战术的，称不上失误，也算不上战术缺陷。只是他们的球员在战术执行的时候出线了偏差，太注重防守了。”
“太注重防守！”童零嗤笑道，“难道努力防守还有错吗？”
燕奔淡淡的看了童零一眼，没有理会他的嘲笑，继续说道：“交大附中的的战术讲究的是攻防一体，以攻代守。防守应该在对方半场就展开逼抢，以压迫式的防守不断ษ的向对方แ的持球队员施加压力。就算是犯规、失误也要逼得对方แ提高度，以逼抢迫使对方快的传球，迫使对方按照ั自己้的节奏来。而不是现在这样退回半场区域联防，等待对方攻过来。篮板球不是关键，节奏才是最关键的。只要交大附中ณ将对方拖入自己的节奏，那ว对方的失误很快就会增多，防守的漏洞也会增加。这样一来比赛就变成双方拼进攻，比进球，交大的战术优势就会显现出来了。这一场比赛其实是节奏之争。谁掌握住节奏，谁就能占得优势。如果我所料不差，交大附中ณ的教练要叫暂停了！”
童零很想反驳，但是球场上交大的教练却果然暂停了。孙旭阳也很是惊异的看着燕奔，他还不知道燕奔有这本事。
燕奔其实不是没有战术素养。至少他的战术理论水平不差，他可是看着篮球教材自己训练下来的，关于篮球战术理论的书他可没少看。但终究只是纸上谈兵，从来没有机会理论练习实际，真正应用到เ篮球比赛中来。比赛的时候，身处庐山不知这面目根本无暇思索战术，像这样以旁้观者的姿态，反倒能够看清其中关键。
果然暂停过后，交大附中ณ改变了战术。防守变成全场紧逼盯人。就像燕奔说的那样，不断的紧逼、压迫式的紧逼。对持球队员施加压力，迫使对方不得不快的出球。传球度快了，跟着对方แ的移动换位也快了，节奏也就加快了。这种快节奏之下，失误是难免的，无论是对防守方แ还是进攻方。进攻的时候节奏加快，防守的时候由á不得他们，如此一来，阳光中学的节奏就不得不加快起来了。
节奏加快带来的结果是攻防转换的度加快。交大附中对于这种节奏是如鱼得水，而阳光中学却非常不适应。很快，交大附中便取得领ๆ先，并且进一步将分差拉开。阳光中ณ学的教练连忙暂停。
暂停后阳光中学试图将比赛节奏降下来，但是他们的努力在对方压迫式的防守下显得无能为力。因为他们没有一个向对方แ四号那样能够控制住球，能够控制节奏的优秀控卫，局势进一步向对方แ滑去。第三节比赛结束，交大附中成功的将分差拉开到เ十分以上