雨淅淅沥沥地停下来。好一番洗清秋的雨，一派水随天去秋无际的景象，辽阔地让人爽彻心骨。
下午，在余水一中的操场上，高三一班正在上第一节体育课。体育老师孟杰不晓得喝了多少酒，通身散着酒味，如打破的酒坛。他高声喊向右转，站在第一排的武磊或许走了神，或许被酒气熏迷了心，全班惟独他一人转错方位。孟老师怒目圆瞪，走过去，纠正了他的姿ู势；然后，紧ู急又喊了一声向后转，武磊终于还是转错，孟老师把他喊了出来。全班同学的心都提到嗓眼上，因为这孟老师不但长的高大威猛，一脸的凶煞，而且凭借教育局长是自己舅舅，平时就养成火暴脾ຆ气，不但学生们惧怕，胆小的老师也躲着他走。
“你在想什么？”孟老师大声训斥，嘴里的酒气随之散出来。
武磊被酒气熏得透不过气来，无意之中ณ瞪了他一眼，刚要回答，就被爆跳如雷的孟老师打了一耳光，眼冒金星，嘴角渗出血来。
武磊在家一贯养成的倔强脾气，使他这次有意识地瞪了他一眼，显出威武不屈的样子。不料孟杰一脚把他蹬在地上，所有女同学都吓的不敢正眼去看。武磊捂着肚子，挣扎着站起来，两眼似箭，直射孟杰的脸。孟杰使足了力，猛然把他又踢倒在地。所有同学站在原地鸦雀无声,ไ有的吓的额头上渗出汗水，有的在瑟瑟抖。湘滢左看右看寻不到李文洲，突然想起上午他已向班主ว任请假回家；他是班长，又与各位老师的关系极好，如果他在，该有多好！然而现实不容妄想，现在紧迫的是必须想法制止；不然，便是一场灾难！她刚ธ要迈步走出，常浩已然从队列中走过去，挡在孟杰身前：“您这样打自己้的学生，算什么老师！”常浩é锋利的口里透出一丝怒气，两眼灼烁地看着孟杰。
“滚开！——”孟杰在酒精和愤怒的情绪作用下，根本控制不了自己，愤然向常浩é打去。
常浩上身猛然下探，并击右拳，打的孟杰倒退了两步；度如箭，动如猿猱，用了个拌山倒的套路，使孟杰摔的仰面朝天。
孟杰踉跄地站起，面红耳赤，似受了奇耻大辱：“好小子，你敢打老师！”说着又猛扑过去。
湘滢看要出大事，忙让景明飞跑，去叫校长。不料é转眼的功夫，孟老师又被常浩连连打倒在地。这孟杰自侍在体育学院学了点散打，不料今日竟被一个比自己矮半头，只有18๖岁的娃娃ใ打的如此狼狈，不勉怒火烧昏了头，顺势把插在地上的标枪拿在手里，朝常浩戳去。常浩扯身回旋，标枪擦身而过。在场的同学有吓的膛目结舌，呆呆站在那里，有吓的撒腿就跑。
湘滢看孟老师如狂的狼，根本无法遏制，便对常浩大喊：“快跑！……”
常浩看到眼前晃来晃去刺๐眼的标枪头，烈性脾气如火山爆，不但没跑，反而主动攻击过去。他毕竟从小跟着父亲及文州的爷爷习过武，身形变化之灵巧，出击之快，让所有在场的同学大开眼界，几个眨眼的功夫，又把孟杰打倒在地，并夺过标枪，连续扔在他的身上，标枪已然被扔折。
湘滢跑过去，用自己的身体挡住，目光烁烁直逼常浩的眼：“住手！”
常浩é看是湘滢姐，停下，并把半截标枪仍在一边，方意识到เ自己闯了大祸，便拿了自己的衣服，径直走向宿舍。
校长闻讯跑来，大吃一惊，派人迅把孟老师和武磊送往医院。
傍晚，李文州骑着自行车从家中ณ赶来，正碰见从医院回来的湘滢和景明。文州乐่呵呵地走到他俩面前，把母亲做的葱油大饼拿出来，分给他俩；又拿出一件蓝色衬衣，送给景明：“妈知道你没有衣服，所以单独给你做的。”然而他俩非但不高兴，却始终沮丧ç着脸。文州不禁问：“怎么了？”
“浩哥把孟老师打伤，已๐经住进了医院。”景明说。
“什么？”文洲大吃一惊。
湘滢把事情的始末说了一遍，并补充说：“常浩害怕学校制裁é，可能从宿舍背着被褥回家了。”
“不可能ม！”文州ะ断然说。他太了解常浩，在李庄，李家与常家是世好，世世代代亲如一家！从小他与常浩一起长大，凭常浩父亲的脾气，他决不敢回家。
文州问：“我们班主任什么态度？”
“班主任被校长猛批了一顿，也没敢说什么。看来，浩哥这次是凶多吉少！”景明伤心地说。
文州思考良久ื，然后抬头对湘滢、景明说：“你们到เ周围寻寻常浩é，一定把他找回来，务必不能ม耽误明天的课。”说完，向校长室走去。
校长正在对着窗口不断吸烟，文州ะ晓得他正在愁呢，孟老师的亲舅舅是他的顶头上司，而武磊是副县长的儿子，他如何交待？
“校长，听说您要把常浩开除？”文州单刀直入地问。
校长瞪了他一眼：“不开除，能管住你们这帮无法无天的学生！”并冷冷地哼了两声，“我早就听说你们在下面乱ກ搞一套、拉帮结派、磕头拜把子。哼，不好好学习，胡搞乱搞，成绩一降再降！！”校长越说越气愤，指着文州ะ的鼻子斥道，“今天来，是为ฦ你拜把子的弟弟求情吧？告诉你，连门也没有！”
“校长您误会，我们磕头拜把子完全是为了景明，景明一家的灾祸，您是知道的，暂且不说。看得出，您正在愁吧！是呀，放在谁身上，谁都会愁，这件事实在不好解决！如果把这件事解决的过激，不但矛盾激化，而且到最后将无可收拾。这件事，本来是孟老师犯了大忌，酗酒上课，毒打学生；当然常浩é也犯了大错，不该对老师大打出手；但要开除常浩，武磊一定死活不愿意，去找他的爸爸；如此，事情便闹大了！”
校长开始沉默，又好像在思考，文州晓得他现在的复杂心情，便趁机道：“其实学生犯了错，校方本不应该有开除的规定；一棍子把学生打死，如何教书育人，改造学生！”
“那你的意思该怎样处理？”校长轻蔑地看着文州。
“孟老师必竟是上过高等学府、通情达理的人，他醒酒后，必然幡然觉悟；如果常浩é再诚恳地向他赔礼道歉，他的怨气自然消了。至于武磊，我们是兄弟，为了大局，他决不会扩大事态，节外生枝。当然，学校也要给常浩一定的处罚，比如记过什么的，以敬效尤！”
校长冷笑：“你小子，平时看，是正经学生，没想到เ是个滑头！怪不得班里的同学都听你指挥！”
文州嘿嘿地笑了。校长指着他严肃地说：“记住，明天领ๆ着常浩一定要给孟老师当面赔礼道歉，并写一份检讨交到เ我这里。”
“是。”文州孩子似地敬了个礼，转身要走。
校长看着这可爱的少年，自心底的喜欢，便把他喊住，关切地问：“听老师们说，你经常请假回家，成绩大不如以前了。”
“您知道，家里只有母亲，地里的活总是干不完，母亲的身体又不好，我必须尽可能地帮她！”
校长深情地凝视着这个懂ฦ事的孩子，突然想起了他的父亲，他记得第一次看到他父亲，是他父亲作为ฦ抗美援朝的英雄归来的时候，是那ว样威แ武英俊！可惜天不佑人，让他英年早ຉ逝，只留下孤儿寡母！
文州从校长办公室走出，向宿舍走去。此时，湘滢、景明已๐把常浩找回来，正站在那里等他。文州ะ犀利的眼光直逼常浩é，使他脸上暮然结了一层霜，呆呆地站在那里不敢抬头。
“我早给你说了多少遍：要学会冷静——冷静！暴躁是万祸ຖ之ใ源！！……”文州ะ本想大批他一顿，但看他低头忏悔的样子，只好作罢，把手搭在他的肩膀上，语重心长地说：“漂亮的事情决不是用拳头做出来的！”同时，他指着自己的脑子，强调说，“记住！一定要记住：人不同于动物，最根本，就是人有思维，能够上下求索，没有解决不了的问题！所以，一定要学会用脑子解决事情！从来的英雄，从来就是用理智控制一切！！”
因文州从小失去父亲，经历许多事故和磨砺，过早ຉ承担起家庭的重担，早ຉ已๐具备了乎ๆ寻常的意志和心态，所以他向来以沉勇为同学们折服；又加之，他才思过人，长于观察，善于思考，因此做事一向稳妥、干练，为同学们所称道。而常浩é从小就与文州ะ在一起，是最佩服文州的，听文州的一席话，想想自己今天做的事，直觉得惭愧而后悔无比，所以一直低头默默接受已๐然生的事实，并暗暗下决心，要改掉自己这该死的暴躁脾ຆ气！！
明日，文州ะ带着常浩正式向孟老师赔礼道歉。果如文州所料，孟老师不但没仇恨常浩é，还责怪起自己的不对。如此，武磊也没把事情告诉家人，学校给常浩一次记过处分，事情算了结。老师们倒觉得大快人心，因为再也看不到孟杰那ว副霸气十足的样子，尤其是历史老师成善，因为自己身材矮小，一贯被孟杰蔑视；这下，他终于扬眉吐气，趾高气扬起来！并在课堂上大讲英雄豪杰，说：“我们余水虎踞龙盘，是英雄聚集之地。”他瞄了李文州ะ一眼，绘声绘色地道，“李文州与常浩的曾祖都是义和团的将领，武术世家之后。当年，李文州的曾祖李玉鳞刺伤过袁世凯；抗日的时候，爷爷李宗盛在一次战役上用刺刀挑死十一个鬼子。”所有的同学都用敬慕的眼光投向文州ะ和常浩。而这成善越说越起劲，看着文州又说：“听说你们李家练了一种绝世的打镖本事，出手如电，锁喉封血！知道李庄的人可能都知道，在李庄的河对岸有一个叫何家庄的大村，当年这个ฐ村里有一个方圆几十里的恶霸大地主ว叫何士通，是余水一带最大汉奸、皇协军的大队长，骑着高头大马，跨着东洋长刀，杀人不眨眼，比日本鬼子还要毒狠！是李文州ะ的爷爷李宗盛出镖如九庭之闪电，把他打死在马下。”这成老师大概不知道这何士通就是何湘滢的爷爷，几个知晓底细的同学都以异样的眼光偷看湘滢。湘滢低着头，低的几乎要碰到เ桌面，脸上泛起一片红晕。无奈滔滔不绝的成老师愈说愈有味：“说起李家与何家，那ว是世仇！早在义和团的时候李玉鳞就乱箭把……”说到此，李文州突然站起，小心而温和地对成善道：“老师，其实您说的有些偏颇！当年何湘滢的家里在大灾之年，曾开仓救了许多老百姓。”成善暗自一惊，心想：糟糕！原来是自己最器重的学生何湘滢一家，岂不伤了人家的自尊，急忙改口道：“是，你说的很对，何家也出过许多开明人士，如何家大少爷，就是何湘滢的大爷爷，曾捐献给抗日军队一箱金条。”说着偷眼观瞧湘滢。
湘滢侧头看文州，毕竟给自己解了围，眼里带着感激的目光。文州ะ会意地朝她一笑。尽管他们已磕头拜了兄妹，但始终觉得有隔膜，这次，这笑，这微微一笑！拉尽了他们之间的距离。
课外活动，文州独自坐在操场的一角看书，嘴里含着的草不时蠕动。湘滢踏着轻盈的脚步走来，文州ะ有礼貌地把口中的草拿下来，朝她微微笑，并示意她坐下。湘滢坐在一旁，好奇地问：“看什么书？这样入迷！”文州ะ把手中ณ的黑格尔《逻辑学》递过去，湘滢把厚厚的书放在手里，紧皱眉头，问：“看它有啥用，怪不得你的成绩一落再落！”文州ะ把书拿过来，笑道：“哲学是万学之源，懂哲学才能通晓世界，启迪思维，而我们书本上的东西只是苍山一隅！”
“这样的书老师会没收的，况且临近高考，看这些乱七八糟的东西，有百害无一利！”