看着他“眼泪汪汪”的样子，我知道这是他对付我的一贯手法，但是还是不忍心再继续教训他，我也很奇怪，每次他用这种方法都很管用，无论我有多生气，都受不了他可怜兮兮的眼神还有动作，说了声：“行了行了，最好让我不要再见到เ你这个ฐ人！真是讨厌透了。”
同学们都想试试，练练，好的，想更好，不好的，想方设法逃避，也有的似乎已经克服了心里障碍，一个个地都跑去练了。
所以，在上课之前，6辰哲就专门摆了个看书布局――在他看书的两旁摆满了厚厚高高遗落子的书，正前方摆着他那又黑有大的铅笔袋，将数学书压在那本课外书的上面，在看的时候，可以用右手微微将数学书抬起，左ุ膀子压着躺在下面的课外书，然后进入书中的那个ฐ远古时代……
“就是就是，不信你回家去听听磁带是怎么读的，有心帮你，却狗咬吕洞宾，不识好人心！这年头，做个ฐ善人也受被人指责啊？还有天理没有？”6辰哲也在我后面附和着，我俩这一唱一和的，搞得旁边本来很气愤的翊南都禁不住笑着说道：
彻底无语。
在6辰哲的后面，就是嘉琪，考得也很好，是9o分，在这个年头考到เ9o分以上是难，考到95๓以上那更是难上加难，他们俩可是不相上下呢。
可是想到这个女孩的遭遇，我绝对是很同情和理解的，因为有的时候我的爸爸也会在我考不好的时候把我说得一无是处，打击我，我知道那只是他的气话，不当真的，但是那犀利的言辞绝对伤害到了我，只是，我没想过要自杀罢了。
起初，这个ฐ想法只是在我心里的某个角落里，我也不太在意，也没有花很多时间去想它，但渐渐地，随着学习压力逐步上升，这个想法也随之扩大，以至占据了我心里的所有位置：“成绩&我”
你委屈的泪花有人给你擦；你身在他乡住有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花……