那是一个春光明媚的早晨，我独自坐在凉亭里读书，一股淡淡的清香随微风缓缓拂过，仿佛春之女神悄悄从我身边飘过。我立刻站起来，本能地伸出双手，想要触摸春天的气息。“这是什么香味？”我在心里问自己，但马上就分辨出这是合欢树的花香。我摸索ิ着来到花园的一头，那棵合欢树就在篱笆附近一条小路的拐角处。不错，它就在那儿，在温暖和煦的阳光下随风轻摇腰身，缀满花朵的枝条几乎垂到了长满青草的地上。世上哪还会有比这更美的东西！那些精致的花瓣，即便是轻轻一碰，也会纷纷飘落，就像一棵天堂的树被偷偷移植到了人间。我穿过飘舞的花瓣，走到粗壮的树干前，犹豫了片刻，然后双脚蹬着树杈，两手抱着树干开始往上爬。树干粗大又粗糙，爬起来十分困难，我的手都被树皮蹭破了，但心中ณ却升起一种美妙的感觉，感觉自己在做一件不同寻常的奇妙事。于是我开心地不断往上爬，直到爬到一个小凳子上坐下。这个小凳子是很早以前安上去的，天长日久，它现在已成了树的一部分了。我在上面待了很长时间，感觉自己就像凌云的仙女一样。从那以后我经常在这棵天堂之树上冥想，做一个ฐ又一个ฐ绮丽ษ的梦，度过了许多快乐的时光。
那时，我已๐跌落进又聋又盲双重孤独的深谷中，体会不到亲密的语言、亲热的动作以及手足情谊带来的感动。直到我懂事后，才懂ฦ得了亲情的可贵。妹妹和我渐渐变得心心相印，我们喜欢手拉手四处闲逛，尽管她看不懂我的手势，我也听不到她咿咿呀呀的童音。
但那个时候的一次经历，让我体会到เ大自然并不只有温情脉脉ำ的一面。那ว天，我和老师散步到很远的地方，早ຉ上天气还不错，但当我们往回走的时候却变得异常闷热。我们走走停停，在路旁้的大树下休息了两三次，最后一次是在离家不远的一棵野生樱桃树下。树荫下很阴凉，树枝茂盛又很好攀登，老师用手一托，我就爬了上去，找了个树杈坐了下来。坐在树上真凉爽啊，莎莉文老师提议我们就在那里吃午餐，我很开心，乖乖๔地坐在树上等她回去取午饭。
第二天早晨，老师把我带到她的房间，给了我一个ฐ布娃娃ใ，后来我才知道这个ฐ娃娃是帕金斯学校的盲童们送的，萝拉?布里曼还亲手为娃娃ใ缝制了衣服。我和娃ใ娃玩了一会儿后，莎莉文老师慢慢在我的掌心拼写出“d-o-l-ๅl”这个词，我立刻๑对这种手指游戏产生了兴趣，并试着努力模仿。当我最终正确地拼写出这个ฐ单词时，我感到เ前所未有的愉悦与自豪，兴奋得脸都涨红了。我飞快跑下楼，来到母亲身边，伸出手拼写出“doll”这个单词的字母给她看。当时，我并不知道自己拼写的是一个单词，甚至不知道这世界ศ上还有文字这种东西，我只是依葫芦画瓢，简单地移动手指模仿莎莉文老师的动作而已。接下来的日子里，我用这种懵懂ฦ的方式学会了很多单词，如“pin”针、“hat”帽子、“cນup”杯子这类的名词，还有“sit”坐、“stand”立、“walk”行之ใ类的动词。和老师在一起几个星期后，我才明白，原来世间万物都有自己的名字。
在被病魔夺去视觉与听觉之前，我一直住在一个狭小的房子里。这所房子由一个ฐ正方แ形的大房间和一个供佣人住的小房间构成。依照南方的习俗，通常会挨着老宅再建一座附属的小房子，以备不时之需。南北战争结束后，父亲也建了这样一所房子，与母亲结婚后他们就住在那里。这座房子几乎完全被葡萄藤、蔷薇和金银花所覆盖，从花园里望去就像一个美丽的凉亭。小阳台也掩隐在黄玫瑰与茯苓花下，成了蜂鸟与蜜蜂嬉戏的乐园。
我沿着第五大道漫步而行，观看街景，而非凝视某一特定的东西，于是我看到了一个色彩斑斓的世界。街上来来往往的女人们穿着各色衣服，这各种颜色组成的华丽风景让我百看不厌。如果我视觉正常的话，也许会像其他大多数女人一样，对服饰的款式及流行式样深感兴趣，而对绚丽的颜色不怎么注意。我还确信，自己会成为ฦ一个痴迷的橱窗观光客，因为，观赏那数不清的精美商品本身就是一件赏心悦目的事。
这一天，我要向这个世界的过去和现在匆忙地瞥一眼。我想看看人类进步的过程和成果，那么这些怎么才能ม浓缩在一天呢？毫无疑问是通过博物馆。我曾多次参观纽约历史博物馆，但都是用手来触摸展品。现在，我渴望用眼睛看看地球的发展简史和地球上的居民——按照原始的自然环境刻画的动物和人类；在人类出现并以弱小的身躯和强大的头脑征服动物王国以前，游荡在地球上的巨大恐龙和剑齿象的化石；动物和人类的进化过程；人类改造地球家园所用的工具；以及自然历史的其他方面。
贝尔博士医术高明、温厚善良，深受人们爱戴，尽管当时我只是个懵懂ฦ的小孩子，但同他一接触，就马上感受到了他的慈爱与亲切。他把我抱在膝上，让我玩弄他的手表。他让手表震动起来，使我体会了奇妙的震动感。我知道他看得懂ฦ我的手势后就立刻喜欢上他了。当时我没有料到，这次会面竟然为我打开了一扇从黑暗走向光明的大门，使我从此不再孤独，并拥有了获得友谊、知识和爱的钥匙。
贝尔博士建议父亲给波士顿帕金斯学校的校长阿纳戈诺斯ั先生写封信，问下他那里是否有适合我的启蒙老师。帕金斯学校正是郝博士创建的教育聋哑盲人的地方。父亲立即写了一封信，在几个星期焦急的等待后，我们收到了阿纳戈诺斯先生热情的回信，信中让我们放心，说老师已经找到了。那ว是1886年夏天，等到莎莉文老师来到我家已是第二年的3月份了。
就这样，我走出埃及，站在了西奈山前。一股神奇的力量轻抚着我的灵魂，带给我光明，让我看到无数奇景。我听到เ那来自圣山的声音：“知识是爱，是光明，是智慧。”