定义
核爆炸在空间产生的瞬变电磁场就是核电å磁脉ำ冲。核电磁脉ำ冲比雷电的电å磁场强度要大几百倍。频率宽，几乎ๆ包括所有长短波，危害范围广，覆盖半径可达数百到เ上千公里，对无线通信威胁最大。1962年7๕月8日，美国在约翰斯顿岛上空40่0公里处进行核试验，结果在距离暴心1้30่0多公里的夏威夷岛上，几百个防盗铃误响，几十条街道的路灯故障，短波通信中ณ断，雷达屏幕亮点故障，供电系统保险丝烧断，电å器元件烧坏，绝缘被击穿，电子系统储存冲掉，程序混乱ກ，无线控制ๆ设备停机，警报信息控制失灵等。以上情况也都是居民在生活中可以感知的核电å磁脉冲的危害。在未来战争初期，敌人可能采取高空核爆炸，在造成较少人员伤亡的情况下，严重破坏被袭击方แ电器通信设备功能ม，造成信息混乱，因此，居民对防电磁脉ำ冲要有足够的心理准备。
核武器系统，一般由á核战斗部、投射工ื具和指挥控制ๆ系统等部ຖ分构成，核战斗部是其主要构成部分。核战斗ç部亦称核弹头，并常与核装置、核武器这两个ฐ名称相互代替使用。实际上，核装置是指核装ณ料、其他材料、起爆与等组合成的整体，可用于核试验，但通常还不能用作可靠的武器；核武器则指包括核战斗部ຖ在内的整个核武器系统。
核裂ฐ变所释放的高能量中ณ子移动速度极高快中子，因此必须ี通过减速，以增加其撞击原子的机会，同时引发更多核裂ฐ变。一般商用核反应堆多使用慢化剂๘将高能量中子速度减慢，变成低能ม量的中子热中子。商营核反应堆普遍采用普通水、石墨和较昂贵的重水作为慢化剂。
核裂变是一个ฐ原子核分裂成几个原子核的变化。只有一些质量非常大的原子核像铀、钍ษ等才能发生核裂变。这些原子的原子核在吸收一个中ณ子以后会分裂成两个ฐ或更多个质量较小的原子核，同时放出二个到เ三个中子和很大的能量，又能使别的原子核接着发生核裂变……，使过程持续进行下去，这种过程称作链式反应。原子核在发生核裂变时，释放出巨大的能ม量称为原子核能，俗称原子能。1克铀2๐35๓完全发生核裂变后放出的能ม量相当于燃烧25吨煤所产生的能ม量。比原子弹威力更大的核武器是氢弹，就是利ำ用核聚变来发挥作用的。核聚变的过程与核裂ฐ变相反，是几个原子核聚合成一个ฐ原子核的过程。只有较轻的原子核才能ม发生核聚变，比如氢的同位素氘、氚等。核聚变也会放出巨大的能量，而且比核裂变放出的能量更大。太阳内部连续进行着氢聚变成氦过程，它的光和热就是由核聚变产生的。
核裂变是怎样发现的？
莉泽·迈特纳lisemeitner和奥多·哈恩ottohaທhn同为德国柏林威廉皇帝ຓ研究所kaiserwilhelminstitute的研究员。作为ฦ放射性元素研究的一部分，迈特纳和哈恩曾经奋斗多年创造比铀重的原子超铀原子。用游离质子轰击铀原子，一些质子会撞击到铀原子核，并粘在上面，从而产生比铀重的元素。这一点看起来显而易见，却一直没能ม成功。
他们用其他重金属测试了自己的方แ法，每次的反应都不出所料，一切都按莉泽的物理方程式所描述的发生了。可是一到铀，这种人们所知的最重的元素，就行不通了。整个ฐ20世纪3๑0่年代，没人能解释为什么用铀做的实验总是失败。
从物理学上讲，比铀重的原子不可能存在是没有道理的。但是，10่0多次的试验，没有一次成功。显然，实验过程中ณ发生了他们没有意识到的事情。他们需要新的实验来说明游离的质子轰击铀原子核时究竟发生了什么เ。
最后，奥多想到了一个办法：用非放射性的钡作标记，不断地探测和测量放射性的镭的存在。如果铀衰变为镭，钡就会探测到。
他们先进行前期实验。确定在铀存在地条件下钡对放射性镭地反应。还重新า测量了镭地确切衰变速度和衰变模式。这花了他们三个月地时间。
没等他们进行实质性地实验。莉泽就不得不逃往瑞典。躲避上台地希特勒纳粹党。奥多只得独自进行他们地伟大地实验。
哈恩完成实验两周后。莉泽就收到了一份长长地报告。其中记述了他实验地失败。哈恩用集束粒子流轰击铀。却连镭也没得到。只探测到เ了更多地钡——钡้远远多出了实验开始时地量。他感到เ迷惑不解。请求莉泽帮他解释这究竟是怎么回事。
一周后。莉泽穿着雪鞋在初ม冬地雪地里散步。这是一个ฐ画面从她心中ณ一闪而过：原子将自身撕裂ฐ开来。这个画ฑ面来得那么生动、惊人和强烈。她几乎从想象中就能ม感到原子核地跳动。能听到原子撕裂时发出地咝咝声。
她立即认识到自己已๐经找到了答案：质子地增加使铀原子核变得很不稳定。从而发生分裂ฐ。他们又做了一个实验。证明当游离地质子轰击放射性铀时。每个铀原子都分裂ฐ成了两部分。生成了钡和氪。这个ฐ过程还释放出巨大地能ม量。
就这样迈特纳发现了核裂ฐ变地过程。
将近4年之后，1้94๒2年1้2月2日下午2时2๐0分，恩里克·费米扳动开关，几百个吸收中ณ子的镉控制棒冲出石墨块和数吨氧化铀小球垒成的反应堆。费米在芝加哥大学斯塔格足球场的西看台下的地下网球场内堆放了4๒2万个石墨块。这是世界上第一个核反应堆——是迈特纳发现的产物。1้945๓年，原子弹的发明是她的核裂变发现的第二次应用。
我们应谨慎利用核裂变!