难道又是什么预言力量的反噬？可是他这次并没有开口说话呀？
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宁大禹真的有些不太敢相信自己的眼睛，再次靠近到书桌前面低头再看……没错，那构成米老鼠的一笔一画、所用的国画ฑ技法都拥有着宁大禹独特的风格，甚至就连宣纸右下角那滴不小心溅上去的墨汁也还在，这的的确确就是他刚ธ刚画出的那副卡通画！只是奇怪的是，原本看起来有些呆板、缺乏灵性的米老鼠形象现在却忽然变得无比鲜活起来，就仿佛被赋予了灵魂一般……
宁大禹有些懵了，壮着胆子又向前靠近了两步，这才终于断定刚ธ才只是虚惊一场，其实那ว并不是一只真正的米老鼠，根本只是一张图画ฑ而已。
微微停顿ู了一下，很快宁大禹的心中就有了计较，这才轻轻敲了一下讲台，大声说：“在正式讲课之前，我想先了解一下，在座的各位同学有多少人以前学习、或者是接触中国画这门绘画ฑ艺术的？”
“哗啦——”差ๆ不多有一大半的学生都立刻๑举ะ起手来，剩下没举ะ手的人还不到十个人。
“很好，看来大多数同学对中国画ฑ这门艺术形式都不算陌生，是吧？那么不知哪位同学能回答一下，在国画界里‘笔墨’这两个ฐ字是什么意思？”
宁大禹一见有一多半的人都已接触过中国画不禁暗自有些头疼，他到不是觉得从来没学过国画的人比较好糊弄，而是因为ฦ有时候学生没有基础并不可怕，毕竟在一张白纸上作画才是最舒服的。他最怕的就是有人不知在哪学了些半调子的东西，结果真正的知识和技法没掌握多少，反而养成一些乱ກ七八糟的坏习惯，这时再想改正过来可是相当的有难度。最可怕的还是有人自以为ฦ自己้从前学到的东西才是真正正确的，从而对宁大禹新灌输的东西本能的抵触，于是宁大禹就只好故意先抛出一个ฐ貌似简单的问题，准备先打击一下那ว些自以为ฦ学过国画的学员。
这个问题听起来确实有些简单的离谱，不但是那些接触过国画的人，就连头一次学习中国画ฑ的学员也感觉这根本不算是什么问题。一个十五、六岁、头梳得油光可鉴、戴着一副金边眼镜的男孩子抢着站起来回答说：“我知道……笔墨是指中国古代文房四宝中的前两ä宝，文房四宝分别ี为笔、墨、纸、研，是中国的文化瑰宝，也是我们用来写毛笔字、画ฑ国画必不可少的工ื具……这位老师，我回答的对吗？”
宁大禹笑着点了点头，伸手示ิ意那个男孩子坐下，然后才从容不迫地答道：“你说得没错，不过……这个答案却并不完整。如果我们现在上的是书法课的话，那ว你刚才所说的就可以作为标准答案了，不过遗憾ย的是现在我们却是在上国画课，所以……你的这个答案严格的说已๐经有些跑题了……其实所谓的笔墨这个词，是中国画技法和理论上的一个术语，有时亦作中ณ国画技法的代词。技法上，‘笔’指描、钩、勒、皴、点等笔法，‘墨’指破、积、泼、渍、烘、染等墨法；其中ณ每一个笔法、和墨法又可细分成若干种不同的技巧，比如这描字就可分为减笔描、铁线描、琴弦描、橄榄描、竹叶描等数十种技法……这些都是中ณ国画中的基本功，不知接触过国画的几位同学对这些掌握了多少呢？”
宁大禹的一句话顿时问得刚才那些举手的人一阵目瞪口呆，其实他们几个说是学过国画ฑ，也大多就是从家中的长辈、或者是别的国画爱好者那里学了一点儿皮毛罢了，最多也就是能用毛笔画根竹子、梅花什么的。如果真的有人系统的学习过国画这门艺术，又怎么可能ม会来群众艺术馆参加这样的一个普普通通的学习班呢？所以当他们听说“笔墨”这两个ฐ字中的学问竟然如此深奥，而单单一个描字就有数十种技法时，无不为之惊叹不已๐，再想想自己根本连国画的基本功都毫无所知，哪里还敢自称是学习过国画ฑ的？于是所有刚才举过手的人，都羞愧得恨不得一头钻到桌子底下去。与此同时，对于台上这位看起来年纪不大的老师开始有了一种敬仰的感觉，至少现在他们已经明白，尽管宁大禹还只是一个ฐ在校的大学生，不过在中国画方แ面人家才是专业，而他们这些人则根本连业余都还算不上，甚至都还没有入门，因此他们自然也就没有了轻视宁大禹的理由了……
接下来课堂上的气氛完全被宁大禹所左右，因为ฦ今天是学习班开班的第一堂课，所以宁大禹并没有具体的解讲国画的绘画ฑ技巧，而只是将中国画的基本功和大概技法系统的介绍了一番๘，并且穿插着一些历史上的小故事讲了一点儿中ณ国画的展史。
他这种授课方แ式让下面的学员们耳目一新，虽然暂时还没有学到什么具体的内容，不过大多数学生都相信宁大禹的中国画水平一定不一般，跟着他学肯定能学到เ不少本事。
当然，也不是所有人都会被宁大禹在无形中展现出来的个人魅力所感染，至少那ว个第一个回答“笔墨”问题的小四眼儿就因为ฦ宁大禹让他出了一个丑而始终有点儿耿耿于怀，当这第一堂课进行到เ最后，宁大禹即将宣布下课的时候，这小四眼儿突然间站了起来，以哆哆逼人的语气说道：“宁老师，您刚才说中ณ国画和毛笔书法有相通之ใ处，要将一些基本笔法运用得好都必须有强劲的腕力和指力，当年的王羲之甚至可以用手指刺穿书案，那么……不知道宁老师手指上的力量有多大，能不能给我们表演一下徒手穿书案呀？”
小四眼儿这话一说，顿时让所有人的目光全部ຖ都集中到เ了正收拾教案准备宣布下课的宁大禹身上。尽管大家都明白所谓王羲之ใ能ม用手指刺穿书案的故事只不过是野史中记录的一个传说，事实究竟是怎么样的，没有人真的知道，不过宁大禹刚才既然把这个ฐ小故事当作论据来证明腕力和指力对于学习书法国画中的重要性，那么小四眼儿把这个传说当真也无可厚非。既然如此，宁大禹这个当老师在这方面自然得有点儿与众不同之处，就算不能用手指把书案插穿，怎么เ也得在桌面上抓出几个ฐ小坑吧？否则ท的话岂不是证明了他的国画ฑ水平其实只是马马虎虎，那ว样的话，他刚刚ธ在这群学生面前建立起来的威แ信可就彻底完蛋了！
坐在教室最后的美女馆长对于宁大禹的授课水平十分的满意，其实她本人在国画方面也比较感兴趣，甚至于她的绘画水平可能ม会比宁大禹还要略高一些，不过她却知道如果是让她本人来讲这堂课的话，绝对不可能会比宁大禹做得更好。所以美女馆长早就准备好了，等到这堂课一结束，就立刻通知宁大禹去人力资源部把合同签了。然而她却万万没想到，在临下课的时候那个ฐ小四眼儿居然会给宁大禹出了这么เ一个ฐ难题。很显然……不管宁大禹的教学水平有多高，可是这个ฐ小问题如果解决的不好的话，那ว他之前所有的努力都可能会付诸东流。开课第一天，就在所有学生面前失去了威信，那ว他这个兼职美术教师也就没有再做下去的必要了……
美女馆长真的很替宁大禹担心，而且她也不想宁大禹因为这个可笑的原因而失去这个ฐ机会，所以立刻从座位上站了起来。在她看来，宁大禹根本不可能完美的解决这个ฐ问题，唯有她这个馆长出面，用强硬的态度予以干涉，才能让那个小四眼儿停止刁难。
可是还没等美女馆长开口说话，却见宁大禹竟然在讲台上没心没肺的朝她挥了挥手，仿佛是在示ิ意她不要多管闲事的样子。
美女馆长心中ณ一阵恼火，索性真的不再理会，又重新坐回到เ了座位上，双手抱在丰满鼓涨的胸ถ前，摆出一副看热闹的架式，到เ要看看宁大禹怎么摆平那ว个小四眼儿。
只见宁大禹毫不在乎ๆ的迎视着小四眼儿那ว充满挑衅的目光，脸上依然保持着淡定的微笑，回答说：“本来同学们向我提出的第一个要求我不应该拒绝，只不过……我希望大家能够明白，我们现在学习的是中国画ฑ，而不是中国功夫，这位同学……你不觉得让老师在讲台上当堂表演徒手穿书案的把戏有些很荒唐吗？”
“怎么เ会荒唐呢？”
小四眼儿故作兴奋地眨着眼睛说：“我只是想看老师您给我们露一手，如果老师您真的也有王羲之那样的本事，我保证大家以后学习起中国画来肯定会更加的狂热……大家说是不是呀？”
这小子显然很会扇动别人的情绪，而在坐的这些人都正是好热闹的年纪，一听小四眼儿这么เ说，无不兴奋的应和起来，就算是早已๐认可宁大禹的学生也不例外，一个个都瞪大了眼睛，无比期待的望着讲台上的宁大禹，甚至还有人干脆ะ掏出手机调到录像的模式，想来等一下不管宁大禹是出丑还是露脸，都一定会有一个ฐ十分精彩的瞬间吧？
看到学生们的情绪越来越热烈，美女馆长只能在心中ณ暗自叹息，知道事情展到现在，宁大禹已经很难下台了，就算她这个当馆长的出面阻止恐怕也没人会当回事儿！毕竟这里可不是正规的学校，对于艺术馆来说，这些学生更象是一些消费者，所以她这个馆长对学生也不会有什么真正的约束力。
可不知道为什么，宁大禹居然还站在讲台上没心没肺的淡笑着，这时候还能ม够笑得出来，至少这点还是让美女馆长有些佩服的。
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