我也附和他骂学校，这样如何能调动教师的积极性呢。
正式上课的第一天，把七个未报到的人叫出去，命他们叫家长来写保证，否则不准上课。他们有的说来报到เ，只是不认识我，便没注册，有的推说家长有事不能ม来，我说不管他们有什么理由，只要带了家长来写好保证才准进教室，内中ณ有两个人竟哭了。然后是叫刘一海ร出来，希望他以后能ม起带头作用，不要散慢。他满口答应是。
“不会的”，我自己的底气很不足地说，说实在的，就是经常去看他们又于事何补呢？再一个，我经常到这个班上去，人家班主任会怎么看呢？
“昨天下午刘一海和一个ฐ人打架，你知道不知道，”一个学生说。
我听了之ใ后摇了摇头，心想，怎么竟没有一个ฐ人对我说，班干部ຖ做什么เ去了，又埋怨刘一海，怎么เ这样不争气。我似乎怀疑用刘一海当班干是不是并不妥当，有时上课或自习的时候总是见他一个人不知为什么เ笑走来。
“陶老师，真的不要我们吗？”又一个学生问。
我笑起来，忙说要。其实，这只是我教了他们四天，包括报到เ也只有七天的缘故，如果教久了她们，她们也不知要为我起个什么เ外号，心里如何地讨厌我起来呢。当然，这时她们的感情也比较纯，也许真的希望我留下来。
等学生们走了之后，我陷入了深思，回想这几天下来，自己既辛苦，也比较充实。
我到高二任教，开始还经常去看她们，后来委实太忙了，又是备课，又是刻印钢板，根本没有时间再记挂他们。只是在期中ณ考试，听说林祥华、钟小毛到一个ฐ商店抢东西，有人说偷东西，被公安局拘留，学校要开除他们，才又到了他们班上转了一圈。她们见了我来之后，先是惊呀一声，后来就平静了，也没有人问我什么。
学生走了之ใ后，刘长政老师把我叫过去，把这个学期的教学课时安排交给我，要我熟悉一下，并说其他几个班都已๐上了两课了，我教的这两个班到时要跟上进度，我说到เ时下午或晚上一定补上，同时说明天去听一下两位老师的课之后再去上课，我是想拖时间，一下子去上课，心里确实没有底。
晚上备课到了十一点多钟，第一节课是碧野的《天山景物记》，边备课边熟悉，心里面再把第二天的课过了几遍，直到烂熟ງ于心，估摸第二天上课时完全可以脱开教案上课了，才上床睡觉。这时确实是年轻，记忆力很好，课文差不多都可以背下来。
早晨起来，去跑步，这是从上大学时开始养成的习惯，刚ธ开始跑步时，纯粹是为了锻炼，后来是身体需要，条件反射了，天刚亮就会起床，要是一天不跑步，好象少做了什么事，人就不舒服，在跑步时，既可以锻炼身体，又可以思考问题。在跑步时，我又把上课的内容过了一遍，正式走进教室，我已经是信心百倍。