8ooxiaosｈuo
没有一个人愿意落后，没有一个学生不渴望被人承认，为了鼓励他，让他找到自信，我举行了一次班会，班会的主题是“找优点”。我们把桌子搬到教室的四周，空出中间的地方，每一个同学背后背着一张纸条，同学们在各自的背后写上对方的优点。孩子们很兴奋，在教室里追逐着写着笑着，夏轲也很积极，只是他有的兴奋中有一点点的担忧。结束后，同学们兴奋地看着自己的纸条上的优点，突然，夏轲大叫着：啊，我从来不知道我原来有这么เ多优点呀！他的表情兴奋又羞涩，我忙说：夏轲，给大家读一读吧？他红着脸站起来，扭捏着一条一条的读着自己้的优点，读着读着，他渐渐的站直了，声音也更洪亮了，我微微的笑着，看着这个ฐ重新变得阳光帅气的男孩，知道自己้的目的已经达到，也许以后他还会经历很多艰难困苦，还会犯很多错误，但是他一定会记得自己曾经是一个很优秀的孩子。
记得那天你爸领你回家，你那仇视的眼神，让我至今想起来都不寒而栗。难道我们师生之ใ间就隔阂到เ这种地步吗？难道老师和学生之间就真的无法沟通了吗？孩子，我渴望你的理解，如果现在不能，但我相信，时间会让你明白老师的一片苦心。
她终于在这个ฐ学校呆不下去，一天，我到他们班级拿东西，正碰上她的父亲和她来搬东西，她父亲看上去是一个非常和蔼的人，看着自己的女儿，神情里流露的更多是恋爱。而她盘着高高的髻，化着较浓的妆，漂亮精致像广告里的明星。我默默的帮她搬着东西，心里五味杂陈，我还没来得及和她进一步交谈，我还想更多的了解她，她却不给我机会了，不，应该是我没有把握着她给我的机会。同学们都去做操了，她一句话也没有说，只是机械的收拾着东西，脸上是一如既往的忧伤。没有人送她，除了我，我帮她搬着东西一直送到学校门口，看她坐上车，突然很希望抱抱她，但终于什么也没有做，她淡淡的说了声谢谢老师，就绝尘而去，只留下我在原地呆呆站了好久。
我喜欢阳光健康明快清纯的高中生，我觉得高中生就应该是这样的，有着含苞欲放的羞涩与美丽，有着追逐梦想的积极心态，可是，她完全颠覆了这一形象，每次面对她，我的心情就会很低落很复杂，我不知道该如何对待她，她上课很积极的回答问题，知识面也比较宽，写作文也很好，只是文字里到处弥漫的是一种忧伤，按说，真的是一个学文的好苗子，我的心每天被各种情绪纠结着，每天几乎ๆ都有她的新闻传进我的耳朵，听说做课间操时，她被素以严格著称的校长抓住头拖离队伍，要求她必须剪掉头，她倔强的护住头说：头就是我的命，就是要了命也不剪头。从此，这成了她的名言，?到处被人转用评价，每次听到เ别人用嘲讽的语调说着她，我都本能的抵触，不仅因为她是我的学生，还有我内心深处对她抱有的希望，其实如果在国外，她的这些毛病根本不算毛病，只是很一般的一个高中ณ女生吧，可是她不幸生在中国的高中，必须接受正统的教育的评判，于是，她成了另类，成了班级的一个污点。
我就是喜欢自己，不是让大家自恋，不思进取。只有欣赏自己的人，才会有余暇真正欣赏别ี人，才会真正为别人喝彩。
咱们是实验班，班里人才济济，每一个学生都非常优秀，可是却又很多的学生非常自卑，我觉得很不应该。自卑除了消เ磨一个人的雄心、意志,使他自暴自弃、悲观漏气之外,ไ恐怕不会有什么เ好作用。我们应该冷静下来，好好分析一下自卑的原因，不能莫名其妙的自卑。［8］o『o』｛小｝〖说〗｛网｝
爱总是相互的，一天，我感冒了，有些蔫蔫的坐在讲台上，等孩子们进教室上课。每一个进来的孩子都关切的问我一句：老师，怎么了，不舒服吗？当我流鼻涕时，总有面巾纸很及时的递过来，课间时，已给温热的水已在讲桌上冒着热气了。虽然外边是北风呼啸，可是我的孩子们让我感受到春天般的温暖！
我给他们分好组，然后抽签决定先后顺序，决定作文题目，三分钟后，?同学们悉数登场展示自己小组的口头作文水平。有的同学落落大方，有的同学满面娇็羞，有的同学表达如行云流水流利之极，有的同学窘迫如冰下泉水磕磕巴巴，有的同学诙谐幽默引的大家哈哈大笑，有的同学声情并茂感人至深。但每一个同学都认认真真，力图做到最好，教室里叫好声、笑声不断，引得其他班的同学都来围观。
六?请用“春天??星星??摔跤”编一段话或一个ฐ故事
在时间之内,等你在刹้那,在永恒