想你一遍心痛的感觉就会多一点
张学友的歌依然在候车室大厅里飘荡,他的歌总是让人心醉,总能透彻到เ我的心扉,将心中那厚厚的茧一层一层地拨开,直露出内心深处的伤痛——
我伸手拉开半扇落地窗帘,整面墙都是落地玻璃,我把脸紧贴着玻璃,看到了窗外树叶婆娑,远远近近的树影与月光不断交错而后散开,使我根本无法分清是真还是梦……
我打开电视机,中ณ央八台海外剧ຕ场正播放着韩剧《浪漫满屋》,我也是一个韩剧迷,虽然这部电视剧ຕ我已看过,再来温习一段也无防。我拿着遥控器坐在沙上。
“整整1้2年!不过,我今天真的不舒服,真的!有些难受!”我为自己解释道。
“喝点什么?”韩意看着我,问道。
很认真很认真地
手牵手一起走
王老师粗犷的声音、爽朗的笑声让我感觉她很实在,也很纯朴,虽然她自己说名字很俗,可我真的记住了,看到她就让我想起‘丹桂飘香’,她蕴涵着迷人的香甜味,让我心怡。
而后,我们不约而同都看向一个感觉很敦厚的男教师,有点矮,有点老,有点黑,还有点胖,不过眼睛很大,像两ä只大铜铃,浓浓的眉毛很长,我距离他那么远,也能看得很清,有些像京剧ຕ里包公。
“同学们,我既没赵老师的‘诗书’,也没王老师的‘桂香’,我们家以前比较穷,还有三个ฐ姐姐,我排行老四,父亲就给了我四个‘金’字,希望我多挖点金子,养活一家人,取名为‘汤金鑫’。可我只能带你们去语文书里去挖金子,所以希望同学们以后不要用数字来计算咱们挖的金子!谢谢!”
老师介绍完了,轮到我们了,最搞笑的是李涛涛,他介绍说:“我是李涛๙涛,原意是涛涛江水向东流,怎么样,有点赤壁怀古的意境吧!你们以后可以叫我‘一江水’,这个ฐ绰号是俺爸送给我的。”
还有一位男ç生,他说:“我叫蒋壮——”同学们哈哈大笑起来,他马上解释到:“父亲的身体不太好,所以希望我健健康康,长得壮壮的,不是领奖状的意思,不过,我也希望以后多领点奖状,嘿嘿!”
好个蒋壮,现在就想跟老师开后门啦!
轮到我时,简单地说了一句:“冷子衿,没啥含义!”
我下来时,后座的他走了上去,说:“韩意——”他没说完,很多人又大笑了起来,还有人夸张地敲起了桌子。
他赶紧补充:“不是刚ธ刚ธ冷子衿说的含义,是韩愈的韩,意思的意!”说的时候,目光瞟了一下我。
而我则瞪着他,干吗偏偏要举我说的“含义”?
“那ว你顺便解释一下,冷子衿是什么韩意呢?”有人大声地指问他。
“我不是含义!不是上面的韩意,是书里的含义。”我涨红了脸站在原位,重复了一遍,感觉真是越描越糟,越解释越糊涂。
此时,汤老师走了讲台,为我解围:“同学们,‘青青子衿,悠悠我心’出自《诗经&ุ#8226;郑风&ุ#ี82๐26;子》,全篇是这样的:
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
译文是这样的:
青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。
纵然我不曾去会你,难道你就此断ษ音信?
青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。
纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?
来来往往张眼望啊,在这高高城楼ä上啊。
一天不见你的面呵,好像已๐有三月长啊!
虽然冷子衿同学说没含义,父母为她取名的时候,肯定是想到了这两句诗,不知我说得对吗?”
依稀记得去年有一次听堂叔说过父母从小一起长大,听汤老师这样解读,有些明白了,在心里默念了一遍“青青子衿,悠悠我心。”
我不确定地答道:“大概吧,因为ฦ父母当年好像是青梅竹马。”
“哦!”我听到了整齐的感叹声,汤老师真会抓住机会,给我们上了一堂生动的名篇赏析课。
老师给我们十分钟็休息时间,教室里乐翻了天,你一言,我一语。
我旁边的姑娘叫沈若云,父亲希望她像白云一样自由自在。
“原来,你就是冷子衿!刚才跟你说那ว事的时候,干嘛不告诉我,我觉得像个傻瓜哎!”若云虽然这样说,但语气告诉我,她没真生气。
“我真的不知道你说的事情!”
“韩意,你们很有缘哦,都是第一名,同一个班,前后座位,好像都是班上男女生中最高的人哦,第一天就闹了一个ฐ‘青青子衿,悠悠我心’的大笑话哦。”沈若云对着我和韩意说道。
“沈—若—云!转过来!”我拧着她的耳朵把她拉了回来。
韩意和蒋壮在我们后面呵呵呵地笑着……
“有什么เ好笑的,小心下巴๒掉下来,别被我捡到。”我严å肃地警告他俩不准笑。