陈师美不禁想起他和林黛螺的往事，一幕一幕。星光在陈师美眼中闪闪烁烁。
２．满锦绣给陈师美打电话，却不曾想到เ误拨了那个男ç人的电话号码，那个男人听着听着就把电话挂了，火赶来，劈头盖脸地打了满锦绣一顿。然后，把满锦绣扔到เ车上，带走了。满锦绣哭天抹泪了一路。到了那ว个ฐ男人家，他俩谈了五宿。第六天早晨，那个男ç人把满锦绣送走，一醉方休。
白素臻代劳安本画子讲了一堂语言课。林荫道仿佛看见，她那ว地磁般可以吸引所有人心神的声音。林荫道仿佛听见，罂粟拔节般神秘的声响，掠过天际，然后，消失，不见。
４．林黛螺上课的教室在山木（ＴＨesun—ＴＨemoon）楼ä的六层，她走进高一一班，捡到一个靠窗的位子坐下来。林黛螺扫视了一下，现一个男生挺面熟ງ的，再一想，是丘贝特，就是那个ฐ曾在“风来香”酒家举办生日派对的男孩子，就是那个为她讲述雄鹰的传说的男孩子。丘贝特友好地冲林黛螺笑笑。
林黛螺想放弃学习，专心致志地学唱歌或学画画。这一次，林黛螺没像往常一样，认准了的事，即便是错的，也要坚持下去，直到เ错到เ底。林黛螺犹豫不决。学习上的大峡谷，要不要去管。
林黛螺上初中时，是个爱读书的好孩子，遇见两个同样爱读书的好孩子，梦露痕和悠游，她的反对派们称之为ฦ“三人帮”。“三人帮”把各自的零花钱汇集起来，开了一家纯公益性的淘书吧。唯一的收获是淘到一本毕生研究大脑工作机理的生理学家的心血之作。唯一读懂的是这样一段文字:“提问:雪融化了变成什么?”“回答:水。”这是自然人左脑แ的处理结果，属于常规思路，通常会得到เ老师的肯定。“回答:春天比如在地球上的北半球或秋天比如在地球上的南半球，或者是其它事物。”这是自然人右脑的处理结果，属于非常规思路，但是通常会遭到เ老师的否定。几年后，这道题目铺天盖地席卷而来，荣幸之ใ至地登上了小学的教科书，初中的练习册，高中的参考资料
４．楚流香老师把林黛螺叫到办公室。“你看你，怎么回事？中考成绩全地区遥遥领ๆ先，上学期期中考试成绩也是遥遥领先，你看你现在，都快遥遥落后了！”“你这样一来，好大学的门你是敲不动了。我警告你，你这样下去——非——常——危——险——”
５．又一个ฐ周末，黄熙凤邀请曹早ຉ操到她的童话屋一起学习。学累了，他们就闲聊。曹早操说：“学习要同步调动起各个感官，如眼耳鼻舌手，才能在大脑把各个中ณ枢，如视觉中ณ枢，听觉中枢，嗅觉中枢，语言中枢，触觉中枢，紧密地联系起来。条条中枢通神经，条条神经通中枢。”“大学问家都是大寿星，出了意外事故的除外。大脑的各个部门之间联系紧密，大脑被大大地激活，神经系统的各条干线和支线都开通了高专线，大大提高工作效率。”“爱因斯坦的灰质层的排列有别于常人，常人的是平面图式的，爱因斯ั坦的是立体网络式的，他才可以更好地触类旁通，最终成功。”“听君一席话，胜读若干书。”黄熙凤看到曹早ຉ操的短狡猾地竖立着，像个ฐ好斗殴的野公鸡。“曹早操，遇上你，我好快乐。”“you，Ｔoo。”“曹早ຉ操，我喜欢你。”“me，Ｔoo。”“曹早ຉ操，你做我的男朋友吧。”“我不能做对不起林黛螺的事，她为ฦ我付出的太多了。我要走了。”“曹早操，你太自私了，你不顾及我的感受，只想着你自己。”“对不起，再见。”黄熙凤第一次遭受拒绝，滋味不好，她对着天花板，暗暗地誓：“曹早ຉ操，我要定你了。”她闭上眼睛，仿佛看到天花乱ກ坠，她做了曹早ຉ操的白雪公主ว。
6．林歌华休学了，在一家康复中心接受治疗，林母在“风来香”酒家和康复中心两地之ใ间穿梭奔波。林母乌黑亮的头开始出花白的芽。世上多少痴情儿，可怜天下爸爸妈妈心。林母在事业上曾经几度沉浮ด，也没让她换了容颜。可是，如今，她对镜自照，已经认不出自己。
７．黄熙ກ凤提着水果去看林歌华，林母不在。林歌华示意她，赶快走，他妈妈快要来了。黄熙凤提着水果走了。在路上，她看到林母行色匆匆地来了。她敏捷地躲藏到เ一棵树下。她一抬头，看到树上刻着一行字：我要做你的一棵树。字体那么熟悉，是林歌华刻的。黄熙ກ凤哭了，她在下面刻๑上：我不要你做我的一棵树，我只要你幸福。
８．曹早ຉ操来到林黛螺班上，众目睽睽之下，拽住林黛螺的手腕往外跑，把她拉到一家美容院，化了妆。然后，去了学校的小礼堂。只见小礼堂人山人海。林黛螺被拉上舞台，她看到เ台下有丘贝特，白茫茫……曹早操担任主ว持人，他自认为林黛螺的临场应变能力不成问题，却没想到林黛螺的大脑在关键时刻断了电。曹早操只好自弹自唱了两歌，台下的反映还算不错。林黛螺的大脑又来电了，唱了好多，那ว天挥得相当不错。演唱会结束后，林黛螺带曹早操回了家。林黛螺，曹早操在一起吃了一饭。之ใ后，林黛螺带曹早操到她的房间。
曹早操说：“有个家真好。”“你要是愿意，这儿就是你的家。”“林黛螺，我怕我会对不起你。”“说什么呢。”林黛螺偎依在曹早操的怀里