我不禁加倍地怀念一、二年级的班主任，尽管他老和我过不去，总在冤枉我，但如果他老人家还在的话，我就不必要躲在寝室里惴惴不安了。如果学校明文规定学生不准谈恋爱该多好呀，我就仍可以自由自在与雅雯交往，但这怎么可能呢。这只是一个梦，一个ฐ不切实际的梦，我有什么เ权利去干涉แ雅雯的自由呢，雅雯和别的男ç孩子开心地唱歌、跳舞是她的自由，她的权利，这关我什么事？我反复地问自己。无论如何，四年之ใ后，大家毕业了，就要各奔东西，按规定她是要到เ她的省份去，我呢，也要去本省的某个企业或机构，我们将相距千里，除了偶尔通通信外，我们将很少联系，在我的生活中她将逐渐淡出，把和雅雯的这一段交往就作为一段美丽的回忆保存在记忆中尘封起来吧，就像传教士所作的艰苦卓绝的探索最终成为暗黄纸上的历史印迹一样，我和雅雯的努力及大胆的猜想也会成为ฦ历史中一阵不留痕迹的清风，因为ฦ我们遇上的也许是永远解不开的谜团。将这所有的一切都抛到脑后去，注意力集中到เ功课上来吧，我毕竟还只是一名学生，我很想做到这一点，但我无法抑制自己的胡思乱想，无法从逻辑混乱的猜测中解脱出来：雅雯会和谁谈恋爱呢？整个星期天就这样悄悄从我身边溜走了。
我乒乒乓๑乓一口气把作业做完，然后就放下笔坐在那里等着，呆了半晌我才恍然明白过来，我竟然不自觉地在等雅雯拿传教士的笔记！但雅雯不在身边，今天晚上她是不会来了，一种空荡荡失落的感觉悠悠然地涌上心头，令我怅惘不已，本来计划做完作业后预习下一周的功课，但我一个字也看不进去，厌烦地换了一本书又一本书，直到เ翻出了传教士笔记的翻译草稿，我才停下来，和雅雯艰辛探索的情形无法抑制地一幕幕地闪现在脑海ร中，雅雯的一颦一笑，雅雯的忧愁，雅雯的喜悦，雅雯的苦恼，雅雯的……她的不同形象完全将我淹没，直到教学楼的管理人员来关灯时，我才现偌大个教室只剩下我一个人了，我竟不知不觉间呆坐了近两个小时！
随着和土著人交往的增多，传教士的地位又特别，土著人都非常信任他，对他是无话不说，真正把他看成是上帝ຓ派遣来的救赎者，因此传教士对这些土著人有了更深的了解。很快他就无比惊异地现这些土著人知道他们在一个很大很大的球形体上生活，而且这个球体在不停地绕着太阳旋转，这无疑ທ让传教士大大震惊，因为据他了解中国人的宇宙观是极其落后而且很模糊，除了少数接受西方文明熏陶的知识分子外，绝大部分中国人只停留在天圆地方的直觉中，比起他们远古的祖先来，可以说普通中国人的宇宙观没有任何进步。而眼前的这个ฐ部落处在中国最落后、最闭塞的地区，但是偏偏这些文明程度比汉人还要落后多的土著人居然知晓当年布鲁诺用生命换来的事实。
当事人不着急，阿莉不免泄了气，狠狠地瞪了我一眼。
“这样吧，你直接同地球上的指挥中ณ心联系。”既然我们还健在，执行任务第一要紧。
“探路者号和樱花号不在计划ฐ预定的位置内，我无法同他们取得联系，汇报完毕。”阿城到底放弃了努力。
出了宿舍楼，我连忙给雅雯道歉：“不好意思，让你为难了，你们寝室这些丫头片子也太厉害了。”
我从怀里拿出一包麻糖，双手恭恭敬敬地奉上，我一向惧怕这帮姑奶奶：“这是给你们的新年礼ึ物，祝你们新年百事顺心。”
“这是什么เ？”我忍不住问了一句。
作业完成了，我们俩松了一口气，我舒舒服服地伸了个懒腰，一时不知道下面该做什么，“现在我们做什么เ好？”
阿城迟疑ທ了一阵子，“你是否仍然需要‘科罗得’的强磁场对我们安全性影响的评估？”
我回头凝视着雅雯，她仍然在烂漫的花丛中甜甜地永恒地微笑，在她灿烂的笑容中我的心渐渐地恢复了平静，“我们离‘科罗得’的最近距离？”
雅雯伸出小指与我的小指轻轻一勾，然后一本正经地说：“我可以向你请教一个问题吗？”
雅雯伏在课本上哧哧直笑。我有些急了，瞪着眼连说：“嘘——别笑，别笑，说好的，你不能告诉别ี人哦。”
快到阅览室关灯时间了，在管理员不耐烦地催促声下，我和雅雯意犹未足不情愿地出了图书馆，外面已๐经是熙ກ熙攘攘，各教学楼的椅子哗啦啦地响成一片，大门不断ษ吐出莘莘学子，人群中不少一对对的情侣亲密地搂在一起，旁若无人般喁喁私语。略透凉意的秋风不时卷几片半青不黄的梧桐叶下来，从人们的头顶上轻悠悠地飘过。
“是啊，我同寝室的几位姐妹对我可好了，不仅借衣服给我，还买了不少脂ฦ呀粉的帮我打扮。”
“走一百多里还不算远？”我吃惊地直咋舌，不由得肃然起敬，看她的身子挺单薄的，真难以想像，要知道那都是山路啊！我很希望和她多聊几句，可八楼也毕竟矮了点，眨巴眼的功夫就到了，雅雯的室友气氛热烈地把她迎了进去，但却毫不留情地将我们两个ฐ毛头小伙给轰走了。
“程教授，现在我们该怎么办？”阿城催促了一句：“这个ฐ来历不明的飞行器正在向我们表示欢迎。”
“唔，礼尚往来吗，你用它们的讯方式向它们表示诚挚的问候，然后告诉它，我们来自本太阳系的第三颗行星，也就是地球，一个ฐ美丽宜人的星球，欢