回到“篱落院”，略๓做收拾，便准备出门，红姨手里拿着一个青绿色的物件儿，急急忙忙的进来道：“还好小姐还没走”说着便装手里的东西递了过来：“这是昨儿小姐画的挎包，赶得有些紧了，做得略粗了一些。”
穿戴完毕，便去上房请了安。因着今日三姐妹要入学，老太太便留แ了众人在“慈宁院”用早饭。
杏儿为二小姐梳了个ฐ垂挂髻，细细的理了额前的梳海，左右看了看并无不妥，方笑道：“小姐可喜欢这发式？这是奴婢前几日现学说，是京中官家小姐中ณ最流行的发式呢。”
红姨脸上微微露出一丝尴尬，眉目间的担忧却没有消去半分。青篱看了看她，也知道她心结难解，也便不再言语，她不擅长劝人，向来只习惯用事实说话。
杏儿和柳儿在院子里的紫ใ藤花架下，做着针线，见二小姐面色阴沉的出了书房，就向院子外走去。
吃罢午饭，便叫杏儿开了书房的门儿，她从今天起，便要开始练习毛笔字。
开车果然不能一心二用啊……
苏青篱还未完全回过神来，一声刺耳的刹车车伴着巨声传来，啊啊啊？！
苏青婉也上前来弹了一首轻快小调，显然是新学不久，中间的几个断ษ音，连青篱这个门外汉都听得出来。岳行文指点了几句，苏青婉一脸毫不在乎的应下。
考琴艺自然是没有她这个伪失忆人士的事儿，青篱安安静静，怡然自得的缩在角落里，听着琴，胡乱想些事，看看窗外的风景，一切的一切都显得那ว般美好。如果……
“苏大小姐琴艺不俗，指法娴熟，为师甚感欣慰，单就指法而言，已无须为师指点。只是琴中意境略显不足，意境即心境，心境即诗境。自古诗词与琴相通，为ฦ师对诗词尚还有些心得，不如就再加入再加入诗词赏析一课，一来可以助大小姐，二来……”说到此处顿了一顿，青篱的心头爬上一丝不妙的预感，果然，一抬头，便对上那人扫来的目光。
xxoo……xoxo……她上一节课刚说过她“对诗词歌赋略有偏好”，下一刻他便给自作主张加了诗词课，还搬弄出什么“心境即诗境”冠冕堂皇狗屁不通的话来。这不是跟她做对是什么？
如果有人故意跟你作对怎么办？如果有人时时刻๑刻处处寻着法子跟你做对怎么办？别告诉我说，要打回去……打不得！这人手里握着她好几个ฐ把柄，还有她心心念念势在必得的棉花苗。呜呜……
苏青筝因岳行文的一通话，激动得两眼闪闪发光。行文哥哥不但肯定了她的琴技，还为了提高她琴中ณ意境，特意加了诗词一课，想想日后，可以与行文哥哥日日弹琴作画，吟诗作对，那是何等的妙事儿，不待他说完，连忙欢喜应道：“先生说的是，青筝也曾听人说过诗词意境优美，最宜修心。今日先生特地为青筝加了此课，青筝感激不尽……”
苏青婉不满道：“先生即是为大姐姐加的诗词课，青婉便不学了，先生单独给大姐姐上课罢。”一副小女儿赌气的神态。
这一席话，更是深得苏青筝的心，欢喜道：“先生，婉妹年幼，学得东西太多，倒累着她了，不如这诗词课就单独给青筝开罢……”
此时不出手更待何时？青篱连忙起身笑道：“大姐姐说得在理，这诗词一课，青篱怕也是学不来，就请先生单独给大姐姐讲罢”
苏青筝诧异的回头看了青篱一眼，却也没说话，一双眼殷切的盯着坐在案几后的岳行文。
岳行文挑了挑眉，看着这眼前这三人，不动声色道：“教与不教，学与不学，如何教，如何学，岂是你们能作主ว的？为师自有主张……”说罢看了看天色，道：“离午时还有一段时间，就以‘春’为题，一人做一首诗来，为师看过再做定论。”
三人一听，全愣了。苏府之前请的夫子，不外乎ๆ是教些闺中ณ女儿必学的，这诗词从未接触过，这上来便要人作诗，这不是故意难为人么เ？
青篱见那两人也是一副为难得不知如何是好的神色，心中ณ微乐่：三人全不会，冷场了吧？你总不能单拎我出来吧？
青篱方才说偏好诗词歌赋，一半儿是真，一半儿是有私心的。若是那假面仙儿在这些事上找她麻烦，她总好抄个古人的诗词来应付应付不是？
当然，如果有一点点办法，她是不会用这招的。光是那胡乱脱口而出的《齐民要术》已经让那假面仙儿起疑了。
她想的出神，却不知嘴角已微微翘起。被岳行文抓了正着：“苏二小姐面带微笑，想必已经有了。就念于为师听听罢……”
嘎！青篱闻言抬头，见那三人，两人惊鄂，一人淡然的望着自己。抹了抹不知何时翘起的嘴角，心中骂自己้不淡定。
默坐了一会儿，实在顶不住那ว淡淡的目光，站起身道：“先生误会了，青篱方才是想别的事儿出了神，并没有什么เ诗作……”
“哦……苏二小姐想何事出了神儿……”
想何事？当然不能ม告诉他，她在庆幸，自己又躲过一劫。心思电转，道：“青篱方แ才不过是想到一个笑话，情不自禁笑了出来。”
一面说，一面诽谤：他下一句定是“哦……不知苏二小姐想到了什么笑