在与龙龙的治疗中ณ了解到เ，他父母的脾气都暴躁易怒，每次吵架的动静都曾让年幼的他感到เ害怕。他清楚地记得读幼儿园时，有次他站在门口目睹了父母在卧室激战的全过程。番唇枪舌剑后，妈妈将枕头和被子恶狠狠地全扔向爸爸，仍不解气，率先动作麻利地把蚊帐支棍“唰”地从床上抽出来，不管三七二十往床那边的爸爸甩出去。爸爸头偏，棍子撞在墙上又弹回在地上，差点受伤的爸爸怒火中ณ烧，将床往妈妈那边使劲脚๐踹过去，床腿给踹断ษ了倒下来，“可怜”的床惨遭毒手散了架，和着妈妈的尖叫并发出刺耳的噪音。
龙龙引人注目的就是他超常的攻击性。关于攻击行为ฦ的心理学解释，直众说纷纭，如偏重生物学的观点认为与雄性荷尔蒙的分泌及遗传因素า有关，或强调攻击是人的本能冲动；社会学习论认为是个体经由á观察学习和模仿产生攻击；挫折攻击假说认为攻击是受挫折情绪和环境线索的影响。
治疗期间，我见过小凯父亲几次，始终没有听见他说出句对孩子肯定的话，他坚信这孩子直太难管，简直就是“欠扁”，小时候就因为没有获得机会把这棵执拗生长的小苗掰正了，所以现在长歪了。同时我也看见了当他们两人坐在起的时候气势汹汹的状态。两ä人相对而坐，但身体都后倾靠在椅背上，不约而同地高跷着二郎腿。每当小凯说出自己的些想法，父亲甚至不等他把话表达完整，便毅然将他打断ษ而提出相反意见。在交谈具体问题时，父亲丝毫不给小凯留有余地，让他有机会阐明自己的观点，最后争论早已脱离话题本身的正确与否，而仅仅是演变成父亲要求儿子无条件地接受自己思想的结果。
我能够深深地感觉到，小凯父亲在儿子面前实施教育的挫折感直持续至今。父子之间的关系有时像场没有硝烟的战争，而父亲自身在情绪控制和恰当表达愤怒方แ面无疑存在缺陷，而且缺乏养育技能，常采用无效果的惩戒形式，导致亲子间消เ极的互动多于积极的互动。
这些缺陷和他对儿子行为ฦ表现的不敏感，小凯母亲不具说服力的劝说，不良的家庭外社会关系相联系的。通过和小凯父亲的个人交谈能够了解到เ，这些不良特质在他的个人生活中也表现出般化的社会无能，这些社会无能是以强制性的人际方式表现出来的。小凯父亲虽然工ื作上勤恳努力，但在社会交往上直深受困扰，而他不易妥协的自恋态度也给他的生活带来更多自我价值的贬损，其中包括在儿子面前的受挫感。
小凯父亲恨不能ม把小凯现有的些思想和观念像拔棵树似的连根拔起，但我的建议是：小凯的思想就像座工程质量不合格的大厦，虽然有些支撑的石柱子不达标，但确实暂时起了支撑作用，也就是说小凯的病态症状对他具有保护意义。要想让大厦合格，只要构建好基石，夯实了基础，破损的石柱子则ท自动作废，如果非要采取强硬手段强迫小凯接受，那是不可能而且只会离愿望越来越远。
另外，建议父亲学会真正去欣赏小凯优秀的方面，去倾听他内心的表达。青少年的反抗性包含着思想上的批判性和独立性，但肯定会有所偏颇，如果正确引导便可以发展成为敢想敢做，不迷信权威，勇于开拓的良好品质，否则ท也有可能ม沦为ฦ仅仅是弃绝正统观念的另类人物和流氓意识的奇异混合。
如果要真正发挥引导的作用，那首先需要明白父子交流的目的，不是为了得出胜负而是表达个人的观点，否则ท你说得再有理孩子也不会听。
从小凯的高中阶段来说，相对初中阶段减少了与父母之间的直接冲突，也说明他更希望能与父母站在平等的位置上探讨和决定某些问题，希望得到เ父母的认同，并且能与父母和睦相处的真实需求。就像小凯在治疗后期苦恼地对我说的：“其实有时想和爸爸去交流，爸爸的思想有定的深度，但就是思想不致。”我知道类似这样的话他绝对不会对父亲说，可这才是他心底最真实的声音。
小凯自然会有对父亲认同的地方，但他藏起来不让父亲看见，他会成心让父亲失望和愤怒，如果父亲不让孩子的这些小把戏得逞，也许叛逆反而日渐稀少了。
出院前最后次治疗，我问了小凯同样个问题：“我知道你有很强的思考能力，在基地的段时间也进行了很多思考，那你思考出来了吗：你喜欢什么เ样的女生？”他有些害羞地回答：“这个ฐ这个我喜欢个性比较温和，不是太闹的，脾气好些安静点，但最主要是要有灵性的，当然长得好看点更好了。嘿嘿，只是想想啦，可能很难找到。”小凯的回答，使人看见他加深了对现实的渴望。他的大脑里不再是片虚拟世界给他留下的形形色色的影像，祝福他能更多地用聪敏的双眼理性看待和接受这个不完美的现实世界。
受伤的童真1
父亲游手好闲，本身像个尚未长大的孩子，对儿子未能承担起位合格父亲的责任，还欠下不少赌债；
母亲聪明能干独挑生活大梁，替夫还清所有债务，只是脾ຆ气急躁，放纵丈夫对她的依赖。
父母离婚后，悲愤的母亲不让儿子接触父亲，事无巨细地照ั顾着儿子；父亲通过对儿子的百依百顺有求必应来弥补内疚。