据说满人是很崇拜〈三国演义〉的，所以这三应该是不错的选择，不会不讨喜。另外，这三的韵律还是满仿古的，适合用古琴伴奏。
“这个指法不对，重来。”十三一面纠正我的手势，一面对我说道，他的语气还如第一次说这句话一样的平静，没有丝毫的不耐烦，可惜我已经要到极限了。
所以不要苛求——苛求他们必须ี是什么样的，只要去感受，回到故事中ณ感受他们就好……
果然，器乐课是为ฦ了设计我的！人来了不少，老康，三三，四四，五五，七七，八八，九九都来了。他们都很空嘛，这么无聊，难道朝廷没事情？！
老康命硬，都克死了三个皇后，别的小老婆就不知多少了，女儿大多早ຉ夭。
仔细一想，公主早夭，也不仅仅是康熙命硬的关系，他的儿子就比女儿照料的好，早夭的数量明显下降了很多。看来，在这里对公主是不精心的，虽说是天之ใ娇女，可唯一的价值也就是政治联姻的棋子了。
所以现在，光是看是不能满足我的，我非得亲身体验一番。我兴奋的伸出手，仰起脸去感觉雪的存在。
有人急忙跑来给我披衣服，气急败坏的数落我，“刚好了就这样，要又病了可怎么好？”我不高兴驳她，只是把身上的衣服扔了，继续放肆的去感受这难得与雪亲近的机会。
这孩子太不可爱了，和冰四一样，明明是自动上门的，还做出一副大爷样，好象是我求着他们来似的！我没好气地瞪他一眼，“我又没让你紧ู赶着来听我的魔音！”
他一向对我生气免疫，他气我都气出习惯来了，咧着嘴得意地对我道，“我是怕没我监督着你，到เ时你要去荼毒皇阿玛的耳朵。”他一副你欠我恩情大大的样子，让人不爽。看着就觉得欠扁。
我挑眉，故作不屑的睨了他一眼，“没你，学得更快，你嘛……就是一干扰因子。”
其实说这话真有点没良心，不过谁叫他老是来嘲弄我的琴技。
“什么叫因子？”他一脸的困惑的看着我。
这其实是数学中引申ã出来的一概念，在没有了解到他们所学的范围，我怎么敢解释，只好试图蒙混着过去。
看着门外进来的外国人，穿着中国的官服，我真觉得有些别ี扭，不过不用猜测也可以知道他就是张诚了。我赶紧转移注意力，对大家说道，“师傅来了。”
“阿哥，公主吉祥。”虽然张诚偶有音调不准，但是中国话已经算得上很地道了。
“我们今天讲圆幂定理。相交弦定理、切割线定理及其推论割线定理统称为ฦ圆幂定理……”说着，他便转身，然后很熟练的用两个ฐ钉子把一张大的宣纸给盯在墙上，拿起桌上的毛笔开始讲起课来。
嘿嘿，圆幂定理啊……听着真觉着有亲切感。
可回头打量他们几个ฐ，脸上的表情比这课程还精彩。
老十是一脸的茫然，十二看上去也不怎么喜欢，眉头已经蹙起，但还是认真的听着，十四似乎是听得津津有味，脸上流露的是沉醉其间的快乐，而十三的头已经瞥向了窗外，露出了不耐的样子。
这位老师在上面一个人还眉飞色舞的讲着，全不理会下面学生的反应。这个ฐ课堂还真有点我们以前大学读书的样子，教授自顾自的讲着，学生爱听不听他都不理会。想到这里我还真怀念我在那个时代的日子。
来这里也有一个多月了，但怎么穿越过来的，我是一点也记不起来了。我还能不能回去？是不是等这个身体的生命走到เ尽头我就能回去呢？这些问题现下是无解的，我能做的只有走下去。
“哎……”我长叹一声。
“九姐也听不懂ฦ啊！”老十已站定在我面前，脸上闪着遇到เ难友的快乐。
我这才现，原来我忘情的一叹，张诚已๐经停下了课，他们几个都关心的望着我。
“不是啊，是觉得太简单了，好没意思。”我此言一出，他们几个都惊讶的看着我。
“公主，都明白了？”张诚也走上前来询问我，我知道他也不相信我说的话。
“是啊。请师傅出题，一试便知。”
张诚拿出了一道事先准备好的例题推到我面前。“公主，请看。”
我看了眼，原来是一道求弦长的题目，简单！我立刻用了不同的三种方法做了出来，说与张诚听，他先是有些惊讶地看着我，而后的眼神全是赞许，“公主，您的悟性果然是高！”
“师傅过奖了，是你讲得清楚，以后眉善还要经常向师傅请教。”我此言除了表示必要的谦虚外，还为了以后和张诚接触做个铺垫。
有了和他的交流，以后要是我说出了什么老康他们听不懂ฦ的名词，自然可以借口说是从张诚哪听来的，这样我就多了一道护身符，让我蒙混过关了。