我准备耐心系统地陪着孩子学习，长大。不求她成为神童，也不枉求她能出类拔萃，只希望她可以快乐地成长！
一个暑假马上过去了，我未去上班，女儿就在家悠闲地度过了一个假期。
51放假，我本打算安静地过去。开始爸爸却是一会儿也“闲不住”，四处联络人玩，终于叫来了阳阳一家玩。豆豆又乱吃了东西，之ใ后一只低热不退。
女儿一个五月由于身体不适没去上园，但她每天都热切地希望去上。
很自主地去上园，没有情绪的波动，更没有哭闹。背起小书包一路小跑，高高兴兴去上园。
上了半个月幼儿园，豆豆忽然表示ิ不想去上幼儿园了，我问为ฦ什么，豆豆说：“小朋友抢我玩具，我就没有了。”我告诉她：“那你可以抢回来呀，小朋友就是这样互相玩的，不用害怕的。就是要和小朋友一起玩一起抢的。”
一会儿又不小心撞到了墙上，这一回女儿立即大哭，但也是两声就停止了。我说如果痛心里委屈就再哭哭，这次孩子放开嗓子在我怀里伤心地哭了好一阵子。
孩子哭的时候我很少阻止她，而是给于爱抚、安慰，让她在爱的氛围中哭出心中不快，立刻๑有了好心情。2002๐1124
女儿从一出生就懂得体谅我们，记得女儿有一次生病高烧到39๗5度，女儿迷迷糊糊，爸爸又不在家，我很焦急，女儿还对着我露出甜甜的笑，而后就睡着了，那时豆豆刚一岁半。
豆豆象爸爸一样是个ฐ慢性子，我总是等不及、不耐烦，但她从来不会因为妈妈着急加快一点速度。一直地慢条斯理。脾气又倔，自己้认定的一件事一定会坚持到底。一次上楼坚持要妈妈背，我先上去，约半小时不时听到女儿在楼下喊：“妈妈下来，背豆豆上去。”我下去看时，她居然坐在楼ä梯口在等妈妈下来背。看到我下来立刻๑就眉开眼笑了。
每次出大门路过幼儿园豆豆就会问什么时候上幼儿园，幼儿园的大门早上晚上小朋友上学放学时开，平时是锁着的，豆豆用自己的逻辑和经验去思考：天太热门就开，看门锁着就说天不热。一定是看妈妈在太热时打开门透气，天气凉时又关上门的缘故，当我告诉她什么时候为什么เ开为ฦ什么关时，豆豆才明白。
我端出刚煮好的玉米，豆豆摸了一下就走开了，我还诧异豆豆今天对她很喜欢的玉米不感兴趣了？一会儿，豆豆满脸高兴劲：“豆豆给妈妈拿来扇子了。”外面在下雨，一点也不热，我说：“谢谢豆豆，妈妈不热。”豆豆却从盘子里那一个玉米递给妈妈：“妈妈给豆豆玉米扇扇凉。”哦，原来玉米热了也是这样扇凉的！200่2、8、23๑
是豆豆两岁多时，过七月十五，我们叫小温一起吃饺子，中午，小温一脸的晦气过来，吃过饭，豆豆在里屋睡觉，我去取修改的裤子，回来时豆豆在哭，象是被人打痛了一样，我心里嘎ะ噔一下：今天是鬼节。我在豆豆身边时没事，我出去一下出了问题，后来晚上睡觉老不安稳，总是闹，搞了一个ฐ月，才过去。
那年我一个人带她，没有给她上幼儿园，担心上幼儿园会经常生病，我还没有适应周围环境，说等爸爸军训回来再去上。她就一直向往着上幼儿园。每每和人家说起都说：“等我爸爸回来，我就去上幼儿园。”我在家里给她买了很多书，豆的记忆力特好，学了很多东西，我把字词和有趣的诗句做成卡片，贴在门上，豆豆很感兴趣，因此识字颇多，3岁上幼儿园时基本可以阅读简单的少儿书籍。
过了一会儿护士把豆豆抱来，我第一眼看到了我孕育的生命，一个健康漂亮的女儿！
护士告诉我：孩子12๐：38出生，出生体重41้00克，身长54cນ护士把她放到我的身边，一会儿就开始哭，本来听说刚ธ出生的孩子是没有眼泪的，可是豆豆居然眼泪汪汪！
我记得豆豆在表现出有了探知世界的愿望是在一岁时。
开始时我便带她去草地上找蚯蚓，抓蝴蝶，还在晚上带她去草丛里捉萤火虫放在瓶子里在夜里看“萤火虫挂灯笼”，每一种昆虫和花草的习性我都用一种儿童的语言告诉她，用浅显易懂活波的小故事教给她。
我还给她天马行空地加上想象讲述，以开发她的想象力。
然后是开始摇头晃脑地教她背唐诗，先是五言，后是七言，最后是宋词，还有《三字经》。
两岁左右时，她对这些又不感兴趣了，开始喜欢有故事情节，有感情色彩的故事，我便开始讲故事给她听。
三岁时，她又对天文地理、自然发生了浓厚的兴趣，我又买了人民出版社ุ的《大百科全书》，教她自己看书，结合我的讲解。
在学习这些的过程中，豆豆认识的字数突飞猛进，有时电视屏幕的字她会不由自主地读出来，或者看到街上的广告牌都会认得上面的字，有时会让我们大吃一惊：女儿连这些字都认识了？
现在豆豆又渐渐表现出对写、画ฑ方面的兴趣。
我准备买一块黑板，让她尽情发挥，也可教她写字。
记得上次我用粉笔在阳台上写字，豆豆在一旁้学。过了几天，女儿一脸欣喜地告诉我：“妈妈，我会写‘丁’字了！”
这几天，女儿常常用小手在空中比划一些字的写法，看来，女儿到了该“动手”写字的时候了，我该教