后来从另一位朝鲜朋友得知朝鲜的住宅分配分为四个等级一等的是朝鲜的高官；二等为中层干部及大学教授；三等为一般干部；最后为普通平民。
七、
朴没走几步就停下了。拿了棵柳树做掩护褪下裤子对着树根就尿了起来。
朴尿完了又向我挥手示意说来吧来吧。又叫小张也过来。接着他俩便肩并肩地站在了一起。小张叫我到他们身后去。
我不禁对朴有些感动。用东北话说他真够哥们儿意思。讲究仗义可交。再去中国非得给他安排俩小姐不可。
街路除了依稀的几辆自行车穿过行人居多这样就显得更加宽阔。行人大多是低着头走路的而骑自行车的基本都伸长了脖子有的车把上还挂着个带拉链的布袋里面像是装着书本文件。这让我想起来姥姥家那儿的大队会计通过嘎嘎乱ກ响的自行车铃声就知道他已经到了村西头儿。
周彬说朝鲜不错的首先去了让你有优越感。领导不同意周彬的观点说你们也得有点儿大国意识不能刚ธ有几个钱就臭显。确实就我本身而言还和富裕ษ没沾上什么边儿。
1993年我站在了桥头看向了江心望向了对岸。之ใ后我的青春便穿梭在两岸之间。这岸有我的办公室落脚点。那岸是个ฐ神秘的国度人们对它的了解大多还停留在抗美援朝的战火硝烟上。
朴的副手变得更加热情洋溢他还把我的话翻译给了朴。于是朴的脸上也充满了自豪。朴的副手说“他是全世界的太阳有了他我们才能有今天的美好生活。”说这话的时候朴和副手的眼睛都闪耀着敬佩的目光。
现在我开始乐่了。
朴的副手接着说“伟大领ๆ袖金日成主席是朝鲜的缔造者是朝鲜ຒ人民久经考验的伟大领袖。在半个多世纪的革命生涯中金日成同志领导朝鲜人民把一个贫穷落后的国家建设成为坚强的社会主义แ国家他把毕生的精力献给了朝鲜人民争取民族解放维护独立和建设社ุ会主义的壮丽ษ事业”
我不由自主地为ฦ朴副手的汉语水平鼓起了掌他讲得真是太好了。这话我是讲不出的答政治试卷我也写不出这么清晰的语言逻辑。小张看我这样也拍起了手。朴应该是不懂汉语的但他却鼓得最热烈我有些莫名其妙。
四个ฐ人中ณ有三个人鼓起了掌气氛就完全不同了。于是朴副手的热情被点燃了。那天我仿佛回到了上世纪二十年代接受了一次共产主义的小组教育而我们的讲演主角就是朴的副手。
因为他被振奋了所以他开讲了讲得滔滔不绝讲得天昏地暗讲得我目瞪口呆。
后来根据我的记忆小张的补充对他的演讲重新做了一下整理
“民族的伟大性不在于领土的辽阔或历史的悠久ื性而是在于引导民族的领袖的伟大性。”
“我们民族的伟大性就是我们领袖、我们党的伟大性。”
“我们社会主义แ祖国是金日成祖国我们民族是金日成民族。”
“爱国就是主体主体就是爱国。”
“领袖是革命的最高领导党是革命的参谋部人民群众是革命的主人翁又是负责人。”
“只有存在伟大的领袖、伟大的党、真正的祖国的时候民族才会光辉灿烂个人的命运和荣誉才会闪耀。”
“领袖是国家和民族的命运一切幸福的象征。”
……
这里面涉及一个“主ว体”的词语可能大家也看不懂。“主体”源自“主体思想”。
朴的副手解释说“朝鲜以伟大领袖金日成创น立的主体思想理论为ฦ活动的指导方แ针也就是说人民群众是革命和建设的主人是推动革命和建设的力量。那么什么是主体思想呢？主体思想是以人是一切的主ว人人决定一切这一哲学原理为基础。主体思想是以人为中心的世界观是实现人民群众自主性的政治哲学是为ฦ正确引导社ุ会发展阐明政治理论的基础哲学。朝鲜政府在政治和建设的所有领域切实树立主体意识。树立主ว体就是对本国的革命和建设坚持主ว人翁的态度这表示站在自主和创造性立场上用自己的力量根据本国实际情况解决革命和建设中的一切问题。思想上树立主体、政治上自主、经济上自立和国防上自卫也是朝鲜政府一惯坚持的原则ท。珍视、坚持和体现主体性和民族性这是以主体思想为指导方แ针的朝鲜政府的一惯政策。朝鲜政府始终坚持主体的原则和民族自主的原则。主ว体思想是阐明人民群众是革命和建设的主人也是推动革命和建设的力量即人就是自己命运的主人也是开拓自己้命运的力量。”
他接着说“主体思想阐明了人和世界的关系即以人在世界上的地位和作用为ฦ根本问题并阐明人决定一切人是一切事物的主ว人的哲学原理。主体思想的的历史原则是人民大众是社会历史的主体人类历史是为实现人民大众的自主ว性而斗争的历史人类的社会历史进程是人民大众的创造性过程。”
经后来了解主体思想又被称作为“金日成主义”是共产党人的一种哲学体系。世界ศ上很多国家都有主体思想的研究组织。主ว体思想和马列主义แ毛泽东思想以及其它对人类进步和发展产生过深远影响的哲学理论一样受到人民的重视。并出现了许多研究组织。比如日本东京的主体思想国际研究所、金日成主义แ研究会印度哲学