梅黛姗回到寝室以后，久久ื无法入眠。她开始想念西湖，想念**和疼*โ*她的爸爸。窗外月光如*โ*โ，梅黛姗提起笔，写了一首诗，取名《西子浣纱》，内容如下：
梅黛姗第一次打靶，手**โ的发抖，在教官的几次心理安**โ下才举起了枪口，扣动扳机的那一刻，梅黛姗没有用肩膀顶住枪托，枪口瞬间调转向旁้边的同学，子弹擦着*โ*同学林依依的耳朵飞出很远，吓得梅黛姗大哭，林依依同学的耳朵被橡皮子弹擦伤，**โ流了下来，跟随的周一萍*โ*赶紧过来**她包扎，林依依同学刚才聚*โ*会神地打枪，她自己้倒是没太注意到梅同学的枪支走火，等她明白是怎么回事的时候，还是吓了一身冷汗。梅黛姗同学的训练暂停，等同学打完了子弹，退出训练场的时候，周初才手把手的教她正确的持枪zs，先是按住她的枪支，让她打了两ä枪，然后放开手，梅黛姗自己又打了5枪，还好，**绩不错。这五枪中ณ了4๒4环。周初因此还被带队的领导训斥ม了一番，被要求晚上回去写检查。
在周初ม的带领下，同学们在*โ*场又跑了两ä圈，进行了三次队列训练，然后列队跑步回到宿舍，看看表，已๐经是1้0点1้0分。**生们躺在自己的**上，很快**โ了梦乡，只有马丹体力好，**โ神也不错，马丹看着窗外皎洁的月光，静静想着心事。父*โ*马晓军在宁**北仑一*โ*橡胶ด厂做管理，母*โ*在鄞州ะ区一**โ服装公司做衬衫，一年到头，只有过年才能见一面，今年暑假的时候，马丹到宁*โ*去看了看工ื厂上班的老妈，也见到เ了老爸，只是第二天老爸又出差ๆ去了衢州ะ，直到一个星期后马丹ล回来，也没见到老爸。母*โ*和父**在宁*โ*都没有租房子，住的都是单位的集体宿舍，再加上一个北仑，一个ฐ鄞州ะ区，真正见面的时间也比较少，为ฦ了供马丹上学，老爸还频๗繁出差，为的就是一天可以赚取100元的额外补贴。听村子里的人说，在外地的夫妻经常都是在公园里或者工地上完**โ夫妻之事，就像*โ*的男*โ*โ。
蝴蝶眨几次眼睛才学会飞行
为ฦ了活跃气氛，梅黛珊讲了他们高中的班**โ和班**的故事。班*โ*高大威แ武，班*โ**โ*巧玲珑。班**โ**โ篮球，班**总是去球场加油。班**的球队赢球了，班*โ*总是第一时间送上清凉的矿泉**；班**的球队输球了，班**总是跟在班**后面提着换下来xx漉漉的球衣。班*โ*的老爸是高中的物理**โ，班*โ*的老妈是市委的人大主ว任，老爸是高中的语文**โ，班**和班**都住一个ฐ宿舍楼。都在高中ณ的教工宿舍。两个ฐ人即像恋人，又像死党。让梅黛珊的班级**同学羡慕的发疯，男同学嫉妒的发狂，高中三年，男生们都争着去打篮球，一个班级里竟然产生了两ä个篮球队，这在梅黛珊的中学绝对是前无古人的事情。
谁都以为ฦ秦晓璐近视是因为ฦ学习才导致，其实不是，她每天晚自习桌面上是课本，桌子底下是*โ*说，**不在的时候，*โ*说就摆在桌子上，*โ*来的时候，**โ说就马上转移到桌子底下，有两次被班主任看到，也没告诉秦晓璐她爸妈。
江河*โ*一边指挥着其他的同学*โ*助新生填表，一边用眼睛的余光盯着黛珊这边，似曾相识的*โ*，却一时想不起在什么地方见过。
方文山将《菊**โ台》和《东风破》、《发如雪》等歌曲取名为xx风，其用意显然是唱响xx古风，复兴中ณ华文化，援引西方แ文艺复兴的做法。
《菊*โ*台》所展示的画面有动有静，跳跃转换，灵动自然，情感曲线有起有伏，将意境中的若明若暗、瞬息急变的情感诠释出来，与其说是歌，不如**โ脆就叫“诗”，一首完美的古典韵律诗。《菊**โ台》运用虚实相生的方แ法，创造出**真的意境，这才是中ณ华文化的**粹。
“菊**โ残满地伤你的笑容已泛黄*โ*落人断**โ我的心事静静淌”诗词中ณ渗透一层无边的惆怅，情景**织，**了绝美。
“北风**โ夜未央你的影子剪ຘ不断ษ徒留我孤单在湖面**โ双”，又有多少人知道“央”最初的意思是终止、完结呢？
第二节《菊**โ台》中的典故
“你的泪光柔弱中带伤惨白的月弯弯勾住过往”其中ณ“月弯弯”出自宋无名氏的“月儿弯弯照九州，几**โ欢乐่几*โ*โ愁。
“夜太漫**凝结*โ*了霜是谁在阁楼上冰冷的绝望”其中“阁楼”出自李煜的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。”
“雨**弹朱红**的窗我一生在纸上被风吹**โ”其中ณ“朱红**โ的窗”出自**滂的“碧户朱窗**โ**房，**醅新า压**鹅黄，半青橙子可怜香。”千秋功过，后人评说。
“梦在远方แ化*โ*一缕香随风飘散你的模样”其中ณ“一缕香”出自《红楼梦》“软衬三**草，柔拖一缕香。”
“*โ*已向晚飘落了灿烂凋谢的世道上命运不堪”其中“向晚”出自李商隐的“向晚亦不适，驱车登古原。”
“愁莫渡江秋心拆两半怕你上不了岸一辈子摇晃”其中ณ“秋心拆两半”出自吴文英的“何处合**愁？离人心上秋。”
“谁的江山马蹄声狂*โ*โ我一身的戎装呼啸