妞儿白了肥猫一眼，说：“你高兴什么啊？”
我笑着说：“岂只是一个班，还是同桌呢？”
我只好强忍饥饿，用那ว种听起来让人起鸡皮疙瘩却被称为美声的唱法高歌一曲：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”
冲进食堂，因为胸腔缺氧，我有些上气不接下气：“肥——肥猫，救——救——救我的的肚子吧。
我说：“是无聊，但这也是收语文教育荼毒的结果。语文课上不都经常一字一句的分析吗？还有分段、小结段落大意，总结中ณ心思想什么的，那不无聊吗？”
小四更加糊涂了，不作声，等着我表高论。
为了不让看出我的文化底蕴，我再次展现自己้的死记硬背能力：“你知道列宁的作者吗？你知道《卡秋莎》的作者吗？你知道《罪与罚》的作者吗？你知道《怎么เ办》的作者吗？你知道《大雷雨》的作者吗？……“我问完后，就微笑着看师弟出求知若渴的眼神后，又不紧ู不慢地说，”不记得吧？它们的作者分别ี是马雅可夫斯基、伊萨科夫斯基、陀思妥耶夫斯基、东尔尼雪夫斯基、奥斯待洛夫斯基……
我看着他的脸上那两块厚厚的镜片说：“你有这个天赋啊，平时看书很多吧？”
我知道她想说我拧了她的大腿，才导致她怒扔钢笔。
妞儿急忙分辨：“不关我的事，老师——”
伟哥听了，煞是高兴，脸再次红了开来，说：“谢谢你对老师工作的理解，这些年，你帮了老师不少忙。”
我继续表示自己的效忠之心，说：“师傅尽管放心！”到了这个ฐ份上，我只有死撑到底了。战争中ณ的那些敢死队成员，是否也和我一样，虽然对即将到เ来的事情没有绝对的把握，但也拍着胸脯向长官保证：一定完成任务！
我真的很感谢伟哥，不管他是不是喝多了，但他导演的这部小插曲让我多日来郁闷一扫而空。
见我在这里一言不若有所思，妞儿和小四都好奇地凑了过来。欣赏完后，三人又饶有兴趣地分头寻找此类宝贝，一有现就遥相呼应，共同分享。
妞儿见我话中有话，知趣地走开了。
“好啊，我给你讲道理啊。”我诡笑着伸出魔爪，摆出一个挠痒痒的招式说，“记得你跟我讲过最怕挠痒，今天正好可以来一个ฐ请君入瓮！”
妞儿无从选择，大声喊冤；“你这不是废话吗？你个ฐ大骗子，大大的坏。你身为团支部书记，好歹也算人民的公仆了，当官的哪有这么เ不讲原则的？”
“怎么เ样？既然伤了别人两回，你总该有所表示ิ吧？”
“那在下现在是不是要走为上计啊！”我作出逃跑的姿势。
我连忙小鸡啄米似的点头。
历史老师这下是哑巴吃了黄连，只好压低声音说：“我知道，文学社长嘛。”
“你别惹我！”我再次重复道，但男女授受不亲，我苦于找不到进攻的地方，只好迅变脸，换成一副可怜兮兮表情说，“看在平时考试什么เ的份上，你就先把信给我吧。”
“不行！”妞儿夸张地摇了摇脑แ袋。