无语了怎么毕业的都成这样了还好是女生唉。
呵呵；；怎么说呢？爱他就只想留在离他近一点的地方。
其实中午打电话给室友小娜哭到一塌糊涂。
又或许一直一直躲在父母的怀抱里跟象牙塔里的我们缺少了太多的磨练跟挫折。
后来我才知道
离开家和父母我还有朋友还有另一个家。
所以我不孤单我不悲伤。
现在我在这里
在臻彦玩具努力寻找我的朋友寻找我的再一个家。
因为我要学会长大。
有点小小的空挡待会要上去楼上板房整理我们的毛绒样品。。。第一次去有点小小的期待。
可是这不是我现在想说的。
昨晚室友打电话说昨天去面试的公司通知她们今天去培训上课。听着是好事是吧？再加上公司给的福利真的很好特别是对于实习生的我们来说。然后她们就兴致勃勃的上网查下公司的工作时间按理你说一家经营软件硬件开发的互联网公司应该有自己的网站是吧？可是他没有。。。。在百度下郁闷了同一家公司居然有不同的公司资料é。。。。
好吧她们一下子就蒙了。。。想说面试时他们问的问题都是一些很专业的专业问题应该不会假。。可是面试时又竟然把办公室门关了。。。还没在写字楼挂上公司牌。。。现在又搜出这么多奇怪的资料。。。究竟是怎样？？
我给室友的建议是不要去吧两个单纯小女孩单独在广州闯万事还是小心点好。。。
只是我很想问现在的这些公司我们应届生实习生容易吗我们？你们要经验我们没有所以你们可以拼命的欺诈我们？？然后还可以理直气壮的说是在给我们机会给我们学习的舞台。好吧你说真心的想给我们机会吧就算没有任何报酬我们也无所谓。因为说真的实习生嘛本来在意的就是学习到经验。可是现在你们却这样？？？
一想到室友2个小女生背着包包在烈日下的广州寻找面试的机会一整天到傍晚5点多才吃饭最后还被告知本来以为成功的公司竟然有可能有诈？心就好疼好疼。。。
什么เ是社会？什么เ是现实？
有谁能站在我们实习生的角度为我们想一想？？？
第十一天。。。。。
没人来理我了；；；；
百度下初进职场大学生应该注意的几项ำ觉得还不错；；；贴出来吧
作为职场新人在夸大单位对自我满足程度的同时首先要考虑你对单位付出了多少为ฦ单位赢得了多少利ำ益你的付出是否与你得到的成正比综合考虑之ใ后再提出公道的要求。不要急功近利盲目攀比陷进过分追逐升职加薪的误区。那ว么下面就让我们来看看大学生初ม进职场常犯了哪些错误
1้、错误地把职业理想当成现阶段的目标
我们每个人在职场都应该有一个理想但这个理想是一个ฐ循序渐进的过程。很多人往往过分的追逐理想而忽视了要实现这个ฐ理想所必须达到的目标。比如你的职业理想是人力资源总监那你先从人事专员干起经历人事主管等职位再实现你职业理想。而很多大学生却只是着眼于职业理想而不往实现各个阶段的职业目标那职业理想也就无从实现了。理想是我们的结果目标是我们的过程一个连过程都不愿往经历的人又怎么能谈得上得到เ正确的结果呢？
2、错误地把实现目标的手段当成目的
这点我们相信在大学里深有体会。印刷设备网说我们上大学是为了什么？有的是为了能够考研有的为了能够毕业了得到一份好工作。那ว么เ两种截然不同的结果肯定是不同的经历。考研的可能ม需要天天学习毕业为ฦ了得到เ一份好工作的可能ม要多出往兼职实习。我们经常为了考研而拼命学习结果考研的目的都搞不清楚结果一个研究生花费了大量的人力物力却终究找不到适合的工ื作；兼职实习也是为ฦ了给自己赚点小钱却忽视了应该多通过兼职实习来锻炼自己的能力一个天天兼职实习的人却在毕业了还在为找工作烦恼这是多么的得不偿失啊
3、错误地把途径当结果
如有的同学的职业理想是销售总监他选择这个提升轨迹销售代表、业务员-ๅ》销售主管—》区域销售经理-》销售部经理-》销售总监。这个途径的每一个阶段都是为ฦ实现销售总监这个结果而服务的。但有些大学生在做了销售主ว管后就没有向区域销售经理的意识和冲劲了终极销售主ว管就成了他追求的职业结果了那他的销售总监梦就自然落空了。
4、错误地把行业当岗位
我们可以经常看到很多大学生的求职简历上这样写着求职意向建筑设计院建筑施ๅ工ื单位市政工ื程公司与建筑相关的公司实在他求职的是建筑这个行业。实在我们也知道他不能做建筑行业的所有工作？实在他根本不能实在连他自己也不知道自己可以做什么เ自己最擅长做什么เ。而终极录用他的是具体的企业和具体的岗位。没有企业目标还可以但若没有岗位目标他又可以做什么เ呢？又能做好什么呢？
5、错误地把就业当择业
在我们有限的人生旅途中能ม够实现职业理想并不是在于你做了什么而更多的是在于你没有做什么เ。只有你把所有精力、时间、资源都放在职业理想上那职业理想才有可能实现。就是说在职业发展上有所不为才会有所为ฦ陕西畅销企业网从实现职业理想的角度看我们所做的工ื作一定要与职业目标有密切的相关性否则ท所做的工作将不会对职业理想产生支持那实现职业理想的日期就远远无期了。就像挖井一样天天挖一口你一辈子也无法了解这个行业的真正特点。
6、错误地把择业当专业
在大学生就业时我们会看到一个误区那就是在选择职业时会拘泥于所学的专业。实在在专业相关性的角度上来说选择与专业比较相关的职业当然对职业前程有很大的支持和帮助但出现的题目是大学生在一开始选择的专业就不是按照ั自己的爱好等内在适应性来确定的也就是说大学生在大学四年期间所读的专业很可能不是最适合其本人的假如这第一个选择就是错误的那ว就没有必要再坚持接下来的第二个选择否则就是错上加错。
7、错误地把专业当能力
实在我们所学的专业只是我们在高考时所填报的志愿这其中蕴涵着我们的追求和爱好但更多的却是盲目和无奈。专业只是一种知识一个ฐ社会分工的特定领ๆ域的系统集成的理论知识及方法但它却不是能力更不能够代表什么当然在理论的学习会有一些解决实际操纵的方法但这并不是你专业的全部而只是很小的一部分再加上教材的落后教法的死板都给实际未几的能力部分达了折扣。所以大学生在制作简历时不要说你的专业学了什么更不要说你在大学中真正的学到เ了什么เ而是要先看看你所学的专业是不是你喜欢的是不是你日后要从事的。
8、错误地把知识当技能
大学生把把握的外语、计算机理论水平当成了操纵的技能或是混淆了两者间的区别。实在你具备了外语四级、计算机二级只能说明你在理论上达到了一些基本要求尤其是在有中国特色的教育体制下的级别ี更是要一定的不同。而企业在招聘更注重的是你的实际技能而不是你所获得的证书当然了没有一定的技能ม水平你也不会通过考试拿到เ证书。但这里有要夸大的是在简历中你最好把级别的理论认证用实际的数字或事例来说明如你可以把外语水平描述为翻译了一些外文文章或是曾与外国游客对过话等把计算机水平换算为ฦ每分钟็打字8๖0个可以操纵并可以制作一些办公文档这样更具说服和直白的表述。
9๗、错误地把爱好当工作
爱好使我们最好的老师但不要把爱好完成变成工ื作。实在爱好爱好是我们享受生活的方式在兴起爱好中我们找到了事业、爱情、休闲三者间的平衡才不会由此产生人生的不快。而一旦ຆ当把爱好爱好作为工ื作后我们人生的三角平衡就被打破了由此你就会感到一定的烦躁通常当你把爱好定位于工ื作时都是很辛劳的由于你已经把休闲转变为工作了没有休闲的情况下会加速你对所从事的各工作的厌倦和讨厌的。
10、错误地把经历当能力
经历只能ม代表你的过往是过往你所做事情的综合经历只能ม说明你曾做过什么事搞过什么เ活动是一种过程性分散性的实践活动的时间上的总结。能力则是在你的经历中所形成的独特的核心上风你是把事情做的怎么样做的有什么成果的一种结果性总结。由经历到能力是需要一个转变的也就是说经历仅仅提供了一个ฐ增长能力的平台但至于能否转化为ฦ能力就是个未知数了。