第六章 生活小细节,成长大问题(5)(1 / 1)

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父母出于对子女的爱,不让孩子涉足家务劳动,只要求孩子好好读书。因此。很多离开父母去外地求学的孩子不会钉纽扣、洗不干净衣服。有一名重点中学初三年级的学生,在做化学实验时,连擦火柴、点煤气都不敢。有一名初一学生说,长这么大,我还没叠过一次被子。

劳动乃人之本性,做家务是每个家庭成员对家庭应尽的职责和义务;做家务能相互增进家庭成员间的感情;做家务不但能培养孩子独立生活的能力,而且还可以潜移默化地培养孩子的自信心和责任感。

宁宁是一名小学生。有一天,他在日记中这样写道:“人不能没有朋友,可我就没有。我就是非常孤独的一个人,没有一个ฐ知心朋友……”宁宁是一个乖๔巧ู、性格内向的男孩。他苦恼地说,幼儿园还有小朋友一起玩,为ฦ什么从上小学起,就一直没有小伙伴愿意和他玩。下课的时候,看着别的同学在操场上一起玩耍,他很羡慕。而他只能ม独自坐在教室里,他非常希望能有同学愿意和他做朋友,和他一起玩。

儿童心理学家哈塔布曾说:“预测一个孩子成年后的生存能力,不是看他现在的学习成绩,也๣不是看他乖不乖๔,能不能遵守课堂纪律,最好的也๣是唯一的办法,就是看孩子能ม不能跟其他孩子合得来。”

这对兄弟的父亲想调整一下他们的性格。于是,一天,他买了许多色彩鲜艳的新玩具给悲观的孩子,又把乐่观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

到了春天,小柳树长出了嫩嫩的芽,又过了几天,芽变成了叶子。可这个时候,小枣树才刚长出小小的叶子,小柳树说:“喂,小枣树,你多难看,你看我多漂亮呀!”

问:“小枣树,你怎么เ不说我呀?”小枣树说:“小柳树,我说你什么เ呀?”小柳树说:“说我不会结果子呗。”小枣树温和地说:“你虽然不会结果子,可是一到春天你就发

比如,妈妈带琪琪到เ别人家做客时,会教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主ว人家小朋友要友好相处。在做客时一定不可以去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到เ主人家的卧室里,特别是床上打打闹闹。

父母是孩子的第一任老师๲,父母的一言一行同时也影响着孩子。粗鲁的父母很难培养出懂礼貌的下一代。而一个没有礼ึ貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得同事的尊重和友好协作,在生活中也๣不易获得友谊和自信,要想使孩子成长为有所作为的人,父母就应让孩子从小懂ฦ礼貌。

“那你们就不看吗?”我又好奇地问。

很多时候,当父母抱怨孩子不看书、不爱书时,我总会追问;“你们看吗?你们爱吗?”

森林中的狮子大王,因为夏天天气太热,觉得很疲倦,就在山洞中ณ小睡。一只老鼠跑到它的脖子和耳朵边,将它从梦中吵醒。狮子爬起来,摇晃着它的身体,非常愤怒,想寻找老鼠,搜遍山洞,却踪影全无。一只狐狸看见了,对狮子说:“你是一只雄赳赳的狮子,也怕老鼠?”狮子说:“我并不是怕老鼠,我是恨它太亲密而无຀礼!”

实际上,孩子有了隐私是走向独立的特征之一,说明他在自己้处理自己的事情。同时秘密和责任往往是相连的,说明他准备自己้独立承担责任。从这一意义上说,父母把孩子培养成“水晶人”,孩子就永远也长不大。孩子把自己的隐私记在日຅记上,是他梳理自我的最好方式,孩子不想让父母看自然有他的理由á。父母将心比心,如果能ม换位体会一下,自己小时候的隐私需要大人知道吗?自己้现在的隐私能公开吗?就能理解孩子成长需要空间的感受。

于是夫妇俩专偷饼干、面包、蛋糕、香肠等美味食品给小老鼠吃。等小老鼠吃饱后,夫妇俩还要商量明天偷什么,怎样偷的计划ฐ。

这对老鼠夫妇你瞧我,我瞧你,好久说不出话来。

作为父母,我们要用赏识的眼光仔细观察自己的孩子,即使孩子非常平凡,我们也能发现他四射的魅力、他的闪光点。赏识孩子是一种非常艺术的教育手法,用得好,就可以让孩子信心大增。要从真正意义上做到赏识孩子,父母要注意以下几点:

2。给孩子体验成功的机会

父母谨记一点:只有从孩子的兴趣出发,符合孩子的需要,孩子才能积极主动地学习,从而使潜能得到开发,使身心得到和谐发展。如果家长从自己的主观意愿出发,不考虑孩子的感受,就会使孩子产生厌倦心理,压抑孩子的积极性和主动性,不利于孩子的健康成长。

一位家长的处理方แ法简单粗暴,他认为孩子玩汽车模型耽搁很多时间,肯定会影响学习,于是,只要发现孩子书๰包里有汽车模型就统统扔到地上踩碎。这样的做法,孩子表面上听话了,可实际上并没有停止这种爱好,只是由公开转入了“地下”,家里不让玩就在学校上课玩,最后这个孩子无心听课、无心做作业,学习成绩明显下降。

对于意志力薄弱的孩子,父母要经常激励他们,锻炼他们的意志力。当孩子遇到困难准备放弃时,父母要及时给他们打气,鼓励他们想办法继续坚持下去。

每位父母都“望子成龙,望女成凤”,对孩子寄予厚望,希望他们将来能够大有作为。父母的期望虽然很好,但这会造成孩子沉重的心理负担,影响他们的积极性。孩子因而产生消极、逃避的心理,最后也会导致在学习过程中半途而废。

四、失败,没什么大不了

“不管什么时候都保证不打我吗?”沐沐看来还有点儿不放心,又试探着问。

争得了荣誉。

4。教会孩子向竞争对手学习

竞争对手是一面镜子,能照到เ自己的不足,更能完善自己้。学习๤对手的优点,是一种精神。很多孩子在有自己้的学习竞争对手时,往往把对方当成自己的死敌来看待,害怕对方超过自己้而采取一些不正当的方法,最后导致双方行同陌路,其实这样的方法是很不可取的。

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