总之，生活中，乐观是每个人都需要具备的精神。乐观心态将成就孩子，悲观想不开只能害了孩子。作为一个ฐ为孩子负责的家长，不能忽视孩子乐观心态的培养。
芳芳把事情的前因后果告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“孩子，你就是太老实了，太老实可不行，挨欺负，下回厉害点儿，他再欺负你，你就给他一巴掌。”
家长要让孩子认识到：自己还小，知道得少，经验也有限。要认真学习，向大人学习，也向小朋友学习。“三人行必有我师”，只要虚心学习就能向任何人学到东西；骄傲，就不可能前进，必然影响自己้的进步。
周末，一个朋友中午要到เ家里做客。早早的，我们全家人就开始忙活起来了，买菜、洗菜、打扫卫生等事情虽小却繁琐。快12点了，朋友突然打了一个电话，说有点儿事今天来不了，很抱歉。
古人云：“育人为本，责任为先”。
孩子们就这样过着衣来伸手、饭来张口、养尊处优的生活，本来是他们应该自己做的事情，全都由家长代劳了，应该自己负的责任全都由家长承担了。难怪有许多孩子只懂得索取而不懂得付出，缺乏็应有的责任心！
2。给孩子一个好的阅读环境
3。多陪孩子逛逛书店
一看到孩子上网，就怀疑ທ孩子在浏览不健康网站。
对于父母来说，信任孩子是很简单却又很困难的事。但是，对孩子来说，信任却会产生奇迹。我的儿子沐沐就是一个ฐ例子。
七、孩子的日记本还是不看为好
为——你不可以！他是这样说的：“每一个父母都应该尊重孩子的隐私，如果你认为隐私对你很重要，那么它对你的孩子更重要。”隐私，是每个人藏在心里，不愿意告诉他人的秘密。我们每个人都会有自己的隐私，孩子也不例外。
朋友痛心疾首地说：“怎么就不能ม拿满分呢？是知识掌握得不好？还是自己粗心呢？如果现在都做不到เ一丝不苟，那么以后你怎么考大学？怎么เ出人头地啊？”
很多父母认同这句话——“油井不压不出油，人不加压成绩差”。他们觉得自己的孩子学习成绩差ๆ是没有加压，然而实际情况并不如此，有时越加压，孩子的成绩越差。反而，平时做得好好的事情，都会因为太大的压力而弄得一塌糊涂ิ。
一次，他第一次写了一篇完整的作文《我的理想》，虽然写得一般，但他却写出了自己的理想——当一名保卫人民安全的警察，还用上了一些好词佳句。尽管这些好词佳句都是从书上摘录的，但至少说明这个孩子想把作文写得好一些，才会去摘录书上的东西。
接下来的日子，孩子每次作文都写得很认真，以前胡乱写几句就应付交差的现象再也没有发生过。而且，整个人就像变了一个人似的，面貌焕然一新。与同学相处和睦了，说话也温和了、稳重了，同学们也开始喜欢他了；课堂上，他不再钻牛角尖儿了，不再随意乱插嘴，而是积极思考，并很有见地地回答问题；作业认真了，字迹工整了，学习成绩也在稳步上升，数学、英语等学科的表现也令人刮ุ目相看。而且，还在报纸上发表了自己的作文，他的变化让人几乎不敢相信，但这是事实。
在家里，妈妈常常放一些音乐，然后，就和小梅跟着音乐的节奏跳舞。虽然小梅只是跟着音乐乱舞一通，可在妈妈看来，她的每个动作都是那么可爱。这更坚定了妈妈的信心，于是，每个周末，妈妈都会送小梅去少年宫的舞蹈班学习。
这对小梅来说实在很困难，她不能再随意地乱舞，要听节奏，要注意与小朋友的位置关系，要注意动作的要领，要记住队形的变化。最让人着急的是，她的动作不合拍，有时别人已๐经换队形了，她还在做着刚才的动作；有时别人没跳完，她已经跳完立在那儿不动了。姿态已经不是美不美的问题，而是能不能把胳膊或腿摆到位。排练时，老师总要大声地喊她的名字提示她，或是单独教她跳，而她的动作也总是引来小朋友的讥笑。
俗话说“人非圣贤，孰能无过”，在养育孩子的过程中ณ，每个家长难免会有错怪孩子的经历。那么，这时候父母会怎么เ做呢？让我们来看看调查结果。
赞美孩子的时候，应该只赞美他的努力和成就，不应该赞美他的品格。而即使是努力和成就，赞美也要尽量具体。因为赞美得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，也越容易找准努力的方向。而一些泛泛的赞美，如“你真乖”、“你真聪明”、“你想得真周到”、“你是一个一流的孩子”、“你真了不起”等，虽然暂时能起到提升孩子自信心的作用，但由于孩子不明白自己好在哪里，为什么受到赞美，很容易养成骄傲的坏习惯。
《心灵鸡汤》在海尔斯传播公司受理出版之前曾遭33家出版社的拒绝。全纽约主ว要的出版商都说：“书确实好得很。但没有人爱读这么短的小故事。”然而现在《心灵鸡汤》系列ต在世界范围内售出了17๕00万册，并被翻译成20种文字。