顺着昨晚记忆中的路线，两人顺利到เ达了大厅，这时候人还不是太多，三三两两的分坐在长凳上。
张林当然对小孩子没兴趣，开玩笑，赫敏可是学霸，哈利ำ和罗恩在校期间作业的抄袭对象，虽然他现在对自己的记忆力很自信，但是对于魔法，只了解魔法史的他还是对其充满着敬畏，魔法不仅仅是神奇的小把戏，还是能要人命的危险手段。
时间总是在不知不觉间过得很快，伴随着敲门声想起，一个高年级学生站在门外说道：“你们最好还是赶快换上制服，我们就要到了。”紧接着他便走向下一个包间，说着同样的话。
而洗手间里也挤满了人，众人你推我搡，好不容易才换好制服，就听列车发出一阵刺๐耳的汽笛声。
张林想着，空间魔法与自然魔法相结合，改变小部分空间内环境，营造出最适宜魔药的生存环境，这种人工培育手段，想必魔药产量应该很可观吧。
人在专心做一件事情的时候，时间总是过得飞快。
很快时间便到了下午17点半，在斯普劳斯教授宣布下课后，学生们便一股脑的朝着大厅跑去。
毕竟还是1้1岁的身体，经过高强度学习后，饿得比较快。
晚饭后，张林他们去了霍格沃茨城堡二楼，那里是学校图书馆。
虽然听说了图书馆很大，但是张林却看到，本就很宽敞的空间，密密麻麻的摆放着上千个书架，而且每个书架上都满满当当的。
跟图书管理员伊尔玛平斯打听了下，说是这里存放了上万本书，内容包含各类学科，是英国种类最全的图书馆。
张林他们选择了一个空着的长桌坐下，拿出了今天布置的家庭作业，大概是因为低年级的缘故，他们需要抄写有关魔药与魔药特性的内容，大概斯普劳斯教授是想学生熟ງ悉内容的同时进行记忆。
但显然哈利和罗恩并不这么看，认为是做无用功，是的，吃完饭后他们也跟了上来。
看了看已经逐渐熟络起来的哈利他们，张林有的时候会皱着眉思考，如果有了自己้的加入，主线剧情会变成什么样，虽然第一学期可能问题不大，但是随着时间的推移，遇到的困难会越来越多，所经历的危险也会成倍增加，以至于后来稍有不慎就可能死亡。当然也可以选择作壁上观，孔子他老人家早ຉ就说过，君子不立危墙，明哲保身的道理还是要懂得的。
两种观点互相碰撞，现在张林还是比较偏向后一种，当然走一步看两步还是很有必要的，打铁还需自身硬，只要自身足够强大，到เ时后遇到的问题也就不是问题了。
直到做完作业，张林翻开了一本赫敏递给他的书《魔法常识》，其中有一部分格外引人注意。
是关于提升巫师魔力的方法，而提升魔力的方แ法也十分有限。
最容易也是最稳定的一种就是，随着自然年龄的增长，巫师的魔力也会自然而然增长。
第二种就是各种能增加魔力的药水和药剂了，比如《魔法药剂๘和药水》中提到过的增魔药剂，这些魔药的调配难度并不困难，但是其原材料却一直供不应求。
即使调配出了药剂，效果却并不理想，依靠这种方法提升的魔力，非常不稳定，且持续时间也很短暂，在没有足够的金加隆支持的情况下，嗑药得来的魔力终归成本太高。
而第三种则是依靠传奇魔法物品的加持，比如邓布利ำ多手上的那根老魔杖，劳文克劳的智慧冠冕以及尼克勒梅得那块魔法石，只要正确使用这些魔法物品，魔力就能得到相应的提升。
并且这种魔力的提升是持久的，稳定的。但是说起来容易，这些魔法物品哪一个不是珍惜无比，且大多都是有主之物，被强大的巫师视为禁脔。获取难度不是一般的大。甚至很多巫师一辈子都没见过也很正常。
把书上的内容传给赫敏他们看后，张林陷入了沉思，魔力真的只能靠年龄的增长？就没有其他办法了么？
想到这里，张林很难不想到上辈子的那些西方แ玄幻小说，魔力的增长是可以通过修炼来获得的，中国传统道教也讲究入定修行，而佛教是禅定，如果说这之间没有共通的关系，张林还是不太确定，这需要好好的研究研究。
晚上八点，在伊尔玛平斯的催促下，张林他们不得不收拾，离开图书馆，闭馆时间到了。
在门口与格兰芬多的各位道别，张林他们向着拉文克劳的尖塔走去。
同行的还有其他拉文克劳的学生，不过都是高年级的，看到开学第二天，就有小巫师去图书馆学习，而且明显的两张东方แ面孔。
有记忆的瞬间叫出了他们的名字，一路上众人都不忘关心他们是否还习惯学校的生活，张林在认识其他人的同时，也得到了想要的对角巷店铺的邮购联系单。
其他学院的学生都觉得拉文克劳的学生比较自我，缺少团队精神，不懂得合作。但是张林开始觉得，或许这便是聪明人的不同吧，保持适当的距离，却又不失友善，力所能及的帮助，也不过分热情，这种相处方式让他很舒服。
远远的张林就看到拉文克劳休息室门口站着十几个人，呈半圆形围绕着。看着张林他们一行人过来，有个站在外围的高个ฐ子男生转过身来。
“今晚的题目很怪，问题是：什么问题你永远也不能回答‘是’。”
听到问题，众人都陷入了沉思，很快就有个人说道：“你是哑巴๒？”
然而门并没有开启，等了片刻，众人听到了背后有个稚嫩的声音在说：“你睡着了？”
门环上鹰状铜环的红色眼睛闪了闪，随后便传来了门开启的声音。
众人纷纷转身，看到站在最外边的张林，微笑着点点头，有人开始鼓掌，直到最后，几乎ๆ所有人都鼓起了掌，为这个ฐ一年级新า生也为这个富有哲理的答案。
几乎就在瞬间，所有人都记住了这个一年级小学弟。
……
回到宿舍，室友迈克尔正趴在床上看着草药学教材，互相打过招呼后，张林拿着睡衣就到盥洗室洗漱起来。
待一切洗漱完毕，张林坐在书桌前，书写起来，他把有关魔力增长的方法和猜想都一一列举出来。
为了避免不必要的麻烦，他的记录都是用的中文，想必即使有人不小心看到，也会看不懂是什么เ。
二十世纪末，西方对中国的客观印象还是贫穷与落后，愿意去学习中文的更是寥寥无几，所以张林完全不担心，更何况又有谁会在意一个小巫师的笔记本。
剩余时间，张林尝试了各种广为流传的方法。比如打坐，吐纳，感应身体，幻想以及对月吸气等等。
在室友迈克尔懵逼的表情中，张林最后只得悻悻收场，抱歉的给出了个在练瑜伽的解释，至于效果，不能说没有，起码疲劳的精神恢复了点。
临睡前，张林写好了物资采购清单，打算明天借哈利的海德薇帮忙送一下信。
躺在床上，回顾了下一天所学，在对未来的期待中沉沉睡去。
次日一早ຉ，张林在大厅遇到เ了哈利他们，想必昨天早上迟到对他们的造成了很大的困扰。
一边吃着早餐，张林一边向哈利提出了借用一下海德威送信的事情。哈里很爽快的答应了，大概他觉得能帮上朋友的忙，是件很开心的事情。
张林也注意到了方文若今天状态好像不怎么好，侧着头问到：“怎么了，是感冒了么？要不要去找旁弗雷夫人看看？”
方แ文若默默地摇着头，“大概ฐ是昼夜温差大，没注意保暖，胃着凉了，有点吃不下东西。”
赫敏抬着头看着张林他们，因为听不懂中文，但是看方文若的表情大概ฐ也知道不妙。便拉着方文若询问起来。
不多时，问清楚了状况的赫敏把她和方文若的课本放在了张林面前，示意带到课堂上，就拉着方文若朝着校医院走去。
早上这节是黑魔法防御课，教授是奎里纳斯ั·奇洛，这个被伏地魔附身的可怜人。
话说在遭遇伏地魔前，他因自己้的才气而出名，他的理论知识非常扎实，要不然邓布利多也不会让他来担任黑魔法防御课教授。
但是因为希望能得到第一手的实践经验。在1991้-1้9๗92学年段，奇洛抽出一部分时间去积累黑魔法防御术的实践经验。
期间奇洛遇到了一些事，导致了他后来的怪异行为，他的说法是遇到了几个ฐ吸血鬼和女巫ใ。而事实上，他在旅行到阿尔巴尼亚时遇到了伏地魔。
实际上，奇洛的身体被短暂的转变成了伏地魔的魂器。他自己的意识已经快被他身体内强大而邪恶的灵魂侵蚀殆尽了，到时候整个人就会如同行尸走肉般受他后脑勺的邪恶灵魂驱使。