“是么？”幸村眉梢微挑，手上拿着一粒荔枝。他低头拨开荔枝，干净修长的双手落在荔枝赤红的外壳上显得色泽分明，夺人眼球。
某人却仿佛不自知一般，完整的荔枝被剥出后，他浅浅一笑，笑容似是春水，轻轻盈盈间荡开一抹波澜。
难得倔脾气上来，较真地继续用力推。
坂本绫子上千拉开门，两人一起走出甜品店。
“千春，千春，你还在不在？”
“我听说你搬到神奈川了，我现在在我姐姐家，也在神奈川，你今天有没有空？我们好久ื没一起逛街了，出来聚一趟吧，怎么样？”
千春缓缓地松了口气，放开捏在一团，紧张地流汗到完全湿润的双手。
“骗人，怎么可能没有作弊？如果没有作弊，为ฦ什么幸村老师什么动作都没做，你就已๐经猜出答案了？”
她刚站起来，身上披着的毯子就掉了下去，险些带掉一旁的颜料，还好千春眼明手快拉住毯子，减去了它掉落的度，也避免了颜料掉到地上出的巨大声响吵醒幸村。
这样的卑微呀。
“我也不知道是不是……”绘梨衣双手放在琴键上，努力在脑แ海里回忆着千春当时弹奏的画面，“好像是这里吧……”
小女生开心地笑起来，眼睛笑弯弯，脸上还露出一个小酒窝，可爱得让人想要捏一捏。她仰着脸：“我知道这是欢乐颂。”
绘梨衣笨拙地拍着母亲的后背，用自己้的方式安慰着她。她想说，没什么，我不怪你，你都是为我好。但这些话太肉麻太矫情，小女生年纪尚小，没这勇气冲动，开不了口，只好努力拍着母亲的后背，希望能借此制止住母亲的泪水。
喘口气平息了会，她朝着千春和幸村精市歉意地笑笑：“抱歉，让你们笑话了。”她向女儿介绍，“你不是喜欢绘画吗？这是幸村精市，教你绘画。”
小男孩往幸村怀里拱了拱，“嘿嘿”贼笑着：“追美人是不需要男子汉气概ฐ的。”
小男孩正面迎接风暴，所受寒冷最强，抑郁๗了：“不，我是美人，帅哥，有木有兴趣追我？”
六岁的弟弟思索了会：“还有枪，我是男ç子汉，应该玩枪。”
“不行，太浪费了。”
“再见。”
道完别ี，幸村朝她点点头便离开，千春出神地看着少年迈着稳健的步伐渐渐消失在自己的视线里。她叹了口气，转身去小店买了几片创可贴。
回到绘梨衣家的时候，还有一个半小时才到下午上课的时间，千春无所事事，便随手拿了本书，坐在沙上看了起来。还没看几章，绘梨衣就凑过来了。
“原纱老师。”小姑娘这声叫的很甜。
千春立刻警觉起来，下意识地往后缩了缩，警惕地看着她：“干嘛？”
计谋还没施展就被人看破，小姑娘好不伤心：“我就是想和你说声，要是不困的话，我们现在就开始补习吧。”
“就这样？”千春狐疑，绝不相信这小女生会有这么乖的时候。
“不然原纱老师你还想怎么样？”绘梨衣乖巧地眨着眼睛问。
千春讪笑，暗自责怪自己太大惊小怪：“你不午休吗？”
绘梨衣摇头：“今天不困，走吧，我们先完成幸村老师的任务。”
既然绘梨衣想早点上课，千春也没什么意见，她合上书起身，将书本放到书柜里：“好，那我们去画室开始上课吧。”
千春讲课的时候看到绘梨衣在下面端端正正的坐着，桌子上还放着本子做笔记，不由á笑道：“这些听听就好，其实和数学课学到的主视图左视图俯视图原理差不多。不过因为涉及到光影，所以你能看到的几个面亮度不同。同时，一个ฐ物品在阳光下会有影子，所以当你作画时，有时候需要把这影子的一面也画出来，色彩跟着变深或变浅，这样能使画ฑ出的图像更具冲击力。”
绘梨衣若有所思地点头，又有点苦恼：“可是我想象不出来什么主视图左ุ视图俯视图啊。”
“这个我们等会可以做个小游戏，很快就能掌握。”等绘梨衣将自己刚才说的内容记好后，千春补充，“不过有些东西会反射折射，这个又要从不同的地方来画。你看达芬奇和他的老师费罗基俄学绘画时不也画鸡蛋画了一个ฐ月吗？”
“费罗基俄曾对达芬奇说过，同一个蛋,ไ从不同的角度看,ไ它的形态也不一样。通过画蛋,能提高你的观察能力,就能现每个蛋之间的微小的差别,就能锻炼你的手眼的协调,做到得心应手。”
见绘梨衣苦着脸，千春好奇地问：“怎么了？”
“老师，我该不会也要画ฑ鸡蛋画一个ฐ月吧？”
“怎么可能……”又想起幸村的性格，迟疑了下，“应该不会吧……”
绘梨衣对此表示怀疑ທ：“那幸村老师给我布置的作业时什么？”
“额……画鸡蛋。”
绘梨衣：qaq
千春安慰她：“画画本来就很讲究基本功，可能幸村君也是想让你打下好的基础吧，这样以后画其他的就轻松了。”
她那时候画ฑ的虽然不是鸡蛋，但却要把画室里3o个不同形状的模板绘画外加修改重画ฑ至少百遍。
“我们先来做个游戏熟悉下立体图的绘画。”千春找来一张纸，裁é剪成横四竖三，分别标上1้,2,3,4,5,ไ6，然后叠成一个立方体。
她再把正方形摊开：“你看每个数字都有它相对的，以3为底我们来看，1和3相对,2和4๒相对,6๔和5相对，记住了吗？”
绘梨衣认真地看了会，点头：“恩。”
“好，现在我们再把它叠成立方体。”千春将叠好的立方体放到绘梨衣面前，“现在我们能ม看到正面是3，上面是6，右面是4，请问其他三面分别是什么เ？”
绘梨衣脑แ子转得很快：“左面是2，后面是1้，底面是5。”
“正确，好，现在我们来花下它的主视图左视图俯视图，你看，立方体各个面都是正方形，所以它的主视图左视图俯视图……”
“都是正方形。”绘梨衣接道。
“正确。”千春又这了个立方แ体放到原先那个旁้边，“现在这个是长方体了。”她转动长方แ体让绘梨衣看清楚，“左右两ä边是正方แ形，其余都是长方形，所以……”
“所以主视图俯视图为长方แ形，左视图正方形。”
“正确。”千春又折了个ฐ立方体放到这两个ฐ上面，便成了一个“l”立体造型，“那么这个呢？”
“正面l形，侧面长方แ形，俯视图……”绘梨衣有些迟疑。
“把它们都压成一面。”千春提醒。
绘梨衣恍然：“也是长方形。”
“恭喜。”千春配合地鼓掌。