“我觉得应该是革那ว些混进领导班子里的修正主ว义แ分子的命，而不是老师和学生。因为他们不可能夺取政权，赫鲁晓夫就是苏联的高层领ๆ导。”邹钦๔明若有所思的说。
“对，很可能是革他们的命”很多同学赞同地说。
邹钦明坐在床上看领ๆ回的中央文件和文革宣传材料。我问他文化革命要怎么搞，多久ื才能上课。他说看了许久ื也不太明白，也许要一年半载的吧。还说教室里只有几个人在复习，他看了一会书，觉得心里很乱ກ，就回到寝室来了。他不断地叹气。我就陪着他到篮球场去打球，我俩就胡乱的仍球，投球，出了一身臭汗后就觉得轻松多了。
全校同学就这样无聊地耍了两天。第三天，在吃早ຉ饭的时候，值周老师通知，各班同学到教室，听班主任安排。同学们吃过饭，很快就跑到教室等候。
他是我们班上的学习委员，主ว要精力都用在学习上。除了课外活动和有篮球比赛时，他才去打篮球。他个子很高，篮球技术也很好。打球时，他非常有绅士风度，犯规时，就举手表示ิ歉意。不像我班的汪明中，明明自己犯规了，裁é判ศ吹了口哨后，他还要抱住别ี人舞两圈。他也爱好绘画ฑ，但只是偶尔在本子上画一下，实际他是用来调节自己้的。不像我，没有时间安排，上课在画，自习在画，甚至睡午眠时也偷偷跑到教室里去画ฑ。
虽然他是学习委员，但他没有架子，在我俩一起时，他总是把我当小弟弟一样对待。比如，要到水井里提水回来洗脚洗脸用，总是他拿着从家里带来的小木桶提回。有一次，我陪他一起去。他刚把水桶放进井里，正甩动拴水桶的纯索ิ，使水桶倾斜ฒ后装满水时。从教师食堂里出来一个凶巴巴的人，他二话没说，就把纯索抓过去，再将水桶提起来甩得老远。我赶忙去把水桶检起来，但还未等我们开口，那ว人就恶狠狠地说：“这井刚ธ把淤泥淘了出来，水都还没清亮，你们就来打了。以后你们学生用水到下面那ว个井去打，这个井专供教职工用。”
我们三人又顶着时停时下的雨到大姐家吃午饭，因为她家正好顺路。吃过午饭，我姐不知从哪里弄来五斤粮票。她交给我说，吃不饱时到เ饭店吃碗面也好嘛ใ。我当时很感动，至今都未忘怀。大姐夫帮我挑着我的木版箱和一床被盖，我还是打着一把伞，背着我用来加餐的十斤大米跟在后面，俨然像一个公子哥儿，大姐夫像我的书童。
走到一条河边就过不去了，因为ฦ洪水把朱家桥淹没了。我俩站在河边等了大约一个ฐ小时，水位低了些，见又有人淌水过河。一个ฐ农民大爷就说他帮我，我按他说的方法，用脚摸着桥走。桥下是轰隆隆的水声，脚๐不断ษ的被急流推出水面，几次都被大爷拉住，要不然，冲下河去也是不死即伤。我姐夫见我过河后，才挑着我的行李吃力地走了过来。
可是，这事还没有被遗忘之时，我校又生了一件重大事件。
记得是一天下午上完第二节课，还没等到เ我们的数学老师辜在天潇洒地仍粉笔头时，我就从书桌里拿出乒乓拍准备去打乒๐乓，我的作业已在做课堂练习时完成了。我刚ธ走到เ教室门口，辜老师就叫我等他。因为ฦ，他和另几个单身老师就住在体育保管室旁，乒乓๑室也在那ว里。他走到我身边，拍了拍我的肩膀说：“作业完成了吗？不要光想着玩，不做作业哈，小伙子，前途要紧啊！”我顿时感觉到了辜老师的温暖，见他一手拿书和备课本，一手拿三角板，我就提议帮他拿三角板。辜老师把三角板给我，就空出了右手。他用右手整理了一下衣服和头，然后就高高兴兴的同我聊天。
由á于我们学校建校时间不长，除了校长和工ื人外，几乎都是刚ธ毕业几年的大学生。
我们的班主任叫袁本家，他的头总是紧贴在头皮上，而且额头部分总是往上跷着，显得很有生气。他的衣着举止都非常得体，俨然就是班主任的样板。他是一个化学老师，却没有后来我看到的化学老师那样沾满药品气味和残留แ物。他上化学总是轻松愉快，从不骂学生，也许是得益于化学科比较简单的原因吧。在做课堂练习或者做实验报告时，他总是笑嘻嘻地来回巡视，心理充满了丰ถ收的喜悦。有空时，他总爱拍我们几个小男生的肩膀，或者摸摸我们又脏ู有皱的头。但他从不和女生嬉皮笑脸的，也不接触女生身体的任何一个ฐ部ຖ位。不知怎么เ的，被他这一摸，男生们都很喜欢他，而且干劳动和卫生都跑在四个ฐ班的前面。
张彩虹气不打一处来，心里不断的盘算怎样收拾那小子。
等到中午收工ื回食堂吃饭时，张彩虹叫辜老师到เ食堂拿来一个ฐ碗和一桶水，再叫学生排成长蛇一样的队伍，一个一个ฐ用水漱口，检查是否偷吃过花生。张彩虹把排在最后的陈明明拉到队伍前第一个ฐ检查，漱口水中有很多花生残渣。张彩虹就把陈明明拉出队伍“修理”，其他人就交给辜老师检查。不用说就知道大多数学生都偷吃了花生，辜老师气得吐屎，每人打一耳光。因为我也吃了几个ฐ花生，肚子太饿了，而且，花生的味道也太诱人了。如果真要查，我是班干部，不知怎么เ下台。正在想怎么办时，就查到เ我们班了。辜老师就叫解散，快去吃红苕，大家一窝蜂地就散了。看来，这辜老师还真不傻，而且还是一个洞察一切的聪明人。
于是，就有干部同学找来竹棒放在方แ位边。李老师一看就知道是为ฦ他准备的，便在要下课时，先把教