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第二辑人生三步骤一九七八年

诸位先生,诸位同学,今天我的讲题是人生三步骤。人生是指我们人的生命。我们每一个ฐ人的生命的展过程是应该有三个ฐ层次,或者说三个ฐ阶段。我所说的话都是根据我们中ณ国人一种传统的旧ງ观念,或许和现代人的观念有一些不同。今天我所讲也๣可以贡献给诸位做为ฦ讨论人生问题๤的一种参考。

我们讲人生三步骤,第一步骤应为生活。人的生活如衣食住行,它的意义与价值是来维持和保养我们人的生命存在的。也๣可以说生活是生命存在一种必须要的手段或条件。譬如我们讲食和衣,所谓食前๩方แ丈,我可以吃一桌菜,前๩面放着见方一丈的很多食品,同颜渊的一箪食、一瓢饮,双方的意义แ与价值是同样的,没有很大的分别ี。又如穿衣,大布之ใ衣,大帛ຑ之袍,同穿锦衣狐裘,双方แ的意义แ与价值还是差不多的。饮食为ฦ御饥渴,衣着为ฦ御寒冷。住可以有高楼大厦,但是像颜๨渊居陋巷๕,在贫民窟里,诸葛亮高卧草庐,在一个ฐ茅篷里,外表看来双方แ好像很不同,实际论其在生命的意义แ与价值上,还是差ๆ不多,没有什么大不同。依次讲到เ行,高车驷马,古人驾车是用四匹马。孔子出游一车只有两马,老子出函谷关只骑一条驴子。普通人就徒步跋踄了。其实在人的生命之ใ意义แ与价值上,仍是差ๆ不多。直到今天科学达,物质文明日຅新月异,我们的衣食住行同古代历史上的绝不相同了,但实际照ั我们人的生命立场讲来,衣还是衣,食还是食,住还是住,行还是行,在生活形式上古今虽有别ี,但在生命的意义与价值上,还只限于第一阶段。纵说在生活上有一些进步,仍只限于生命的维持与保养之手段上,还是差ๆ不多。

说到植物动物,亦都有它们的生活,亦都有他们维持保养生命的手段。所以生命中之ใ第一层次即生活方面,比较接近自然,可以说人同其他植物动物的生命,相差ๆ得不很太远。孟子说:“人之异于禽兽者几希๶”,即是此意。进一步说,我们是为ฦ要维持保养我们的生命才有生活,并不是我们的生命为ฦ着生活,而是生活为着生命。换一句话讲,生活在外层,生命在内部。生命是主ว,生活是从。等于说生命是个ฐ主人,生活是个跟班,来帮这个ฐ主ว人的忙。生命获得了维持和保养才能有所表现。接着再说人的生命该有什么เ表现呢?表现在那ว里呢?生命不是表现在生活上,应该另有它的表现。这就要讲到เ人生的第二步骤,讲到人的生命展过程中的第二个层次,即是人的行为。换句话讲,也๣可以说人的生命应表现在人的事业上。

我们有吃,有穿,有房屋住,有车马行,这也๣可以说是我们人的行为ฦ。然而这个ฐ不够,这些只是人生行为和事业的先行步骤,我们应在乎衣食住行的生活以外,或说以上,另有一番๘表现。我们在这个ฐ世界ศ上,不是专为ฦ吃饭,专为穿衣,专为住房子,专为ฦ行路的。我们应该除了衣食住行以外,另有我们人生的行为ฦ,兼及事业,此始是人生之ใ主ว体所在。所以我们要求生活,要求衣食住行的满足,只需是最低限度的,能ม够维持我们的生命就够了。下面是我们的行为ฦ了,人生的第二步。此一部ຖ分却不能ม仅求其最低限度之ใ满足,而应有其无຀限展之期望。

今天我们每一人要一职业,亦成为生活中一手段。我要解决衣食住行生活的要求,我才谋一个职业,拿多少工ื作来满足我最低限度的生活这就够了。职业当然也可说是一种行为,而我们应该另有一种行为,乎职业之上的,并扩大到职业之ใ外的。我们这种行为是什么เ呢?举ะ中ณ国古人所讲,则是修身齐家治国平天下,这才算是我们的行为ฦ。

修身不是一职业,职业之外还有许多方แ面该要修,更该注意。诸位或许听了修身两字就生起反感,认为ฦ它是一种束缚我们人的旧ງ道德旧规矩。其实中ณ国人所谓的修身并非如此。今天大家讲我们的人生要自由á,要平等,要独立。我们就举这三点来讲吧。修身就是我们最大的自由。职业是没有自由á的,你做一份职业就有这一份职业的限制。修身是个ฐ人的。我们讲自由应分两部ຖ分讲,一部分是消极的自由á,一部分是积极的自由á。诸位认为自由是一个积极向前๩的,然而我们每一个ฐ人在一个ฐ大的群、大的团体、大的社ุ会里面,他不能有无຀限的自由á。诸位今天来听讲,大家各坐一个位子,不能ม随意离座走动,就是大家自由的限制ๆ。大家可以自由á的,是一种消极的自由。修身主要就是一种消极的自由á。譬如说我们讲话做事,有的事情我不肯做,有的话我不肯讲。你要我做要我讲,我不做不讲,这是我的自由á。我的消เ极的自由。

诸位将来个ฐ人有了职业,或许会碰到เ一件事要你做而你不肯做,要你讲这句话你不肯讲,这是你的自由。人必有所不为ฦ,而后可以有为。我们每一个ฐ人一定要有我不肯做的,那ว么เ第二步可以做你该做的,你能做的,你要做的。我们人必然要有所不为ฦ。有所不为ฦ,就是我们消极的自由á。我们为解决生活谋一职业是不能不做的,但吃饱了,穿暖了,生活上最低限度的要求满足了,即该自知够了,不再往上要求。那ว么เ我可以表现我个人自己一番๘的行为ฦ。倘使你在生活上要求无຀限的向上,那ว么我们人生变成专为生活而有人生了,手段变成了