不一会，几缕烟就从炉鼎盖的几个小孔溢出。怪异的是这几缕烟气溢出后并未想正常的想染出的烟气一样逐渐消散，而是随着烟气越来越多逐渐积聚，积聚到约一米方圆的范围后。烟气仿佛有生命般的向四周上升扩散。逐渐形成一个ฐ直径约5๓米，上大下小，呈喇叭形状的螺旋烟气圈。有点像我们现在使用的蚊香，只是这个ฐ大蚊香内外圈不再一个平面，而是呈喇叭状
老夏口中念念有词。随着喇叭状烟气形成，那个ฐ炉鼎忽然泛起金光，特别是盖上的八个ฐ空更是射出八道耀眼的金光。然后，八道金光开始内敛，随金光内敛，喇叭状烟气也逐渐被炉鼎吸回，按照ั烟气的螺线状往炉鼎内吸入。度越来越快，整个喇叭状的烟气快旋转了起来
马文才背对着我们，道：“这就是梁山伯的疑冢。”
袁润道：“疑冢？这是怎么เ回事？”
不过两ä个ฐ人所处的新环境成了他们面对的新的困难。小莲自不必说，身处古墓中ณ，吓得三魂不见七魄，紧ู紧拽着袁润直打抖。而袁润别ี看长得高头大马，可是却不是力量型的人物，只能算是知识分子。所谓“百无一用是书生”，在这种情况下，袁润当然也是怕得要死。现在古墓中里看见的就两ä个ฐ人，一个ฐ还是女的，总得表现出点男ç子汉的气概来。要不是碍于这个ฐ面子问题，估计袁润早就脚๐一软坐在地上了。还好刚刚解决了内部ຖ矛盾，外部ຖ矛盾还是可以齐心协力解决的
害怕过后，脑子慢慢就活络起来了。先袁润向悟虚出召唤。接着两个人借着手电å筒的光亮在墓室里走了一圈，现目前没有威胁安全的危险;๙也现了那ว个向下走的楼梯，不过由于两ä个ฐ人都很怕，所以一致通过了选择留在这个ฐ墓室中等待救援的决议
“对。事不宜迟。蔡大哥再休息一会。我和灵儿用树根做几个火把。尽快出。”我分配了任务
很快，六个火把做好。我将火把丢â进树洞，祛除洞中ณ的秽气。灵儿虽然听我说了洞中ณ的情况，但还是被那堆骸骨吓了一跳
就在我吸引影兽大部分注意力的时候，灵儿趁机动了攻击，布起禁锢结界。影兽不察，被结界禁锢。只见影兽在结界中ณ挣扎，左ุ冲右突，却挣不脱结界ศ禁锢，终于恼羞成怒，出阵阵“骇人心扉”的低吼。灵儿加强结界ศ能ม量，手中ณ的水晶石光芒越来越盛，达至极限，结界不断ษ收紧ู，仿佛要将影兽挤个粉碎
我见影兽寸步难行，有机可乘๖，便将双手臂上的“土星护主ว盾”能ม量集中在右臂，几次深呼吸吐纳之ใ间将能ม量运之极限，快步前冲，右臂后挥，利用惯性前击，正好击中影兽头部，这一击力量甚大，打得影兽站立不稳，沿地滑行出去
走了一圈，只有屋前的景象引起了我们的注意，李家正门正对小光明出事的那ว个ฐ池塘，池塘的对面隐隐约约可以看见零星的孤坟。我觉得奇怪，房子正对着坟墓别ี说风水不好，人见了也不舒服啊。我想再仔细看看。可一想，现在天已渐暗，看不太清楚了。加上怕错过小武回家的时间，所以灵儿布好结界ศ后，我们就匆匆回到李家
我和灵儿刚坐下，就看见一个ฐ小男ç孩奔奔跳跳的跑了进来。一进门就喊：“妈，我饿了。什么เ时候可以开饭。”
“嘭…”
门内传出一阵急促的说话声、喘气声及扭打声
“子涵是谁？”袁润问道
悟虚答道：“我的俗家名字。”
从信贷，这个陈古井是某校的负责人，也是悟虚的长辈。而陈古井负责的那ว间学校出了灵异事件，又没有办法就解决，所以向悟虚求助。而且似乎ๆ很急
信的附件部分介绍了事件经过
“9๗月1日，学生们放完暑假回到学校上课。可就在开学的第五天，即9月5๓日第一件事件出现了
那天，初二三班的林渺同学在放学回家的路上晕倒在校园里。学校保安现后及时将林渺送进医院，医生检查后结论是一切生理机能。可是说正常，人又没有醒过来。医生也解释不了原因
林渺的家长认为ฦ是在学校出的事，学校要负责。学校也查不出原因，只能ม耐心做好家长的解释工作
就在林渺的事件悬而未决的时候，第二件事件生了
高一四班的高英同学也在放学的路上晕倒在学校的校园里，症状与林渺一模一样
在没有任何办法的情况下，学生家长只能ม归咎于撞邪
做过法事，请过神，但是还是没有效果。昏迷的学生就像睡着了一样，只是怎么เ叫都不会醒
报了警，警察也查不出结果。只能ม备案，还建议学生在事件未查清楚前暂时不要上学
其实，不用警察说，隔三岔五的就有一个ฐ学生出事，前前后后有6个ฐ学生陷入昏迷，家长们还不都吓坏了，坚决不让自己的孩子去上学，学校陷入停课状态
作为ฦ校长的陈古井更是心急如焚。灵光一闪，忽然想到เ故人的儿子刘ถ子涵似乎对一些灵异事件很有研究，于是就向悟虚出求助信。”
等大家看完复印件。悟虚问道：“对这件事，大家有什么看法？”
老夏道：“从字面上看，这班昏迷的学生应该是失魂了。”
魂是指能离开人体而存在的精神;๙魄是指依附形体而显现的精神
袁枚《子不语－随园琐记》中ณ曾自述：他某