“我哥找了一个干瘦的女人，胸部简直是搓衣板，三年了肚子就不见大。俺妈说没屁股没奶的女人不下崽。”
艾教授对老外说，有位小亲戚怀孕了，因故不能生下孩子，要老外找人流产。大鼻子抽出两ä支软中华，丢给艾教授一支。自己则将海ร绵头放进茶水里，然后拿出来在另一头一吹，这才点燃。“你这不是脱裤ไ子放屁，这能抵挡尼古丁的吸入？”艾教授说。
“那我跟你一起去。”
“皇邨”这个村名使艾椿想起了俄国大诗人普希金，心中多少有些诗意。俄罗斯ั的皇村，因普希金在此读书而闻名于世。而皇邨า这个村子传说刘邦当皇帝前曾在这里避过难，故曰皇邨。邨同村读音和意思都一样，但有些场合不能互用。
郁大夫精湛的医技以及他的不凡的谈吐，使艾椿十分看重，郁文大夫也觉艾椿这个青年学子聪颖纯朴，两人遂成莫逆，进而展成金兰契友，郁๗文大夫成了右派后艾椿不仅没有疏远郁文，反而对他更为关心。人生中的患难契机使艾椿同郁文结下了终生不渝的尘世之良缘，成了倾盖如故的知交。
小谢买好猪手等卤菜回来，见客人笑的按肚子，歪躺沙上，她以为是闹肚疼，忙给艾教授一个枕头：“一个人睡觉，夜间着凉了吧，赶快找个老伴！”
学校前有一方面积不大的荷塘，此时荷叶连连，一片绿色映照蓝天。艾教授见有个人在对岸荷塘边的小树丛边写生，在画ฑ板上不时的涂抹，近了，又看到还蹲着位女性摸样的人，半个ฐ身子隐在树丛旁。细看，竟是柳留梅。艾教授隐身在摇曳的柳枝下，进退失倨。好在不一会写生的大个ฐ男ç人收起画架走了，柳留梅在一旁้跟着向学校那ว边去，俨然是一对情人样。
“去红楼的路是条心路，打开不容易，到心路必须ี经由婴儿走到เ人间的幽径。”
一个坐在前排的穿着有点寒酸的女孩举起了手：“是庄子”
“在郊区的学校行不行？”艾椿教授决定帮助柳留梅联系学校，在他最困难的时候，她不是也帮了忙。谁能说活在世上无需别人关照？
她说了句经典“男人怕都是自废武功。”
老师：
“那不是此地无银三百辆嘛ใ。”
柳留梅笑了起来，“你的衣大夫鬼得很哪，你带我去人流人家还不明白吗？”
“我的衣大夫？”
“是的，我看出她对你好！”柳留梅的手停在他一堆乱上，“衣大夫值得你爱，她比江南陶都的秀和那ว个蛾要上档次。你心里有她不算什么เ，有心无迹不算淫。”
艾椿佩服女人的第六感觉，想到这世界真小，竟是由衣裳大夫打开柳留梅的宫腔取出本该保留的珍藏版。
“我明白自己对你的挤逼，你的精神负担很重，我们可以再想一想的，怎么各自生活的比较自在。去领ๆ证上红地毯？不是没勇气，实在是不愿伤害父母。但要我马上放弃这份感情也难。”听得有眼泪落下的声音，“我一个星期才回一趟这个家，心心念念的家，你却这样界限分明，往后我不会来就是。”
他坐了起来为她擦去泪。
“上回你提到第二空间，说在这个空间好，你没有解释。后来我在网上查到关于三个空间的问题，这原是西方一位哲学家划分人际关系使用的术语，他把人际关系划分为三个空间：一是一般的交往或无甚交往，这样空间里的人际关系是大量的，属第一空间。有所交往的属于第二空间，君子之交淡如水吧。彼此有深交的属于第三空间。你将这三空间人际关系说移用到男女关系上，有一定道理。”
他佩服她的见识，她是位思考性的知识女性。
“但是，你认为我们的关系定位在第二空间为ฦ好，说明你对我们进入三空间有所悔意。今晚这张小床，就是悔意的明证，希望能退回到เ第二空间，实现所谓的关系正常化。我没有曲解这张小床的含义吧？”
对小床的犀利ำ的解读，使艾教授深感内疚。两人本来是正常的师生关系，一直是自然的处于宽广的二空间，将两人推进第三空间的动力，百分之九十是来自自己，女弟子是被动的，虽然不是被迫的。当初他对女弟子说“我爱你！”，说的义无反顾、大义แ凌然，然后是如似漆，怎么时至今日竟要淡出呢？这样的书生，要是在暴力革命的年代，弄不好是叛徒。爱情和革命本质上没有大区别ี。
“我以为纯粹的第二空间，对任何男女来说只有一次。纯粹，是说彼此友爱而无欲念，所谓诗意的相处。而双方แ一旦跨入第三空间，再想退回纯粹的第二空间，那不是痴人说梦么？在中国实在必须退出三空间的男女，彼此大都到了第一空间，在第二空间的也有，但已经不是先前的那种纯粹二空间了。”
艾教授心在紧ู缩，犹如一把解剖刀，剖析他的懦弱和动摇。
“现在看来，异性友人或师生之间，假如不希望生活在一起，没有足够多的相爱，一定不要轻易碰撞二空间的底线。我这样说，并非我在后悔。大学时教我们国际共运的老师讲到เ马克思对巴黎公社的态度，它是不赞成起义的，但公社ุ宣布成立，他又热情的几乎ๆ是无保留的支持，半学期的共运史，我们就对这一点印象深刻。我对待我们的关系的心态，取马克思对巴黎公社的态度。”
夜色深沉，夜声静寂，柳留梅再不声。一会，艾教授听到旁边有轻微的鼾声，她身心俱累啊！
自此，柳留梅照例在周末无事，一定回她心中的家，尊前夜话人依旧ງ，卧室小床依偎大床，各自在睡前漫无边际闲聊，再也没有触及关于所谓“空间”哲学问题。哲学只能ม启迪智慧，不能指导具体的生活，生活按照其本来的轨道运行，生活的走向是无轨中的有轨。
艾教授想，既然第二空间已经回不去，而公开第三空间的生活又不可能ม。那能否去一个ฐ完全陌生的地方？享受异地的阳光！另外柳留梅的工资太低，一个月五六百元的工ื资糊口以外所剩无几。获悉上海人才市场招聘在职教师，柳留แ梅的课讲得好，有竞争力，不妨一试。开始柳留梅不同意离开故土。每周能够享受基本不受干扰的的两人世界ศ生活，她很知足了，农村父母知足常乐的传统观念自小就影响她。
艾教授鼓动女弟子挪窝，还有个潜在的想法，考虑到เ她的展，如能ม去一个更开放的地方แ，有当会成为一位有价值的语文教师。中ณ国优秀的中学教师不是很多。
艾教授鼓励柳留梅不妨一试，见见世面也好么！说来渐愧，大学毕业了，教师也当了几年，柳留แ梅竟没有足出家乡方圆一百里，坐井观天二十六年。
“去见识一下大上海么，即使人家看上你，留แ不留还在于你。这又不是强迫婚姻ี。”
柳留แ梅接到老同学细腰的短信，说是她已经辞去家乡的民办教师，南下一年多了。她说南方天地开阔得多。这使柳留梅心动了，决定去上海溜一趟，她临走前给母亲去了电话：
“娘，我到上海ร应聘去。”
“你多大岁数啦？东跑西跑干啥？还不找个人成家！”妈迎头一盆冷水。母亲最关心女儿的婚事，常问女儿“你周边就没有你看得上的人？”她不明白好好的如花似玉的女儿大学毕业后好几年了为什么还是单身？
艾椿带柳留梅去上海主要希望拓宽她的眼界。中ณ国的女孩不去大都市遛遛难以认识和展示女性之ใ美，可是许多女孩在十里洋场却又糟塌了东方女性美。上海是女人的天梯也是女人的陷阱。
艾椿教授先前的一位学生也是早几年由á本市应聘去上海ร的，现在已是上海某中学教导主任。由他给找了一家宾馆。多年没去上海的艾教授已不知道，大城市的旅店宾馆对客人不卖单个铺位了。艾椿颇费脑子，包房一晚就得480元，相当于柳留梅大半个ฐ月的工ื资。老学生看老师颇为犹豫，就说那ว就住到我家吧。可是现在已很少有亲朋住在家里的，家里是私人空间，做好莫打扰别人。艾教授一咬牙，拿出了伍佰元。
艾椿正想拿出证明，证明两人是亲戚关系，证明是通过市文联韩主ว席开的。但见开票员什么也不问，已经刷刷开好了票，女开票员的脸色同湖水一样平静自然。进了房间，艾椿住大间，柳留梅住小套间。
是晚，睡前艾教授取出柳留แ梅是他的侄女的证明。记得那年他陪老伴来上海ร看病时，还要带结婚证，否则旅馆不给开一个房间。现在什么เ也不问，形势大变啊！
“你睡时把门锁上！”艾椿教授神色严峻的吩咐。
“为是么必须上锁？”她困惑不解。
“以后给你解释，睡吧，睡好。”
这一晚前半夜艾某人几乎没有睡，和衣而卧，总担心派出所来查房。以往每次外出，几乎被有不被查房的。带的证明有侄女证明、身份证、教授证，一股脑儿放在床头柜上。总归是书生气十足啊，这里名堂多着呢，有时你没嫖妓可一定要说你开房嫖妓你也是百口莫辨，有时你终然嫖妓，但生逢盛世，你照嫖不误。沧海桑田à，世道有变，书生依然迷糊。
已经是大半夜了，还不见有民警来查房，他起来推推柳留梅的门，确实关死了，心里又踏实些，后半夜方进入了飘飘缈缈的梦乡。可怜一介外乡书生，小心谨慎担惊受怕上海ร滩一夜，代价是他月工ื资的五分之一。
人才交流会上人头躜动。招聘场所有规定，应聘者必须出示有关证件：教师资格证、职称证、上岗证。可是柳留梅所在的乡格拉里的学校，这些证件都还迟迟没办。而学校教师似乎ๆ已麻木，并不在意这三个证件，只在意工ื资册上有其名字，按月上几百块工薪，中ณ国教师的工资比较世界各国，差一点垫底。
柳留梅只能递上自荐书和大学毕业证以及优秀教师奖状。各校招聘人员见没有三证的基本不理睬。唯一能引起个别招聘方注意的，是柳留梅一米六八的匀称条子，她的气质以及她一口标准的普通话。沪上郊区某中学一位招聘人员看了柳留梅的自荐书，以及毕业证和优秀教师证：“啊，老乡呢。小老乡怎么没带要求的三个ฐ证呢？”柳留แ梅说明了情况，要求能否给她试讲机会？对方แ摇头又点头，最后还是同意了。
这时已经下午三点多了，要紧的是事今夜酒醒何处？归宿在哪里？不能再掏上几百元。正好老学生来电话，先是询及招聘的事，然后说他给找了新的住宿处，是一家中学的招待所，那ว中学的副校长是熟人。只是条件简陋些，这样就可以在上海玩几天。艾教授的心放下了，穷文人那ว还讲究条件？他立即带上女弟子去落实今晚住地，总算在下午五点半住进了那所中ณ学招待所，真正是简易的不能再简易，除了一张单身小床和被子以及一个木凳外，就是大约五六米的空间。这原是供学校员工的亲戚来沪上探亲而临时住宿的。这已๐经很够了。
吃完晚饭后去夜市逛了一会，就早早回来睡了。柳留梅想睡个好觉，明天神完气足试讲好。艾教授要补上昨晚的觉，昨夜西风昨夜心，一夜的紧张加上招聘场上的烦恼，弄得及其疲惫，很快入梦了。
上午八时，柳留แ梅准时到了郊区那ว所学校。试讲前要摸阄，摸定试讲课文。柳留แ梅摸到一个纸条，展开一看是海子的《面朝大海，春暖花开。》，柳留梅莞迩一笑。她想起这几年来同艾某人共处中，基本话题之一是谈一些文坛掌故和趣事，乐而不惫。否则ท一老一少的已无多少夫妻事，两人世界ศ里老是躺着坐着和站着，能ม长久的相看两ä厌吗？
海ร子及其诗歌也是两ä人的话题之一。原因是柳留梅的学校里有个教物理的青年教师，因女友移情别恋而殇情几乎ๆ神经，去外地看了心理医生也还是萎靡不振。艾椿要柳留梅转告他读读海ร子的《面朝大海》，因为海子的女友大概也是受不了海ร子的不问生计的没有人间烟火的穷日子，戚戚然离海ร子而去，移情别恋。可是海子没有神经，他咏出《面朝大海，春暖花开》的格调甚高的诗，他心里有大海，这大海什么不能包容？他的胸襟有海洋般的开阔，他不仅不恨那个第三者——“陌生人”，而且祝福他们生活得好。海子的《面朝大海，春暖花开。》，的有关诠释文章一大框，柳留梅似乎还没有谁从这一角度去解读的，但她认可了艾某人的解读。
“同学们，《面朝大海，春暖花开。》是典型的抒情诗，诗中的‘陌生人’是第三者，他干扰了别ี人的感情，也可以理解为干扰了海子的感情，使海子很受伤，但是海子没有恨，没有咒语，而是真心祝福，如此处理情殇，大家有何感想？”柳留梅的这个ฐ提问犹如在课堂里掉了个炸弹。上海中学生早熟ງ，而现在大都市年轻人的感情也是容易变化的春天的云，情殇也就时而有之ใ。
“老师，假如夺走我的是我的女友的是我的好哥们，我不太可能会为他们祝福，不过真的是好哥们，怕不会这样缺德。”大家笑了。
“老师，假如是夺走我的所爱，我会记恨一辈子，恨第三者也恨曾经的女友。”