我说完顿了一下，开始盯人讲演。我在讲台上看着邹美华道：“我们学了不少年的雷锋，可是我们到底学雷锋什么？学雷锋又怎样和我们平常所说的‘德智体美劳’结合起来呢？我认为ฦ：学雷锋先就要学他的德。”
我又拿起第三本书，见上面写道：“真正的爱情是建立在共同的理想和信仰上的。”“共同的理想和信仰？”我心道，“我和倩倩共同的理想是什么？噢，是了，是为ฦ社会主义添砖加瓦。共同的信仰是共产主义。这算是共同的理想和信仰吗？”
“噢，”王老师把鱼眼珠又放回鱼眼睛里道：“那你有什么事？”“但是，”我道，“我现在有病，害怕明天路途颠簸，使病情加重，影响学习。”
我想到这里，就对旁边的灵灵说：“喂，同桌，你起来一下，让我出去好吗？”灵灵没有抬头，问：“出去干什么เ？”我不愿对象灵灵这样热情的人说谎，就照ั直道：“我想出去问刘ถ忠仁，是不是他拿了杨倩柔的通勤票。”灵灵抬起头，盯着我，道：“我不要你去！”“不要我去？”我一愣，这是什么เ意思？我以为是我听错了，就又对她说：“你就起来一下，让我出去不好吗？”“不好！”灵灵沉下脸来，“我不许你出去！”灵灵第一次对我生气，我不想伤她的心，就没有再说。心想：“今年怎么回事？倩倩变了，怎么连灵灵也变了？”
时光飞逝，转眼间已๐经过了大半个假期。倩倩还是杳无音信，就好象从这个地球上消失了一样。在这段时间里，家里人却接二连三地警告我：中ณ学生不许早ຉ恋。对元旦那天，我被女孩子叫出去玩，他们都很敏感。因为初ม中ณ时，没有女孩子来找过我。
我正看得出神，一位戴着红色绒帽，梳着齐耳短，穿着金黄色的小棉袄，黑色裤ไ子，脚踏一双漂亮冰刀的女孩向我滑来。她在我面前停下道：“哎，同桌，怎么เ不起来滑冰呀？”
第二天上学时,教室里的人竟猝然少了一半以上!我经过了解才知道：今天知青考招工ื，那些人都是初中ณ毕业后没考上技校，就在知青点落了名，然后边上高中ณ边打算招工。我心道：“怪不得普高不如重点！如此三心二意，如何学得好高中课程？”又过了几天，招工的成绩下来，我班去的那些人居然一个也没有考上。
正在我举棋不定时，倩倩走了过来，问道：“下得怎么样了？”“快完了！”我道。倩倩没再说话，从棋盒里拈出一枚白子递给我。
左浩猛地一抬头，瞪了我一眼。我连忙道：“你反正已经胜卷在握，又何必一定要赶尽杀绝呢？”这时倩倩收拾好书包走了过来，我俩叫上大秦一起走出教室。
“防备得好严å呀！”邝薇叹道。“再严å也没用。”大秦接着说，“那ว两个ฐ人根本没管这回事，各拿出一块椭圆形的东西，照着门口的那块大铁板就划，只几下就把厚厚的铁板划出一个大洞。这时枪响了，立刻有无数颗子弹如雨点般射在这两个人身上。”
我顺着他手指的方แ向看了一眼说：“她为什么能称得上第一朵花呢？”“哎哟哟，红哥，想不到你的眼光还很高嘛。这朵花的确不是凭容貌取得的，而是因为她性情特别温柔，而且身材柔美无比，就象喇叭花的长茎一样柔软而富有弹性，据说她的三围身材符合国际标准。她现在坐着，你看不出来。要是在夏天的时候，你和她在一起走，保证不到一分钟็就被她温柔的性情，柔美的身材所深深吸引了。”
我羡慕！
我俩走进楼ä门,却见一个脸色微黑,下巴上长着一个小疙瘩的胖子拎着撮子从楼梯上下来。“钱如海，我说怎么找不到你，原来在这劳动改造呢！”我一见是他就打趣地说。
“成功与失败只差一步。”我渴望成功，但迎接我的却总是失败。虽然“失败乃成功之母”，但又有谁不渴望成功？
要做到เ“胜不骄，败不馁”谈何容易。面对着一张张挂满鱼网的考卷，怎能叫人不灰心？我曾经失败过多次，常常想从跌倒中爬起，为此一次次地总结教训，但在我面前奔跑的总是孙山。
这也许就是我们中ณ学生的主要矛盾之一——成功与失败的矛盾。我不得不承认，我也只能承认，我是败者。我是从理想的顶峰跌到เ现实中的人。如果说成功面对着的是表扬，那ว么失败面对着的是什么？是批评。是家长的指责，老师的埋怨，兄弟姐妹的不理解，但更多的是自己้的深深悔恨。
念到这时，我一抬头，正好看到倩倩睁着两池深不见底，美丽ษ无比的大水潭在望着我。忽然间一个念头出现在我的脑中：“水潭”、“平淡如水”。“水”！
我望着台下无数美丽的水潭，缓缓地给自己้的文章“浇上了一杯水”：
我作为一个败者，应该怎样对待这个矛盾呢？去过我家的同学都知道，在我的桌子上摆满了水杯——我那是借水消愁。在苦恼的时候，我就坐在桌前一杯一杯地喝水
我尽量把声音放得很低，压得很沉，好象真有这么เ回事一样。同时，我现一浇上这杯水，同学们和左ุ老师的表情都起了很大的变化，心想：“我回家后倒真应该在我的桌上摆满水杯。”
我接着念下去：
通过这几天学习矛盾，我才觉得我仿佛明白了什么เ。我不应该因为失败而彷徨，应该“正视矛盾，承认矛盾，直面人生的各种困难，分析矛盾，以致于解决矛盾。”
重新审视失败。我终于从梦幻中走出，不再假设自己已经成功。这时，我就仿佛被人用一盆凉水浇醒，一下子清醒了许多。我于是开始正视失败，承认失败。
我接着分析自己失败的原因。原因实在太多了，归根到เ底还是自己不努力。我又回想了一下自己初中ณ的生活：整天浑浑僵僵，上学似乎只是列ต行公事；整天抱着小学的一百分看，竟不知自己้正一步一步地往下滑。经过这一分析，我真正地觉得我不失败，谁失败？
最后一步就是解决失败。“逆境能造就强者”，“逆境能使人学会思考”，“逆境可以锻炼人的意志”。我现在正存于逆境中。我相信，只要我能正确地对待它，找出它的有利因素，变不利为ฦ有利，就一定可以成功。我于是一步一步地努力，一下一下地拼搏。
成功与失败是对立的，但它们又是统一的。试问，没有失败又怎会有成功？我相信，经过努力，失败会转化成成功的。成功最终会属于我这个败者的！
全文念完，我走下讲台，坐到เ座位上。左老师兴奋地站了起来道：“王思红这篇文章写得美极了，朗诵得也美极了，听他的文章真是一种享受。他能结合生活实际，用一杯水就浇活了全文，这是值得大家学习的。本来这次打分，我规定是文字分满分5分，朗诵分满分5分，总分是1o分。现在王思红的表现诵写具佳，破格给12分！”
第二天中午放学，我走出教室，正和从一班出来的钱如海ร遇上。钱如海见是我就“哈哈”地笑着走了过来，说道：“小红，你的政治小论文写得真是好极了！我昨天就听秦大军跟我说你的文章借水消愁，写得感人极了。今天政治课上，又听老左一阵神侃，把你的文章说得神乎其神。你真行啊！”
我刚要谦虚几句，左老师走过来告诉我：他准备把我的论文和一班范古文的论文送到“大庆政治小论文比赛活动”中参赛。让我回去重新抄写一份。听到这个消息，我心里一阵激动，但转念一想：“倩倩看不上的文章，要它又有何用？”
在车站，我碰上了倩倩。她睁着大眼睛看了我半天，问：“你那天回家后，把你的政治小论文改了吗？”我摇摇头道：“受你所赐，我只是在读的时候才往文章里浇了一杯水。”“受我所赐？一杯水？”倩倩似乎想不明白。过了一会儿，她摇摇头道：“那天看你的文章确实觉得你写得并不很出色，但那天听你一读，竟忽然觉得你写得那ว么好”我看着倩倩道：“确实是受你所赐的一杯水，才浇活了我的文章，但你可能永远也不会知道，那杯水浇得多么艰辛！”