18、愚耕今年刚ธ来北京就从报纸上无间看到了有关《中国式民工》的作者的报道愚耕这才知道是叫《中国式民工ื》而不是他原先听成的那样叫《中国是民工》愚耕这才确实真正猜到เ《中国式民工》是本怎样的书。
2、2009年正月初ม十愚耕带着《真情》去北京打工ื这是事隔五年后愚耕第二次去北京打工北京的变化肯定怎么着也赶不上愚耕个ฐ人的打工经历的变化愚耕再次选择去北京打工等于是不想让他的打工ื经历再发生多么大的变化平常得很。
愚耕以前也想过如果改名叫什么เ什么理想会怎么样愚耕总觉得现实中ณ理想这个ฐ词太生硬太摆架子太有野心了怕有欺世盗名的嫌疑ທ不排除有些名叫什么什么理想的书通篇都是教人如何如何急功近利如何如何取得成功毫无理想可言愚耕越来越反感那些教人如何如何急功近利ำ如何如何取得成功的所谓励志书文学创作的理想绝不同于世俗中的理想。
29๗、200่5年4月24号愚耕带着《一个人的世界》去福建晋江打工ื。
正月初ม八是食行天下快餐店新年开张的第一天愚耕在食行天下快餐店干到上午十一点左右也就自动离开了。
路遥说过写书是在卖血愚耕写这书稿的艰难程度勿庸比喻成卖血卖血算得了什么愚耕只要举一个ฐ例子就足以让所有的比喻显得很蹩脚๐。
最后愚耕无心想要升学一心想要养猪愚耕是真的想要在养猪方面干成点什么事但愚耕一点也不清楚心里想要怎样做与最终实际怎样做了存在一种样的必然关系对于最终实际要怎样做一点信心也没有。
4、茶陵农校不远处就有一个洣江茶场一个偶然地机会愚耕结识了洣江茶场的一位社会青年非常非常合得来愚耕其实是很容易就跟人非常非常合得来的很难找到比愚耕更好相处的人这也确实与愚耕所处的人生阶段有关。
洣江茶场有一个养猪场愚耕自然而然地有意要通过那社会青年的关系等毕业后就进到那养猪场内干活这可以算是愚耕生平头一次找活干愚耕过高地估计了这次找活干的意义而愚耕确实并不清楚他要找活干与实际找到活干区别ี在哪里那ว人也确确实实答应要帮愚耕这个忙还蛮有把握似的愚耕的劲头相应也提得很高哪怕不要工钱让他天天去扫猪粪也行。这哪像是找活干的正确心态几乎只是想满足一种奇特的情怀。
5、愚耕毕业后还真是一心要进那养猪场心里却一点底也没有最后愚耕虽然有机会见到เ了那ว养猪场的经理但一点作用也没有愚耕是不可能ม进得了那ว养猪场干活愚耕还完全是缩头缩尾毫无信心可言找不到เ自己的位置。
6、一九九七年七月中旬愚耕突然接到湘潭农校的入学通知书家里人还欢欢喜喜像是愚耕从此有了出息可好几千元的学费都是东拼西凑的愚耕一点也高兴不起来甚至有愧疚感心情沉重。
愚耕在湘潭农校读书算是见了点点世面但对于他这样的年龄来说等于还是没有染上什么社会可气等于还是一盆清水。
愚耕学的是园艺专业还是中ณ专愚耕对园艺专业并不感兴趣这么一点点专业在愚耕看来还算不得专业等于就是死记那几本课本内容。
愚耕刚开始还算规矩在第一学期的期中ณ考试还能ม达到每门课程都及格时间长了愚耕就越来越厌倦课程学习倒是看了许多杂七杂八的书多得让人难以相信愚耕总是毫无缘由地相信多看一些杂七杂八的书总会有好处总会发挥作用。
有一段时间愚耕想搞一门自考选择的专业是农业推广但因为没有买到这个专业的自考书也就放弃了而有好多同学都选择行政管理这个自考专业都想当个基层农村干部。很少有同学真正想直接从事农业。
第一学期期终考试愚耕有半数以上课程都没有及格班上位居末位愚耕却一点也不因此自卑愚耕因为他看了那么多杂七杂八的书而充满自信愚耕最欣赏的一个ฐ表达充满自信的词汇就是“捉云拿月”。
7、到了第二学期愚耕是下定了决心读完这个学期就不读了因为ฦ下学期又要交一年的学费又听说下学期要到外面去实习愚耕也就自然而然下定了这个决心愚耕下定这个决心的过程也就是反反复复进行思想斗ç争的过程也就是心理最矛盾的过程好像只要不去真正实行起来事先怎么琢磨都琢磨不透想像中可以这样去做又可以那样去做摇摆不定。
愚耕还向几位同学谈起过他下的这个决心也还向弟弟妹妹透露过他下的这个决心愚耕是要从中鞭策自己欲要一言既出驷马难追说到做到เ。
愚耕下定这个决心其实算不了什么เ大事但这毕竟是愚耕生平头一次决定这么大的事愚耕才觉得下定这个ฐ决心异常的艰难下定决心后也就异常的决绝愚耕的这个ฐ决心还没有实施就自己把自己吓倒了真是还不如快点实施得好真是还不如不去总是想起这个ฐ决心。
愚耕完全不知道读完这个ฐ学期不读了该怎么เ办甚至连事先想象的空间都没有。
愚耕在第二学期看杂七杂八的书看得更多更多课堂上愚耕连课本都不摆上光是看些杂七杂八的书有持无恐。
愚耕还经常对那些杂七杂八的书进行摘抄愚耕完全是抱有另一种学习的态度比起课程学习要认真多了愚耕相信比起课程学习那些杂七杂八的给他带来的深刻影响更能注定他今后会有怎样的命运就像他看过杂七杂八的书不同寻常一样注定他今后会有的命运也不同寻常。
第二学期期中考试愚耕每门课程都不及格班上绝对是倒数第一。
愚耕对养猪的兴趣还是一点也没有减退愚耕看过的养猪方แ面的书都可以新编成一本《养猪大全》但还是只能说愚耕懂得养猪知识却并没养猪科学愚耕还这么有兴趣学习养猪知识已经很出奇啦真是不可思议。
8、班上有位同学跟愚耕合得来这不等于说他俩的性格是相同的愚耕觉得他俩的性格截然不同愚耕是很容易跟不同性格的人合得来。
那ว同学以前有好几个ฐ暑假都到广州打过工这让愚耕羡慕得不得了好像光凭这点就以为那同学是个了不起的人物似的好像愚耕所处的人生阶段要比那同学所处的人生阶段要低了一级不能相提并论愚耕几次三番催促那同学这个ฐ暑假一定要带他去广州打工按愚耕的年龄真不应该这样没出息好像比起那ว同学愚耕还只是个ฐ三岁小孩一点世面都没见过。
那ว同学也多次答应这个暑假就带愚耕去广州ะ打工ื但明显勉为其难碍不过面子好像那同学以前在广州ะ打工ื主要是在工地上做小工挺艰难的愚耕有心理准备这个暑假跟那同学去广州打工主要图个安全他是绝不会给那同学带来很多麻烦愚耕从来只要给人带来就会过意不去的。
愚耕听说广州那边查暂住证查得厉害想想就十分害怕要不是有相暂住证愚耕会以为流浪其实也很快活也很浪漫真是可以想像成很多种样子。
9、第二学期期终考试愚耕只考了一天的课程第二天一大早ຉ就卷起铺盖做贼似的偷偷走出了校门连头也不回逃之夭夭。
愚耕就这样再也不读书啦这成了愚耕人生中一条重要的界线可以说愚耕已๐结束了前一个轮回进入一个ฐ新的轮回。并不等于说从此以后就再也不用看书了愚耕抱有终生学习的态度学无止境愚耕并不认为只有在学校读书才是学习。
10、愚耕回到เ家里告诉父母亲大人这个暑假要跟那ว同学去广州打工怎么可能还会说出其实是要辍学。
父母亲大人相信了愚耕的话但明显有忧虑少不了要了叮嘱愚耕几句父母亲大人怎么可不可能ม将心中的忧虑全都跟愚耕表达出来愚耕则能完全体会得到父母亲大人心中ณ的忧虑这就是农民父母与农民儿子经常碰到的情况严重缺乏口头交流以为ฦ好多心里话不必说出口。
父母亲大人都是一九五五年出生的人父母亲大人一生中碰到的影响最大的社会环境无疑是搞集体那ว会的社会环境经历过搞集体并影响其一生的父母亲大人那一代人都有十分坚强突出的个性个ฐ个都能当角色。
愚耕暑假要跟那ว同学去广州打工在父母亲大人看来确实算不了什么多大的事情愚耕这一代人没有经历过搞集体一点也不受搞集体影响在父母亲大人那ว一代人看来就是永远也长不大的孩子有没有经达过搞集体有没有受到เ搞集体影响足以产生比任何历史时期有可能产生的代沟都要最严重最深刻๑的代沟这种特定历史时期产生的最严å重最深刻的代沟在农村要比在城里明显得多广泛得多。
愚耕心里难过十分慌乱愚耕这是头一次这么严重的欺骗了父母亲大人也是头一次真的就要去打工ื了愚耕以前从来就没有面临ภ过任何一个问题这回愚耕一下子就要面临这么多的问题。
11、妹妹正在外面打工弟弟刚读完初二。妹妹弟弟都知道愚耕这回去打工ื其实要辍学。但妹妹弟弟是不会跟父母亲大人说的妹妹弟弟自愿不会跟父母亲大人说。
愚耕除了感激妹妹弟弟对他的理解与支持更多的是一种深深的愧疚感甚至有负罪感加重了事态的份量。
12、愚耕多么เ希望一家人能ม把事情说明了让他轻轻松松去打工会有多好呀愚耕头一次要去打工本来就有压力还又在隐瞒父母亲大人其实是要辍学愚耕能不心情沉重加上妹妹弟弟对愚耕寄予那么เ富有深厚感情的信任都自愿帮他在父母亲大人面前隐瞒真相愚耕实在是愧不可当。
父母亲大人妹妹弟弟都还以为愚耕多读了几年书要比起读书少的人更有出息些可以肯定父母亲大人、妹妹、弟弟对愚耕的信心与愚耕对自己的信心极不相称几乎肯定要让父母亲大人、妹妹、弟弟失望了。
愚耕对于这次去打工完全没有信心都不知道这次去打工他能干得了什么เ活哪还敢谈出息不出息的能ม平平安安就不错了。
1้3、愚耕这次广州ะ打工ื当然要带钱去。其实愚耕好几天前就在湘潭农校打电话要家里寄50่0元钱说是用来暑假去广州打工的但就是没收到钱。
愚耕回到家里才知道家里早已将5๓00元钱寄到湘潭农校去了愚耕再回湘潭农校肯定能收到那500元钱让愚耕去广州打工用的就不用说起那5๓00元钱对家里对愚耕有多么重的份量愚耕实在是每次向家里要钱都很不好意思而愚耕只要向家里要钱父母亲大人都会给的。